Комунальний заклад«Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)

№427Харківської міської ради»

Проект «Психолого – педагогічна

просвіта батьків»

ЄДНІСТЬ У СТАВЛЕННІ ДО ДИТИНИ, ЯК ДО НАЙВИЩОЇ ЦІННОСТІ !!!

Практичний психолог: Вордіханова Ю.В.

Проект «Психолого – педагогічна

просвіта батьків»

Мета психологічної просвіти:Підвищувати психологічну компетентність сімей, що сприятиме розвитку, вихованню, навчанню дітей;

Надавати методичну допомогу та інформування про вікові, психофізіологічні особливості дітей віком від 2 до 6 років;

Здійснювати профілактику відхилень у фізичному, психічному і соціальному розвитку дітей дошкільного віку.

1

2

3

Завдання організації співпраці з батьками:

1 •Широке залучення батьків, усіх дорослих членів сім’ї до співпраці з педагогічним колективом.

2 •Активна участь в житті навчального закладу, групи.

апробація різновидних іноваційних форм роботи з батьками;

використання усіх можливостей педагогічного впливу на батьків;

зміна технологій та отримання інформації (відео, фото, комп’ютер, пам’ятки, сторінки сайту ДНЗ 427 та ін.);

перехід акцентів з інформування на розвиток вмінь та навичок конструктивного спілкування з дітьми;

розробка та організація моніторингу результативності просвітницької роботи.

ГОЛОВНІ ІДЕЇ ПРОЕКТУ:

ВЗАЄМОПОВАГА;

ДОВІРА;

ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ;

РІВНОПРАВНЕ ПАРТНЕРСТВО.

ПРИНЦИПИ організації співпраці

“ДІТИ – БАТЬКИ - ПЕДАГОГИ”

Не секрет, що підвищення педагогічної культури батьків впливає на гармонійний розвиток дитини, у зв’язку з тим, що інформаційна обізнаність сімейного виховання та налагодження конструктивної взаємодії допомагає знаходити вірні рішення в складних ситуаціях. Тому, від рівня педагогічної культури сімей залежить успішність і результативність домашнього виховання дітей дошкільного віку.

Актуальність:

• Діти дошкільного віку.

• Батьки вихованців.

• Вихователі груп.

Учасники:

КЕРІВНИК ПРОЕКТУ:практичний психолог

Вордіханова Юлія В’ячеславівна

строк реалізації проекту: протягом навчального року

ОЧІКУВАННІ РЕЗУЛЬТАТИ:1. розуміння і осмислення відповідальності за виховання дітей;2. обізнанність про розвиток, виховання і навчання дітей, підвищення свідомості батьків;3. набуття практичних вмінь організації виховної діяльності дітей в сім’ї;4. розробка засобів діагностики результативності роботи за психологічною просвітою батьків5. зростання числа активних слухачів “Батьківського Університету”;6. активний зв’язок сімей з дошкільним навчальним закладом.

І Етап реалізації проекту.Діагностично — проектувальний.

1.Діагностика батьків : «Знайомство»

2.Анкетування батьків «Які ми батьки?!» /Визначення рівня педагогічної культури в вихованні дитини/

3.Анкетування батьків і вихователів «Соціологічне дослідження» /Визначення соціального статусу і мікроклімату сім’ї/

СТРАТЕГІЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ:

4.Анкетування батьків дітей пільгового контингенту / Вивчення стилю виховання в родині/

5.Анкетування батьків дітей третього року життя /Поглиблене вивчення адаптації, психологічного розвитку дитини/

6.Анкетування батьків майбутніх випускників

« Бажання піти до школи» /Вивчення мотиваційної готовності дитини старшого дошкільного віку до навчання в школі/

7. Соціальний патронат сімей дітей пільгового контингенту

1. Організація «Куточка психолога» /інформаційна просвіта на стенді і в групах для батьків/

2. Консультування щодо розвитку здібностей та обдарувань дітей

ІІ Етап реалізації проекту.Організаційно – практичний.

3. Індивідуальне консультування батьків за результатами діагностичного обстеження та надання індивідуальних рекомендацій

4.Індивідуальна консультація, з приводу вирішення проблемних ситуацій, що виникають в вихованні дітей

5. «Центр партнерства педагогів і батьків» за підрозділами : служба ранньої допомоги, консультативний пункт, психологічна служба

1. Тиждень психології. Консультація для батьків « Агресивна та неслухняна дитина» з елементами тренінгової роботи

2. Консультація для батьків «Жорстоке поводження з дітьми» /Профілактика випадків насилля в сім’ях/

3.Організація практикумів з елементами тренінгу для батьків дітей майбутніх першокласників

ІІІ Етап реалізації проекту.Аналітико – корекційний

ТЕХНОЛОГІЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ:Розроблений план «Психолого – педагогічної просвіти батьків «БАТЬКІВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ» з метою підвищення педагогічної культури сімей і ознайомлення батьків з засобами конструктивної взаємодії з власними дітьми».

План представляє собою систему взаємодії психолога з вихователями, батьками та дітьми з питаннь всебічного гармонійного розвитку дітей, формування психологічного здоров’я сімей вихованців ДНЗ:- консультації з елементами тренінгу;- семінари – практикуми.

забезпечують:ефективний розвиток, виховання і навчання під час перебування в дошкільному навчальному закладі;профілактику психологічних труднощів у дітей в адаптаційний період;профілактику випадків насилля в сім’ях та жорсткого поводження з дітьми;розуміння батьками значення «батьківської відповідальності» в вихованні дитини;підвищення педагогічної культури батьків та психологічного здоров’я сімей вихованців ДНЗ

Наша адреса:61047, м. Харків, вул. Шарикова, 48-ател. 99-11-40Електрона пошта: dnz427@kharkivosvita.net.ua Офіційний сайт: dnz427.klasna.com

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ !!!