Проблема мировой бедности. Глобальный Север, Глобальный Юг.

Анна Гладких г. Донецк, Украина 2013 год

Вопросы:

1. Что мы понимаем под проблемой мировой бедности?

2. Каковы основные причины мировой бедности?

3. Как решается проблема мировой бедности?

Бедность — отсутствие доступа к минимальным благам, необходимым для поддержания нормальной жизнедеятельности и трудовой активности. Всемирный Банк Как измеряется бедность? Количественный показатель: $1,25 в день Качественный показатель: Отсутствие или недостаток благ для удовлетворения базовых потребностей в пище, жилье, образовании; отсутствие доступа к базовой инфраструктуре и медицинскому обслуживанию. Первая из восьми целей развития тысячелетия - ликвидировать абсолютную бедность и голод: 1. За период с 1990 по 2015 гг. сократить вдвое долю населения, чей доход составляет менее одного доллара в день. 2. За период с 1990 по 2015 гг. сократить вдвое долю голодающего населения. 3.Обеспечить полную и продуктивную занятость и достойную работу всем, включая женщин и молодежь (Цель была добавлена в 2007 г.)

Как меняется количество бедных людей в мире со временем? Процент живущих за чертой бедности в мире (меньше чем на $1,25 в день)

Можно ли говорить о том, что борьба с бедностью идет успешно? За счет чего на графике сокращается количество бедных людей в мире?

www.ifpri.org

Где обитает бедность?

Глобальный Север. Глобальный Юг - Принятое в мире уловное деления стран мира на более развитые и менее развитые, исходя из их геополитического и социально-экономического положения.

Геополитическое деление мира

Деление мира на основе ВВП на душу населения

IMF. 2010 OSCE. 2005

История взаимоотношений Севера и Юга Глобализация в нынешнем виде начала строиться более 500 лет назад - с 1492 года, с появлением конкистадоров и началом экспроприации европейцами ресурсов, земли и людей в завоеванных странах.

Страны мира поделились на колонии и метрополии.

Результат действий метрополий -

Торможение экономического развития и деградации колоний.

Цели метрополий:

- эксплуатация природных и людских ресурсов колоний

- прямой доступ к уникальным редким

ресурсам и стремление к монополизации торговли ими

- оптимизация торговых путей, ликвидация посредников

- формирование единых торговых стандартов

Колониальной система распалась и бывшие колонии обрели независимость. Однако нынешнюю системы устройства мира все равно часто считают колониальной и называют неоколониализмом. Неоколониализм - такая система договоренностей и механизмов работы между странами, когда бывшие империи продолжают сохранять контроль над бывшими колониями, несмотря на то, что последние обрели независимость.

Система взаимоотношений за последние 500 лет не сильно изменилась. Изменились инструменты контроля и воздействия.

Сечас Глобальный Север Использует 80% мировых ресурсов и создает 70% мировых загрязнений. www.confutatis.org

http://stefmanovic.tumblr.com/post/45864578067/colonialism-vs-neo-colonialism

Основные инструменты колонизации 1. Навязывание колониям монокультурного сельского хозяйства, выращивание денежных культур (cash crops)

http://www.energyenhancement.org/environment-globalisation-organic-resource/the%20cash%20crops%20map.htm

МВФ и Всемирный Банк, которые

создавались, как организации,

призванные помогать странам

целевыми кредитами для выхода из

кризиса, на деле используют кредиты

как инструмент манипулирования национальными интересами стран.

Основные инструменты колонизации 2. Кредиты международных фондов

Уровень

зависимости Юга отСевера

Вмешательство Серева вполитические решения

Юга

Международныекредиты

Культивацияденежных с/х

культур

Вынужденных имортпищевых с/х культур с

Севера

Развитиеинфраструктуры

городов

Уровеньурбанизации

Проблемы с едой,здоровьем, гигиеной

Соблазн у властей Югажить не по средствам

Коррупция нагосударственном

уровне

Ежеминутно страны Тропической Африки платят кредиторам $25000. Эта сумма не

обязательно выплачивается чистыми деньгами. В счет долга за бесценок могут отдаваться ресурсы, национальное богатство. И эта сумма на порядок больше той, что тратит Север на помощь Югу.

Основные инструменты колонизации 3. Приватизация

Пример Боливии В середине 1990-х гг. В Боливии активно проходят программы приватизации стратегически важных скторов экономики (ж/д, телекоммуникации и т.д.). После приватизации железной дороги транспортная инфраструктура страны сильно пострадала. В 1997 году начинается государственная программа по приватизации воды, рекомендованная Всемирным Банком и МВФ.

http://irwellesreport.wordpress.com/2012/04/12/development-for-whom/

По Боливии прокатились огромные акции протеста. Воду удалось отстоять.

Порочный круг бедности (нищета+образование+здоровье)

Распространенные методы, используемые Севером для помощи странам Юга, зачастую не работают. Так, снабдить африканскую школу ноутбуками еще не значит, дать всем местным детям образование, потому что какое бы материальное обеспечение в школах не было, если дети вынуждены работать, чтобы помогать

семье, или постоянно болеют, они не смогут учиться.

Доход семьи

Время, которое детивынуждены работать

Время, которое детипроводят в школе

Качествополученногообразования

Уровеньобразованности

Уровеньрождаемости

Общее количествонаселения

Забота оздоровье детей

Время болезнидетей

-

-

++

-

+

-+

+

-

-

Как помочь справиться с проблемой мировой бедности?

Варианты решений:

1. Комплексный подход вместо симптоматических решений и гуманитарной помощи. 2. Локализация экономики на местах. Поощрение развития семейного фермерского хозяйства и частного предпринимательства. 3. Списание междунарожных долгов. 4. Изменение системы налогообложения, чтобы бюджет пополнялся не за счет бедных, а за счет более обеспеченных.

1. Kates R., Dasgupta, P., 2007. African poverty: a grand challenge for sustainability science. Proceedings of the National Academy of Sciences, 104(43), 16747-16750. 2. ^ "Nigeria: the Hidden Cost of Corruption". Public Broadcasting Service (PBS). 2009-04-14. Retrieved 2011-06-21. 3. ^ "Let them eat micronutrients". newsweek.com. Retrieved 2011-05-27. 4. http://www.economist.com/blogs/graphicdetail/2012/02/daily-chart-20. 5. Hulme D., Shepherd A., 2003. Conceptualazing chronic poverty. doi:10.1016/S0305-750X(02)00222-X. 6. http://www.ng.ru/scenario/2010-11-23/12_dno.html

7. http://www.causesofpoverty.org/

8. http://www.globalissues.org/

9. http://en.wikipedia.org/wiki/Poverty#Measuring_poverty 10. http://en.wikipedia.org/wiki/Poverty 11. http://www.theendofpoverty.com/

Использованные источники