Це так, як дихати – любити Батьківщину. В. Сосюра

Мета •виховання молодої людини - патріота України, готового самовіддано розбудовувати її як суверенну, демократичну, правову і соціальну державу, виявляти національну гідність, передача молодому поколінню соціального досвіду, багатства духовної культури народу, своєрідності світогляду і на цій основі формування особистісних рис громадянина України. Ідея творчий пошук, спрямований на впровадження національних традицій, відродження української культури, звичаїв народу, утвердження патріотизму і національної гордості, виховання кращих моральних якостей людини, формування здорового способу життя.

Головні завдання : - виховувати громадянина, патріота, який володіє громадянською компетенцією; -ефективніше використовувати національні традиції, сучасний педагогічний досвід та дослідження української психолого-педагогічної науки у сфері виховання; - виховувати національну свідомість, любов до рідної землі, родини, свого народу, держави; - формувати мовну культуру, вдосконалювати володіння та вживання української мови, як духовного коду нації.

Очікувані результатиНа рівні школи. Зорієнтувати систему виховної роботи школи на визначення пріоритету національно-патріотичного виховання дітей та молоді. На рівні особистості учня в соціокультурних умовах. Сформувати в сучасних соціокультурних умовах засобами національно - патріотичного виховання креативну особистість із стійкою громадською свідомістю, високими духовними цінностями, умінням спілкуватись і поважати думку інших людей.

-психологічна підготовка;

-дидактична підготовка;

-методична підготовка;

-розвиток загальної культури педагога;

- впровадження інформаційно-комунікативних технологій.

Форми і методи роботи

• анкетування, • бесіди за «круглим столом», • тести, диспути, • зустрічі з талановитими і цікавими

людьми рідного краю; • традиційні народні і шкільні свята; • виставки творчих робіт, • ігри, • конкурси, • концерти.

Структура патріотичного виховання в Розівській школі

Директор школи

Вчителі –предметники Соціально-

Психологічнаслужба

Класні керівники

Бібліотекар

Педагог-організаторЗаступник з ВР

Учнівськесамоврядування

Складові громадянсько-патріотичної роботи реалізуються різними шляхами:

Національно–патріотична робота з учнями школи в позаурочний час

Зустрічі з героями

Свято «В історії назавжди з ім’ям твоїм, Тарасе!»

Шкільні заходи з патріотичного виховання

«Пригадаємо події страшного Голодомору»

Малюнки на День соборності України

Мовою квітів – діти за мир

СВЯТО РІДНОЇ МОВИ

Твори добро, бо ти людина

Національний патріотизм передбачає насамперед історичну пам’ять. Пам’ятаймо ,

хто ми, чиїх батьків і будьмо великими Українцями!

Ми вільні духом і серцем незалежні!