99
มคอ.2 1 หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2555 มหาวิทยาลัยนเรศวร คณะวิศวกรรมศาสตร์ ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้าและคอมพิวเตอร์ หมวดที่ 1 ข้อมูลทั่วไป 1. รหัสและชื่อหลักสูตร ชื่อภาษาไทย : หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ ชื่อภาษาอังกฤษ : Bachelor of Engineering Program in Computer Engineering 2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา ชื่อเต็ม (ไทย) : วิศวกรรมศาสตรบัณฑิต (วิศวกรรมคอมพิวเตอร์) ชื่อย่อ (ไทย) : วศ.บ. (วิศวกรรมคอมพิวเตอร์) ชื่อเต็ม (อังกฤษ) : Bachelor of Engineering (Computer Engineering) ชื่อย่อ (อังกฤษ) : B.Eng. (Computer Engineering) 3. วิชาเอก (ถ้ามี) ไม่มี 4. จํานวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร จํานวน 148 หน่วยกิต

˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 1

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

มหาวทยาลยนเรศวร คณะวศวกรรมศาสตร ภาควชาวศวกรรมไฟฟาและคอมพวเตอร

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอหลกสตร

ชอภาษาไทย : หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ชอภาษาองกฤษ : Bachelor of Engineering Program in Computer Engineering

2. ชอปรญญาและสาขาวชา

ชอเตม (ไทย) : วศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมคอมพวเตอร) ชอยอ (ไทย) : วศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร) ชอเตม (องกฤษ) : Bachelor of Engineering (Computer Engineering) ชอยอ (องกฤษ) : B.Eng. (Computer Engineering)

3. วชาเอก (ถาม) ไมม 4. จานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร

จานวน 148 หนวยกต

Page 2: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 2

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบ 2 ปรญญาตร ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 หลกสตร 4 ป ศกษาไดไมเกน 8 ปการศกษา

5.2 ภาษาทใช ภาษาไทย และภาษาองกฤษ

5.3 การรบเขาศกษา รบนสตไทย และนสตตางชาต 5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน

เปนหลกสตรเฉพาะของสถาบนฯ ทจดการเรยนการสอนโดยตรง 5.5 การใหปรญญาแกผสาเรจการศกษา

ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

6.1 กาหนดการเปดสอน ภาคการศกษาตน ปการศกษา 2555 เปนตนไป 6.2 เปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 ปรบปรงจากหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชา

วศวกรรมคอมพวเตอร พ.ศ.2551 6.3 คณะกรรมการของมหาวทยาลย เหนชอบ/อนมตหลกสตร • คณะกรรมการวชาการ ในการประชม ครงท 1/2555 เมอวนท 21 เดอน กมภาพนธ พ.ศ 2555 • สภาวชาการ ในการประชม ครงท 2/2555 เมอวนท 6 เดอน มนาคม พ.ศ. 2555 • สภามหาวทยาลย ในการประชมครงท 169(3)/2555 เมอวนท 25 เดอน มนาคม พ.ศ. 2555

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร พ.ศ. 2552

Page 3: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 3

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสาเรจการศกษา 8.1 วศวกรคอมพวเตอร 8.2 วศวกรซอฟตแวร 8.3 นกเขยนโปรแกรม หรอผพฒนาซอฟตแวร 8.4 ผดแลระบบเครอขายและเครองแมขาย 8.5 ผจดการโครงการสารสนเทศ 8.6 นกพฒนาเวบไซต 8.7 ผจดการซอฟตแวร 8.8 ผจดการเทคโนโลยสารสนเทศ 8.9 นกวชาชพในสถานประกอบการทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 8.10 ผประกอบการดานเทคโนโลยสารสนเทศ 8.11 นกวชาการคอมพวเตอร 8.12 นกพฒนาระบบ เปนตน

Page 4: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 4

9. ชอ ตาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร ภาระการสอน (ชม./สปดาห)

ลาดบ ชอ-นามสกล ตาแหนงทาง

วชาการ

คณวฒ การศกษา

สาขาวชา สาเรจการศกษาจากสถาบน ประเทศ ปทสาเรจการศกษา หลกสตร

ปจจบน หลกสตรปรบปรง

1 นายพงศพนธ กจสนาโยธน อาจารย Ph.D. Computer Science Texas Tech University สหรฐอเมรกา 2553 9 9 วศ.ม. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ไทย 2545 วศ.บ. วศวกรรมคอมพวเตอร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา

เจาคณทหารลาดกระบง ไทย 2542

2 นายรฐภม วรานสาสน อาจารย M.Eng. Computer Science Asian Institute of Technology

ไทย 2548 14 14

วศ.บ. วศวกรรมคอมพวเตอร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2541 3 นายภาณพงศ สอนคม อาจารย วศ.ม. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอม

เกลาธนบร ไทย 2552 14 14

วศ.บ. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยนเรศวร ไทย 2544

Page 5: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 5

10. สถานทจดการเรยนการสอน คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร จงหวดพษณโลก

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจาเปนตองนามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 11 สสงคมแหงความสขอยางมภมคมกน (พ.ศ.

2555 – 2559) กลาวถง การพฒนาโครงสรางพนฐานทางวทยาศาสตร เทคโนโลยสารสนเทศ การสอสาร การวจย และนวตกรรมใหทวถงและเพยงพอ การนาเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในงานดานตางๆ อาทเชน การพฒนาอาชพและยกระดบคณภาพชวต การสรางฐานขอมล ดานอาหารและพลงงานตงแตการผลต การตลาด ไปจนถงการบรโภค ใหมความถกตองและเขาถงได การอนรกษ ฟนฟ และสรางความมนคงของฐานขอมลดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ตลอดจนการสรางสภาพแวดลอมใหเออตอการดาเนนงานภายใตบทบาทภาคการพฒนาตางๆ

เปาหมายยทธศาสตรของกรอบนโยบายเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารของประเทศไทย ป พ.ศ. 2554 – 2563 (IT 2020 Conceptual Framework) ทเนนการพฒนาอตสาหกรรมคอมพวเตอรใหสามารถพงพาตนเองได ซงตองใชบคลากรทางวศวกรรมคอมพวเตอรทมคณภาพเปนจานวนมาก

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม การใชงานคอมพวเตอรไดแพรหลายทวไป ดงจะเหนไดจากการใชคอมพวเตอรชวยในภารกจตางๆ

ของหนวยงานตางๆไมวาเลกหรอใหญ นอกจากนเทคโนโลยดานการสอสารทพฒนาไปอยางรวดเรวทาใหการใชงานอนเทอรเนตกลายเปนสงททกคนเขาถงไดทกททกเวลา การเปลยนแปลงดานเทคโนโลยนนาไปสการเปลยนแปลงทางสงคมและวฒนธรรม เครอขายสงคมในรปแบบใหมไดกอกาเนดขน การพฒนาระบบคอมพวเตอรจงยงทวความสาคญมากขนเรอยๆ ดงนนจงมความจาเปนตองผลตวศวกรคอมพวเตอรทมคณธรรม จรยธรรม มความเปนมออาชพ มความเขาใจในผลกระทบทางสงคมและวฒนธรรม เปนผทจะชวยชนาและขบเคลอนใหการเปลยนแปลงนเปนไปในรปแบบทสอดคลองและเหมาะสมกบวถชวตของสงคมไทย 12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตร ผลกระทบจากสถานการณภายนอก การพฒนาหลกสตรจงจาเปนตองพฒนาหลกสตรในเชงรกทม

ศกยภาพและสามารถปรบเปลยนไดตามววฒนาการของวศวกรรมคอมพวเตอร และรองรบการแขงขนทางธรกจคอมพวเตอรทงในประเทศไทยและตางประเทศ โดยการผลตบณฑตและบคลากรทางวศวกรรมคอมพวเตอร ใหมความพรอมทจะปฏบตงานอยางมออาชพไดทนท และมศกยภาพสงในการพฒนาตนเองใหเขากบลกษณะงานทงดานวชาการและวชาชพ รวมถงเขาใจในผลกระทบของคอมพวเตอรตอสงคม โดยตองปฏบตตนอยางมออาชพ มคณธรรม จรยธรรม ซงเปนไปตามนโยบายและวสยทศนของมหาวทยาลยทมงสความเปนเลศในดานเทคโนโลยและการวจย และการผลตบณฑตทพรอมทงวชาการและคณธรรม

Page 6: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 6

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน ปจจบนประเทศไทยมการการขยายตวและการใชงานคอมพวเตอรในรปแบบตางๆ เพมขนอยาง

รวดเรวและตอเนอง การใชเครอขายความเรวสงและอนเทอรเนต เครอขายสงคม และการใชคอมพวเตอรทกหนทกแหงไดกลายเปนสงปกตธรรมดา ซงนาไปสการเปลยนแปลงทางสงคมและวฒนธรรม กอใหเกดเครอขายสงคมในรปแบบใหม ดงนนจงมความจาเปนตองผลตวศวกรคอมพวเตอรทมคณธรรม จรยธรรม มความเปนมออาชพ มความเขาใจในผลกระทบทางสงคมและวฒนธรรม ทจะชวยชนาและขบเคลอนใหการเปลยนแปลงนเปนไปในรปแบบทสอดคลองและเหมาะสมกบวถชวตของสงคมไทย

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน

13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน รายวชาพนฐานทางคณตศาสตรและสถตทสนบสนนการสอนวชาพนฐานทางวศวกรรมของคณะ

วทยาศาสตร รายวชาพนฐานทางวศวกรรมของคณะวศวกรรมศาสตร และรายวชาในหมวดรายวชาศกษาทวไปของมหาวทยาลยนเรศวร

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน เปดสอนรายวชาการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรในหลกสตรวศวกรรมศาสตรสาหรบนสตสาขาวชา

ตางๆ ภายในคณะวศวกรรมศาสตร และนสตสาขาวชาอนๆ ของมหาวทยาลยนเรศวร ทตองการมความรพนฐานทางคอมพวเตอร ทงนการเลอกเรยนวชาดงกลาว ตองขนอยกบความสอดคลองของหลกสตรอนๆ ในมหาวทยาลยนเรศวร

13.3 การบรหารจดการ แตงตงผจดการรายวชาทกวชา เพอทาหนาทประสานงานกบภาควชา อาจารยผสอน และนสตใน

การพจารณา ขอกาหนดรายวชา การจดการเรยนการสอน และการประเมนผลการดาเนนการ ใหสอดคลองกบมาตรฐานผลการเรยนรตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร มอบหมายอาจารยผรบผดชอบหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑตควบคมการดาเนนการเกยวกบกระบวนการจดการเรยนการสอนเพอใหเปนไปตามขอกาหนดรายวชา

Page 7: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 7

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

2.���� .���� ปรชญา ความสาคญ และวตถประสงคของหลกสตร ปรชญา หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร เปนหลกสตรทมงมนพฒนา

วชาการ สการผลตวศวกรคอมพวเตอรทมคณภาพและคณธรรม เปยมดวยทกษะในการปฏบตงานจรง โดยสามารถแสวงหาความรจากการศกษาคนควาดวยตนเองได พรอมทงสามารถสรางสรรคและถายทอดความรสสงคมไทย

วตถประสงคของหลกสตร เพอผลตบณฑตใหมคณลกษณะ ดงตอไปน 1. มความรและทกษะพนฐานในวชาชพสาขาวศวกรรมคอมพวเตอร โดยเฉพาะอยางยงในเรอง

ของการตดตอระหวางมนษยและคอมพวเตอร (Human and Computer Interaction) ระบบฝงตว (Embedded System) และวศวกรรมซอฟตแวร (Software Engineering) ในลกษณะบรณาการ

2. มความพรอมในการปฏบตงานหรอประกอบอาชพ โดยมจรรยาบรรณวชาชพวศวกร และความตระหนกในคณคาของวฒนธรรมไทย

3. มความใฝร และ สามารถเรยนรดวยตนเองตลอดชวต 4. มทกษะในการคด สรางสรรค และประยกตความรทางดานวศวกรรมคอมพวเตอร

2. แผนพฒนาปรบปรง

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร มแผนในการพฒนาและปรบปรงหลกสตรเพอใหมมาตรฐานไมตากวาทกาหนดโดย ศธ. และในการดาเนนการจะมความสอดคลองกบกรอบนโยบาย ยทธศาสตร และแผนกลยทธของทางมหาวทยาลยนเรศวร โดยจะมแผนการพฒนากลยทธ และหลกฐาน/ตวบงชทสาคญดงน

แผนพฒนาปรบปรง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช 1. แผนพฒนาการจดการเรยนการสอนทเนนการจดกจกรรมนสตและชมชนเปนหลก

1. ทาการแลกเปลยนเรยนรเพมพนทกษะอาจารยในการสอนทเนนการจดกจกรรมนสตและชมชน

1. ผลประเมนของผเรยนตอประสทธภาพการสอนของอาจารยทเนนการจดกจกรรมของนสตและชมชนเปนหลก

2. แผนพฒนาการบรณาการ เนอหา การเรยนการสอนสรางนสตใหมความเปนคนทงกายและจตใจตามหลกศาสนาเรยนแลวมการเปลยนแปลงตนเองใชชวตอยางมความสข สรางนสตใหรอบรในหลายศาสตรและสามารถอยรอดในการเปลยนแปลงใน

2. บรณาการเพมเนอหาและกจกรรมเพอสรางนสตใหมความเปนคนทงกายและจตใจตามหลกศาสนาเรยนแลวมการเปลยนแปลงตนเองใชชวตอยางมความสข สรางนสตใหรอบรในหลายศาสตรและสามารถอยรอดในการเปลยนแปลงในอนาคต

2. จานวนรายวชาศกษาทวไปทบรณาการและเพมเนอหา/จานวนโครงงานหรอกจกรรมทเนนสรางนสตใหมความเปนคนทงกายและจตใจตามหลกศาสนาเรยนแลวมการเปลยนแปลงตนเองใชชวตอยางมความสข สรางนสตใหรอบรในหลายศาสตรและสามารถอยรอดในการเปลยนแปลงในอนาคต

Page 8: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 8

แผนพฒนาปรบปรง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช อนาคต 3. แผนพฒนาระบบการจดการเรยนการสอนทเนนการพฒนาผเรยนตาม Learning Outcomes ของหมวดวชาศกษาทวไป เปน 5 ดาน ดงน ดานคณธรรม จรยธรรม ดานความร ดานทกษะทางปญญา ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ดานทกษะการวเคราะห เชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ทจะมความเชอมโยงกบอตลกษณของหลกสตร ในการสรางนสต ใหมความรบผดชอบ กลาหาญ เสยสละ อดทน ขยนหมนเพยร มงสความสาเรจ มจรรยาบรรณในวชาชพ มพฤตกรรมทดในการเรยนและในการใชชวต ความสามารถในการนาความร ไปประยกตใชในการประกอบวชาชพได อยางสรางสรรค และมความสามารถในการ แกปญหาทงปญหาสวนตวและการงานมความคดรเรมสรางสรรค ใฝเรยนร มทศนคตเชงบวก และผลงานนวตกรรม มมนษยสมพนธทงการพดและการวางตว มจตสาธารณะ มความสามารถทางานเปน

3. พฒนาปจจยพนฐานทจาเปนตอการผลตนสตในหมวดวชาศกษาทวไปทมคณภาพ 3.1 ตดตามการบรหารจดการหมวดวชาศกษาทวไป ตามแผนการดาเนนงานการบรหารจดการหมวดวชาศกษาทวไป 3.2 การบรหารจดการทรพยากรการเรยนการสอน 3.2.1 งบประมาณประจาป 3.2.2 จานวนนสต/หองเรยน/อปกรณ/สอ 3.2.3 การจดสรร งบประมาณเกยวกบการทาตารา 3.2.4 สารวจความตองการของทรพยากรทจาเปนในการเรยนการสอน

3. มเอกสาร มคอ3 และ มคอ 5 ทสมบรณ 3.1 ตวบงชผลการปฏบตตามแผนปฏบตการงบประมาณ และ แผนการดาเนนงานการบรหารจดการหมวดวชาศกษาทวไป 3.2.1 ตวชวดการดาเนนงานตามแผนปฏบตการงบประมาณประจาปของหมวดศกษาทวไป 3.2.2 รายงานจานวนนสต/หองเรยน/อปกรณ/สอการสอนทเหมาะสมตอจานวนนสตทลงทะเบยนเรยนในกลมเรยน 3.2.3 จานวนตาราหมวดวชาศกษาทวไป 3.2.4 รายงานความตองการของทรพยากรทจาเปนในการเรยนการสอน

Page 9: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 9

แผนพฒนาปรบปรง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช ทม และมความเขาใจตนเองและผอน มความสามารถในการใช ภาษาไทย ภาษาองกฤษและเทคโนโลยสารสนเทศไดเปนอยางด และเชอมโยงตออตลกษณนสต เกงงาน เกงคน เกงคด เกงครองชวต เกงพชตปญหา

3.2.5 สงเสรมทาใหเกดการสรางผลงานทางวชาการ ตาราวจยทตพมพในวารสารทงในและตางประเทศ 3.3.3 การจดสรรงบประมาณ ในการพฒนา เขาฝกอบรม และการทาวจย เพมประสทธภาพ 3.3 การบรหารคณาจารย หลกสตรฝกอบรบทกษะการสอนทงในและตางประเทศ โดยแนวทางเนอหาหลกสตรครอบคลมดงน 1. ศกษาทวไปตอการสรางบณฑตทพงประสงค 2. ครพนธใหมตอการสาเรจในทางสงคม 3. กลยทธการสอนวชาศกษาทวไป 4. การประเมนคณภาพ ในการพฒนานสตตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

3.3.2 รายงานในการเชญอาจารยพเศษ ทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย ในเนอหาทตามจดเนนในการผลตบณฑต ในหมวดวชาศกษาทวไป 3.3.3 รายงานในการพฒนา ในการเขาฝกอบรม และการทาวจย 3.3 จานวนอาจารยทเขาอบรมหลกสตร – ผลการประเมนรายวชาศกษาทวไป

3.3.1 จดการแลกเปลยนเรยนรงานรายวชา มคอ 3 และ มคอ5 กจกรรมในรายวชา และมการจดประกวด รายวชา/ผสอนและนสต ของหมวดวชาศกษาทวไป เพอเปนแบบอยางนาสการพฒนาการเรยนการสอน ใหบรรลวตถประสงค 3.3.2 มการจดสรรงบประมาณ ในการเชญอาจารยพเศษ ทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย ในเนอหาทตามจดเนนในการผลตบณฑต ในหมวดวชาศกษาทวไป 3.3.3 การจดสรรงบประมาณ ในการพฒนา เขาฝกอบรม และการทาวจย เพมประสทธภาพ

3.3.1 รายงานสรปผล มคอ 3 และ มคอ5กจกรรมในรายวชา และการประกวด รายวชา/ผสอนและนสต ของหมวดวชาศกษาทวไป 3.3.2 รายงานในการเชญอาจารยพเศษ ทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย ในเนอหาทตามจดเนนในการผลตบณฑต ในหมวดวชาศกษาทวไป 3.3.3 รายงานในการพฒนา ในการเขาฝกอบรม และการทาวจย

Page 10: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 10

แผนพฒนาปรบปรง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช 4. ตวบงชผลการดาเนนงาน

4. การจดทาฐานขอมลเพอประเมนผลของการบรหารจดการและรายงานคณภาพของหมวดวชาศกษาทวไป ตามเกณฑ TQF

4. รายงานการแสดงผลขอมลจากระบบฐานขอมลออนไลน ระบบทประเมนความพงพอใจ นสต ทเรยนในรายวชาศกษาทวไป/ประเมนรายวชาศกษาทวไป โดย อาจารยผสอน/ประเมนหมวดวชาศกษาทวไป โดยกองการศกษาทวไป นาสผลสมฤทธของหมวดศกษาทวไป ทตอบอตลกษณหลกสตรและอตลกษณนสตมหาวทยาลย

Page 11: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 11

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบการจดการศกษาในหลกสตร เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวรวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2549 ระบบ

การศกษาใชระบบการศกษาแบบทวภาค โดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษา หนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห การศกษาภาคฤดรอนกาหนดใหมระยะเวลาและจานวนหนวยกตเทยบเคยงกนไดกบการศกษาภาคปกต ซงเปนภาคการศกษาไมบงคบและใชระยะเวลาเรยนประมาณ 8 สปดาห โดยจดชวโมงเรยนของแตละรายวชา ใหมจานวนชวโมงตอหนวยกตตามทกาหนดไวในภาคการศกษาปกตของระบบทวภาค

การคดหนวยกต - รายวชาภาคทฤษฎทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหา ไมนอยกวา 15 ชวโมงตอภาคการศกษา

ปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตในระบบทวภาค - รายวชาภาคปฏบตทใชเวลาฝกหรอทดลอง ไมนอยกวา 30 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคา

เทากบ 1 หนวยกตในระบบทวภาค - การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม ทใชเวลาฝกหรอทดลอง ไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาค

การศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตในระบบทวภาค - การทาโครงงานหรอกจกรรมการเรยนอนใดตามทไดรบมอบหมาย ทใชเวลาทาโครงงานหรอ

กจกรรมนนๆ ไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตในระบบทวภาค

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน มการจดการเรยนการสอนภาคฤดรอน ทงนขนอยกบการพจารณาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม

2. การดาเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลาในการดาเนนการเรยนการสอน

วน-เวลาราชการ ภาคการศกษาตน เดอน มถนายน ถง เดอน ตลาคม ภาคการศกษาปลาย เดอน พฤศจกายน ถง เดอน มนาคม ภาคฤดรอน เดอน มนาคม ถง เดอน พฤษภาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 1. ตองสาเรจการศกษาไมตากวามธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา และ 2. ผานการคดเลอกตามเกณฑของสานกงานคณะกรรมการอดมศกษาและ/หรอ เปนไปตามระเบยบ

ขอบงคบการคดเลอกของสถาบนมหาวทยาลยนเรศวร

Page 12: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 12

2.3 ปญหาของนสตแรกเขา นสตแรกเขาอาจมพนฐานความรไมเพยงพอตอการเรยนรในหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต

สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร เชน ความรพนฐานทางคณตศาสตร รวมทงทกษะและความสามารถในการใชภาษาองกฤษของนสต เนองจากตารา เอกสารและขอสอบจะเปนภาษาองกฤษและ/หรอภาษาไทย นอกจากนนสตอาจยงมปญหาการปรบตวจากการเรยนในระดบมธยมศกษา มาเปนการเรยนทมรปแบบแตกตางไปจากเดมทคนเคย มสงคมกวางขน ตองดแลตนเองมากขน มกจกรรมทงการเรยนในหองและกจกรรมเสรมหลกสตรทนสตตองสามารถจดแบงเวลาใหเหมาะสม

2.4 กลยทธในการดาเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจากดของนสตในขอ 2.3 1. กรณทนสตจาเปนตองปรบพนฐานทางคณตศาสตร วทยาศาสตร และภาษาองกฤษ ทางคณะฯ

อาจจดกจกรรมเสรมความรพเศษหรอจดแหลงเรยนรดวยตนเองใหกบนสตตามความเหมาะสม 2. มอบหมายหนาทอาจารยทปรกษาใหแกอาจารยทกคน ทาหนาทสอดสองดแล ตกเตอน ให

คาแนะนาแกนสต และตดตามการเรยนของนสตชนปท 1 3. จดกจกรรมทเกยวของกบการสรางความสมพนธของนสตและการดแลนสต เชน วนพบผปกครอง

วนปฐมนเทศนสตใหมพรอมทงแนะนาการวางเปาหมายชวต เทคนคการเรยน และการแบงเวลา ในสถาบนฯ จดกจกรรมสอนเสรมถาจาเปน

4. จดใหมวชาพนฐานวศวกรรมคอมพวเตอร ซงมงเนนทปรบพนฐานของผเรยนใหมความพรอมในการเรยนการศกษาในระดบอดมศกษา

2.5 แผนการรบนสตและผสาเรจการศกษาในระยะ 5 ป

จานวนนสตแตละปการศกษา จานวนนสต

2555 2556 2557 2558 2559 ชนปท 1 80 80 80 80 80 ชนปท 2 - 80 80 80 80 ชนปท 3 - - 80 80 80 ชนปท 4 - - - 80 80 รวม 80 160 240 320 320

คาดวาจะสาเรจการศกษา - - - 80 80

Page 13: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 13

2.6 งบประมาณตามแผน 2.6.1. งบประมาณรายรบ

ปงบประมาณ รายละเอยดรายรบ

2555 2556 2557 2558 2559 1. งบประมาณแผนดน 200,000 200,000 200,000 200,000 200,000

2. งบประมาณรายได 4,071,000 4,071,000 4,071,000 4,071,000 4,071,000 รวมรายรบ 4,271,000 4,271,000 4,271,000 4,271,000 4,271,000

2.3.2 งบประมาณรายจาย

ปงบประมาณ รายละเอยดรายจาย

2555 2556 2557 2558 2559 1. คาตอบแทนใชสอยและ วสด

3,840,000 3,840,000 3,840,000 3,840,000 3,840,000

2. คาครภณฑ ทดน และ สงกอสราง

1,648,000 1,648,000 1,648,000 1,648,000 1,648,000

3. หมวดเงนอดหนน 2,800,000 2,800,000 2,800,000 2,800,000 2,800,000 รวม 8,288,000 8,288,000 8,288,000 8,288,000 8,288,000

จานวนนสต 320 320 320 320 320 คาใชจายตอหวนสต 25,900 25,900 25,900 25,900 25,900

2.7 ระบบการศกษา ระบบการศกษาเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.

2549 (ภาคผนวก 2 ภาคผนวก 3 และภาคผนวก 4) 2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย นสตทเคยศกษาในสถาบนอดมศกษาอนมากอน เมอเขาศกษาในหลกสตรน สามารถเทยบโอนหนวย

กตได ทงนเปนไปตามขอบงคบทมหาวทยาลยกาหนด โดยมรปแบบการเทยบโอน 2 รปแบบคอ - การเทยบโอนผลการเรยน หมายความวา การขอเทยบโอนหนวยกตของรายวชาในระดบเดยวกน

ทไดเคยศกษามาแลวจากสถาบนอดมศกษาอน ทมหาวทยาลยรบรองเพอใชนบเปนสวนหนงของการศกษาในมหาวทยาลยนเรศวร

- การเทยบโอนความร ทกษะ และประสบการณ หมายความวา การขอเทยบโอนความร ทกษะ และประสบการณ จากการศกษานอกระบบ และ/หรอการศกษาตามอธยาศยของนสต เพอนบเปนหนวยกต เทยบเทารายวชาตามหลกสตรการศกษาในมหาวทยาลยนเรศวร

หลกเกณฑการเทยบโอน ใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ และ ระเบยบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2549 (ภาคผนวก)

Page 14: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 14

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร

3.1.1 โครงสรางหลกสตร หมวดวชา เกณฑ ศธ

พ.ศ. 2548 เกณฑ มคอ. 1

พ.ศ. 2552

โครงสรางหลกสตรปรบปรง

พ.ศ. 2555 1. หมวดวชาศกษาทวไป 30 30 30

2. หมวดวชาเฉพาะ 84 84 112 วชาบงคบไมนบหนวยกต 1 2.1. วชาแกน 30 30

2.1.1 วชาพนฐานทางวทยาศาสตร - - 21

2.1.2 วชาพนฐานทางวศวกรรม - 9

2.2 วชาเฉพาะดาน - 36 82

2.2.1 วชาบงคบ - - 70

2.2.1.1 วชาบงคบทางวศวกรรมคอมพวเตอร - - 67

2.2.1.1.1 กลมเทคโนโลยเพองานประยกต - 3 6

2.2.1.1.2 กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร

- 9 11

2.2.1.1.3 กลมโครงสรางพนฐานของระบบ - 12 22

2.2.1.1.4 กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร

- 12 22

2.2.1.1.5 กลมวชาโครงงาน - - 6

2.2.2.2 วชาบงคบทางภาษา - - 3

2.2.3 วชาเลอกทางวศวกรรม - - 12

3 หมวดวชาเลอกเสร 6 6 6

4* วชาบงคบไมนบหนวยกต - 6

จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 120 120 148

หมายเหต * เปนเงอนไขการสาเรจการศกษาทนสตทกคนตองลงทะเบยนรายวชาบงคบไมนบหนวยกต จานวน 6 หนวยกต (จานวนไมนอยกวา 270 ชวโมง) 305390 ฝกงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร Training in Computer Engineering 6 หนวยกต และนสตตองผานการประเมนตามเกณฑทกาหนด

Page 15: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 15

3.1.2 รายวชา หมวดวชาศกษาทวไป จานวน 30 หนวยกต กาหนดใหนสตเรยนตามกลมวชาดงตอไปน

1. กลมวชาภาษา ไมนอยกวาจานวน 12 หนวยกต 001201 ทกษะภาษาไทย 3(2-2-5) Thai Language Skills

001211 ภาษาองกฤษพนฐาน 3(2-2-5) Fundamental English

001212 ภาษาองกฤษพฒนา 3(2-2-5) Developmental English 001213 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 3(2-2-5) English for Academic Purposes

2. กลมวชามนษยศาสตร ไมนอยกวาจานวน 6 หนวยกต โดยเลอกจากรายวชาดงตอไปน 001221 สารสนเทศศาสตรเพอการศกษาคนควา 3(2-2-5)

Information Science for Study and Research 001222 ภาษา สงคมและวฒนธรรม 3(2-2-5)

Language, Society and Culture 001223 ดรยางควจกขณ 3(2-2-5)

Music Appreciation 001224 ศลปะในชวตประจาวน 3(2-2-5)

Arts in Daily Life 3. กลมวชาสงคมศาสตร ไมนอยกวาจานวน 6 หนวยกต โดยเลอกจากรายวชาดงตอไปน 001231 ปรชญาชวตเพอวถพอเพยงในชวตประจาวน 3(2-2-5)

Philosophy of Life for Sufficient Living 001232 กฎหมายพนฐานเพอคณภาพชวต 3(2-2-5)

Fundamental Laws for Quality of Life 001233 ไทยกบประชาคมโลก 3(2-2-5)

Thai State and the World Community 001234 อารยธรรมและภมปญญาทองถน 3(2-2-5)

Civilization and Local Wisdom 001235 การเมอง เศรษฐกจ และสงคม 3(2-2-5)

Politics, Economy and Society 001236 การจดการการดาเนนชวต 3(2-2-5)

Living Management 001237 ทกษะชวต 3(2-2-5)

Life Skills

Page 16: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 16

001238 การรเทาทนสอ 3(2-2-5) Media Literacy

4. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร ไมนอยกวาจานวน 6 หนวยกต โดยเลอกจากรายวชาดงตอไปน 001271 มนษยกบสงแวดลอม 3(2-2-5)

Man and Environment 001272 คอมพวเตอรสารสนเทศขนพนฐาน 3(2-2-5)

Introduction to Computer Information Science 001273 คณตศาสตรและสถตในชวตประจาวน 3(2-2-5)

Mathematics and Statistics in Everyday Life 001274 ยาและสารเคมในชวตประจาวน 3(2-2-5)

Drugs and Chemicals in Daily Life 001275 อาหารและวถชวต 3(2-2-5)

Food and Life Style 001276 พลงงานและเทคโนโลยใกลตว 3(2-2-5)

Energy and Technology Around Us 001277 พฤตกรรมมนษย 3(2-2-5)

Human Behavior 001278 ชวตและสขภาพ 3(2-2-5)

Life and Health 001279 วทยาศาสตรในชวตประจาวน 3(2-2-5)

Science in Everyday Life 5. กลมวชาพลานามย บงคบ ไมนบหนวยกตจานวน 1 หนวยกต 001281 กฬาและการออกกาลงกาย 1(0-2-1)

Sports and Exercises 2. หมวดวชาเฉพาะ จานวน 112 หนวยกต 2.1 วชาแกน ไมนอยกวา 30 หนวยกต 2.1.1 วชาพนฐานทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร จานวน 21 หนวยกต 252182 แคลคลส 1 3(3-0-6)

Calculus I 252183 แคลคลส 2 3(3-0-6)

Calculus II 252284 แคลคลส 3 3(3-0-6)

Calculus III 256101 หลกเคม 4(3-3-7)

Principle of Chemistry 261101 ฟสกส 1 4(3-2-7)

Physics I

Page 17: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 17

261102 ฟสกส 2 4(3-2-7) Physics II

2.1.2 วชาพนฐานทางวศวกรรม จานวน 9 หนวยกต 301304 เศรษฐศาสตรวศวกรรม 3(3-0-6) Engineering Economics 302151 เขยนแบบวศวกรรม 3(2-3-5) Engineering Drawing 305171 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 3(3-0-6) Computer Programming

2.2 วชาเฉพาะดาน จานวน 82 หนวยกต 2.2.1 วชาบงคบทางวศวกรรมคอมพวเตอร จานวน 67 หนวยกต 2.2.1.1.1 กลมเทคโนโลยเพองานประยกต จานวน 6 หนวยกต

305453 ปญญาประดษฐ 3(2-3-5) Artificial Intelligence 305361 ฐานขอมล 3(2-3-5)

Database 2.2.1.1.2 กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร จานวน 11 หนวยกต

305111 ทกษะพนฐานดานวศวกรรมคอมพวเตอร 1(0-3-1) Fundamental Skills for Computer Engineering

305172 ปฎบตการการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 1(0-3-1) Computer Programming Laboratory

305233 การวเคราะหและการออกแบบขนตอนวธ 3(2-3-5) Algorithm Analysis and Design

305272 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรขนสง 3(2-3-5) Advanced Computer Programming

305471 วศวกรรมซอฟตแวร 3(2-3-5) Software Engineering

2.2.1.1.3 กลมโครงสรางพนฐานของระบบ จานวน 22 หนวยกต 305131 คณตศาสตรทางคอมพวเตอร 1 1(1-0-2)

Computer Mathematics I 305132 คณตศาสตรทางคอมพวเตอร 2 2(2-0-4)

Computer Mathematics II 305214 โครงสรางขอมล 3(2-3-5)

Data Structures 305232 ความนาจะเปนประยกตสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร 3(2-3-5)

Applied Probability for Computer Engineering 305331 ทฤษฎการคานวณ 3(2-2-5)

Theory of Computation

Page 18: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 18

305346 เครอขายคอมพวเตอร 4(3-3-7) Computer Networks

305351 วศวกรรมระบบคอมพวเตอร 3(2-3-5) Computer System Engineering

305383 ระบบปฏบตการ 3(2-3-5) Operating Systems

2.2.1.1.4 กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร จานวน 22 หนวยกต 303213 การวเคราะหวงจรไฟฟาสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร 3(2-3-5)

Electrical Circuit Analysis for Computer Engineering 303242 อเลกทรอนกสสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร 3(2-3-5)

Electronics for Computer Engineering 305224 ตรรกศาสตรดจทล 4(3-3-7)

Digital Logic 305322 การประมวลผลสญญาณดจทล 3(2-2-5) Digital Signal Processing 305381 ไมโครโพรเซสเซอรและภาษาแอสเซมบล 3(2-3-5)

Microprocessor and Assembly Language 305382 สถาปตยกรรมและโครงสรางคอมพวเตอร 3(2-3-5) Computer Architecture and Organization 305384 การเชอมตอไมโครคอมพวเตอรและไมโครคอนโทรลเลอร 3(2-3-5)

Microcontroller and Microcomputer Interfacing 2.2.1.1.5 กลมวชาโครงงาน จานวน 6 หนวยกต

305491 โครงงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร 1 3(0-6-3) Computer Engineering Project I

305492 โครงงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร 2 3(0-6-3) Computer Engineering Project II

2.2.2 วชาบงคบทางภาษา จานวน 3 หนวยกต โดยเรยนจากรายวชาดงตอไปน

205200 การสอสารภาษาองกฤษเพอวตถประสงคเฉพาะ 1(0-2-1) Communicative English for Specific Purposes

205201 การสอสารภาษาองกฤษเพอการวเคราะหเชงวชาการ1(0-2-1) Communicative English for Academic Analysis

205202 การสอสารภาษาองกฤษเพอการนาเสนอผลงาน 1(0-2-1) Communicative English for Research Presentation

Page 19: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 19

2.2.3 วชาเลอก ทางวศวกรรม จานวน 12 หนวยกต 305273 กระบวนการระดบบคคล 3(2-3-5) สาหรบการพฒนาซอฟตแวร

Personal Process for Software Development 305274 กระบวนการซอฟตแวรและการประกนคณภาพ 3(2-3-5)

Software Process and Quality Assurance 305275 การออกแบบซอฟตแวร 3(2-3-5)

Software Design 305276 การตรวจสอบและยนยนความถกตองของซอฟตแวร 3(2-3-5)

Software Verification and Validation 305321 ระบบควบคมสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร 3(2-3-5)

Control Systems for Computer Engineering 305352 ปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอรเบองตน 3(2-3-5)

Introduction to Human Computer Interaction 305358 วศวกรรมหนยนต 1 3(2-3-5)

Robotics Engineering I 305362 ความมนคงของคอมพวเตอรและสารสนเทศ 3(2-3-5)

Computer and Information Security 305363 พาณชยอเลกโทรนกส 3(2-3-5)

Electronic Commerce 305364 การเขยนโปรแกรมเครอขายสงคม 3(2-3-5)

Social Network Programming 305372 การสรางคอมไพเลอร 3(2-3-5)

Compiler Construction 305373 กระบวนการระดบทมสาหรบการพฒนาซอฟตแวร 3(2-3-5)

Team Process for Software Development 305374 การกาหนดและจดการความตองการทางซอฟตแวร 3(2-3-5)

Software Requirements Specification and Management 305375 การพฒนาและปรบปรงซอฟตแวร 3(2-3-5)

Software Construction and Evolution 305376 สถาปตยกรรมซอฟตแวรเบองตน 3(2-3-5)

Introduction to Software Architecture 305391 หวขอพเศษดานวศวกรรมคอมพวเตอร 3(2-2-5) Special Topic in Computer Engineering 305392 หวขอพเศษดานคอมพวเตอรและระบบ 3(2-2-5) Special Topic in Computer and System

Page 20: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 20

305393 หวขอพเศษดานการตดตอระหวางมนษย 3(2-2-5) และคอมพวเตอร Special Topic in Human Computer Interaction 305394 หวขอพเศษดานระบบฝงตว 3(2-2-5) Special Topic in Embedded System 305395 หวขอพเศษดานหนยนต 3(2-2-5) Special Topic in Robotic 305396 หวขอพเศษดานวศวกรรมซอฟตแวร 3(2-2-5) Special Topic in Software Engineering 305432 คอมพวเตอรกราฟกส 3(2-3-5)

Computer Graphics 305434 การประมวลผลภาพดจทล 3(2-3-5)

Digital Image Processing 305438 มลตมเดย 3(2-2-5)

Multimedia 305445 การเขยนโปรแกรมควบคมระบบเครอขาย 3(2-2-5)

Network System Programming 305454 ปญญาประดษฐขนสง 3(2-2-5)

Advanced Artificial Intelligence 305452 วศวกรรมหนยนต 2 3(2-2-5)

Robotics Engineering II 305455 การรจารปแบบ 3(2-2-5)

Pattern Recognition 305456 คอมพวเตอรวทศน 3(2-2-5)

Computer Vision 305463 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 3(2-2-5)

Management Information Systems 305464 โปรแกรมประยกตแบบกระจาย 3(2-2-5)

Distributed Application 305465 การบรณาการขอมลและโปรแกรมประยกต 3(2-2-5)

Data and Application Integration 305466 พนฐานของการใหบรการเทคโนโลยสารสนเทศ 3(2-2-5)

Foundation of IT Services 305467 พนฐานของการปกครองควบคมเทคโนโลยสารสนเทศ 3(2-2-5)

Foundation of IT Governance 305472 ระบบสถาปตยกรรมเชงบรการ 3(2-2-5)

Service Oriented Architecture

Page 21: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 21

305481 ระบบฝงตว 3(2-2-5) Embedded System

2.3 หมวดวชาเลอกเสร จานวน 6 หนวยกต นสตสามารถเลอกเรยนรายวชา ท เปดสอนในมหาวทยาลยนเรศวรหรอ

สถาบนอดมศกษาอน 2.4 วชาบงคบไมนบหนวยกต จานวน 6 หนวยกต

305390 ฝกงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร Training in Computer Engineering 6 หนวยกต

หมายเหต เปนเงอนไขการสาเรจการศกษาทนสตทกคนตองลงทะเบยนรายวชาบงคบไมนบหนวยกต จานวน 6 หนวยกต (ไมนอยกวา 270 ชวโมง)

Page 22: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 22

3.1.3 แสดงแผนการศกษา ปท 1

ภาคการศกษาตน

รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

001211 ภาษาองกฤษพนฐาน* Fundamental English

3(2-2-5)

001237 ทกษะชวต*** Life Skills

3(2-2-5)

001281 กฬาและการออกกาลงกาย (ไมนบหนวยกต) Sports and Exercises

1(0-2-1)

252182 แคลคลส 1 Calculus I

3(3-0-6)

256101 หลกเคม Principle of Chemistry

4(3-3-7)

261101 ฟสกส 1 Physics I

4(3-2-7)

302151 เขยนแบบวศวกรรม Engineering Drawing

3(2-3-5)

305111 ทกษะพนฐานดานวศวกรรมคอมพวเตอร Fundamental Skills for Computer Engineering

1(0-3-1)

305131 คณตศาสตรทางคอมพวเตอร 1 1(1-0-2) Computer Mathematics I รวม 22 หนวยกต

Page 23: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 23

ปท 1

ภาคการศกษาปลาย

รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

001212 ภาษาองกฤษพฒนา* Developmental English

3(2-2-5)

001223 ดรยางควจกขณ** Music Appreciation

3(2-2-5)

001271 มนษยกบสงแวดลอม**** Man and Environment

3(2-2-5)

252183 แคลคลส 2 Calculus II

3(3-0-6)

261102 ฟสกส 2 Physics II

4(3-2-7)

305132 คณตศาสตรทางคอมพวเตอร 2 Computer Mathematics II

2(2-0-4)

305171 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร Computer Programming

3(3-0-6)

305172 ปฏบตการการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 1(0-3-1) Computer Programming Laboratory

รวม 22 หนวยกต

* หรอเลอกรายวชาศกษาทวไปในกลมวชาภาษา 3 หนวยกต ** หรอเลอกรายวชาศกษาทวไปในกลมวชามนษยศาสตร 3 หนวยกต *** หรอเลอกรายวชาศกษาทวไปในกลมวชาสงคมศาสตร 3 หนวยกต **** หรอเลอกรายวชาศกษาทวไปในกลมวชาวทยาศาสตร 3 หนวยกต

Page 24: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 24

ปท 2

ภาคการศกษาตน

รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

001201 ทกษะภาษาไทย* Thai Language Skills

3(2-2-5)

001213 ภาษาองกฤษเชงวชาการ* English for Academic Purposes

3(2-2-5)

001224 ศลปะในชวตประจาวน** Arts in Daily Life

3(2-2-5)

252284 แคลคลส 3 Calculus III

3(3-0-6)

303213 การวเคราะหวงจรไฟฟาสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร Electrical Circuit Analysis for Computer Engineering

3(2-3-5)

305214 โครงสรางขอมล Data Structures

3(2-3-5)

305272 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรขนสง Advanced Computer Programming

3(2-3-5)

รวม 21 หนวยกต

Page 25: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 25

ปท 2

ภาคการศกษาปลาย

รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

001232 กฎหมายพนฐานเพอคณภาพชวต* Fundamental Laws for Quality of Life

3(2-2-5)

205200 การสอสารภาษาองกฤษเพอวตถประสงคเฉพาะ Communicative English for Specific Purposes

1(0-2-1)

301304 เศรษฐศาสตรวศวกรรม Engineering Economics

3(3-0-6)

303242 อเลกทรอนกสสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร Electronics for Computer Engineering

3(2-3-5)

305224 ตรรกศาสตรดจทล Digital Logic

4(3-3-7)

305232 ความนาจะเปนประยกตสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร Applied Probability for Computer Engineering

3(2-3-5)

305233 การวเคราะหและการออกแบบขนตอนวธ Algorithm Analysis and Design

3(2-3-5)

รวม 20 หนวยกต

* หรอเลอกรายวชาศกษาทวไปในกลมวชาภาษา 3 หนวยกต ** หรอเลอกรายวชาศกษาทวไปในกลมวชามนษยศาสตร 3 หนวยกต *** หรอเลอกรายวชาศกษาทวไปในกลมวชาสงคมศาสตร 3 หนวยกต **** หรอเลอกรายวชาศกษาทวไปในกลมวชาวทยาศาสตร 3 หนวยกต

Page 26: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 26

ปท 3

ภาคการศกษาตน

รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

001277 พฤตกรรมมนษย* Human Behavior

3(2-2-5)

205201 การสอสารภาษาองกฤษเพอการวเคราะหเชงวชาการ Communicative English for Academic Analysis

1(0-2-1)

305346 เครอขายคอมพวเตอร Computer Networks

4(3-3-7)

305361 ฐานขอมล Database

3(2-3-5)

305381 ไมโครโพรเซสเซอรและภาษาแอสเซมบล Microprocessor and Assembly Language

3(2-3-5)

305382 สถาปตยกรรมและโครงสรางคอมพวเตอร Computer Architecture and Organization

3(2-3-5)

xxxxxx วชาเลอกเสร Free Elective

3(x-x-x)

รวม 20 หนวยกต

* หรอเลอกรายวชาศกษาทวไปในกลมวชาภาษา 3 หนวยกต ** หรอเลอกรายวชาศกษาทวไปในกลมวชามนษยศาสตร 3 หนวยกต *** หรอเลอกรายวชาศกษาทวไปในกลมวชาสงคมศาสตร 3 หนวยกต **** หรอเลอกรายวชาศกษาทวไปในกลมวชาวทยาศาสตร 3 หนวยกต

Page 27: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 27

ปท 3

ภาคการศกษาปลาย

รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

205202 การสอสารภาษาองกฤษเพอการนาเสนอผลงาน Communicative English for Research Presentation

1(0-2-1)

305322 การประมวลผลสญญาณดจทล Digital Signal Processing

3(2-2-5)

305331 ทฤษฎการคานวณ Theory of Computation

3(2-2-5)

305351 วศวกรรมระบบคอมพวเตอร Computer System Engineering

3(2-3-5)

305383 ระบบปฏบตการ Operating Systems

3(2-3-5)

305384 การเชอมตอไมโครคอมพวเตอรและไมโครคอนโทรลเลอร Microcontroller and Microcomputer Interfacing

3(2-3-5)

305xxx วชาเลอก Elective Course

3(x-x-x)

รวม 19 หนวยกต

Page 28: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 28

ปท 3

ภาคการศกษาฤดรอน

รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

305390 ฝกงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร (ไมนบหนวยกต) Training in Computer Engineering

6 หนวยกต (ไมนอยกวา 270 ชวโมง)

รวม 6 หนวยกต

Page 29: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 29

ปท 4

ภาคการศกษาตน

รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

305491 โครงงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร 1 Computer Engineering Project I

3(0-6-3)

305xxx วชาเลอก Elective Course

3(x-x-x)

305453 ปญญาประดษฐ Artificial Intelligence

3(2-3-5)

305471 วศวกรรมซอฟตแวร Software Engineering

3(2-3-5)

รวม 12 หนวยกต

Page 30: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 30

ปท 4

ภาคการศกษาปลาย

รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

305492 โครงงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร 2 Computer Engineering Project II

3(0-6-3)

305xxx วชาเลอก Elective Course

3(x-x-x)

305xxx วชาเลอก Elective Course

3(x-x-x)

xxxxxx วชาเลอกเสร Free Elective

3(x-x-x)

รวม 12 หนวยกต

Page 31: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 31

3.1.3 ความหมายของเลขรหสวชา 1. เลขสามตวแรก

001 หมายถง หมวดวชาศกษาทวไป 2. เลขสามตวหลง

2.1 เลขรหสตวแรก (หลกรอย) หมายถง วชาศกษาทวไป ป พ.ศ.2555 2.2 เลขรหสตวทสอง (หลกสบ) หมายถง หมวดหมในรายวชาศกษาทวไป กลมวชาภาษา ประกอบดวย เลข 0 หมายถง ภาษาไทย เลข 1 หมายถง ภาษาองกฤษ กลมวชามนษยศาสตร ประกอบดวย เลข 2 หมายถง รายวชาดานมนษยศาสตร กลมวชาสงคมศาสตร ประกอบดวย เลข 3 หมายถง รายวชาดานสงคมศาสตร กลมวชาวทยาศาสตร ประกอบดวย เลข 7 หมายถง รายวชาดานวทยาศาสตร กลมวชาพลานามย ประกอบไปดวย เลข 8 หมายถง รายวชาดานพลานามย 2.3 เลขรหสสดทาย (หลกหนวย) หมายถง อนกรมในกลมรายวชา

เลขรหสสามตวแรก

301 หมายถง วศวกรรมอตสาหการ 302 หมายถง วศวกรรมเครองกล 303 หมายถง วศวกรรมไฟฟา 305 หมายถง วศวกรรมคอมพวเตอร

เลขรหสสามตวหลง เลขรหสตวแรก หมายถง ชนปทเปดสอน เลขรหสตวทสอง หมายถง หมวดหมในสาขาวชา เลขรหสตวทสาม หมายถง อนกรมในหมวดหมในสาขาวชา

Page 32: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 32

3.1.4 คาอธบายรายวชา 001201 ทกษะภาษาไทย 3(2-2-5) Thai Language Skills

พฒนาทกษะการใชภาษาทงในดานการฟง การอาน การพดและการเขยนเพอการสอสารโดยเนนทกษะ การอานและการเขยนเปนสาคญ The development of language skills in listening, reading, speaking and written communication skills with an emphasis on reading and writing is important

001211 ภาษาองกฤษพนฐาน 3(2-2-5) Fundamental English พฒนาทกษะการฟง พด อาน ภาษาองกฤษและไวยากรณระดบพนฐาน เพอการสอสารในปรบทตาง ๆ Development of fundamental English listening, speaking, reading skills, and grammar for communicative purposes in various contexts

001212 ภาษาองกฤษพฒนา 3(2-2-5) Developmental English พฒนาทกษะการฟง พด อาน ภาษาองกฤษและไวยากรณ เพอการสอสารในปรบทตางๆ Development of English listening, speaking, reading skills, and grammar for communicative purposes in various contexts

001213 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 3(2-2-5) English for Academic Purposes พฒนาทกษะภาษาองกฤษโดยเนนทกษะการอาน การเขยนงานและการศกษาคนควาเชงวชาการ Development of English skills with an emphasis on academic reading, writing and researching

001221 สารสนเทศศาสตรเพอการศกษาคนควา 3(2-2-5) Information Science for Study and Research ความหมาย ความสาคญของสารสนเทศ ประเภทของแหลงสารสนเทศตางๆ การใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร การรเทาทนสอและสารสนเทศ การจดการความร การเลอก การสงเคราะห และการนาเสนอสารสนเทศ ตลอดจนการเสรมสรางใหผเรยนมเจตคตทด และมนสยในการใฝหาความร The meaning and importance of information, types of information sources, approaches, information and communication technology application, media and information literacy, knowledge management, selection, synthesis, and presentation of information as well as creating positive attitudes and a sense of inquiry in students

Page 33: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 33

001222 ภาษา สงคมและวฒนธรรม 3(2-2-5) Language, Society and Culture ศกษาความรทวไปเกยวกบภาษาและความสมพนธระหวางภาษาทมตอสงคม และวฒนธรรมโดยพจารณาโลกทศนทางสงคมและวฒนธรรมทสะทอนใหเหนในภาษา โครงสรางทางสงคมและวฒนธรรมไทยกบการใชภาษา ตลอดจนการแปรเปลยนของภาษาอนเนองมาจากปจจยทางสงคมและวฒนธรรมของไทยประชาคมอาเซยนและของโลก A study of the relationship between language and society and language and culture in terms of the ways in which language reflects society and culture. The study includes the interaction between language usage, social structure, and cultural structure. The study also includes language change caused by social and cultural factors of Thailand, ASEAN community, and the world

001223 ดรยางควจกขณ 3(2-2-5) Music Appreciation ศกษาและเขาใจดนตรในกระบวนการรบรเสยง อารมณ ความหมายทางดนตรศกษา เครองดนตรและทฤษฎดนตร ศกษาลกษณะดนตรไทยประจาชาต และดนตรตะวนตกในดาน เครอง วง เพลง อตลกษณและสนทรยะ ศกษาอตลกษณของดนตรพนบานไทย ดนตรอาเซยน และดนตรรวมสมยในสงคมไทยสนทรยภาพทางดนตรในชวตประจาวน ทงในตนเอง และบรบททางสงคมวฒนธรรม วเคราะห วจารณปรากฏการณดนตรในสงคมไทย Study music comprehension in terms of perception, mood, meaning in music, organology, and foundation of music theory. To study Thai traditional music and western classical music comprising of musical instrument, ensemble, composition, style and aesthetics. To study musical style of Thai folk music, Asian music, and contemporary music in Thai society. Music aesthetic in daily life and social-cultural context. To analyst and criticize musical phenomena in Thai society

001224 ศลปะในชวตประจาวน 3(2-2-5) Arts in Daily Life พนฐานความร เขาใจในคณลกษณะเบองตน ,ความหมาย,คณคาและ ความแตกตาง รวมทงความสมพนธระหวางกน ของศลปกรรมประเภทตางๆ ไดแก วจตรศลป ประยกตศลป ทศนศลป โสตศลป โสตทศนศลป และ ศลปะสอสมยใหม โดยผานการมประสบการณทางสนทรยภาพ และการทดลองปฏบตงานขนพนฐานของศลปกรรมประเภทตางๆ เพอการพฒนา ความร เขาใจ และการปลกฝงรสนยมทางสนทรยะ ทสามารถนามาประยกตใช ใหเปนประโยชน ในการดาเนนชวตประจาวน และสมพนธกบบรบทตางๆ ทงในระดบทองถนและสากลได Art Fundamentals and understanding in the basic features, meaning, value, differences and the relationship between the various categories of works of art including fine art, applied art, visual art, audio art, audiovisual art, and new media art. Through the artistic experience and basic practice on various types of art. For developing knowledge,

Page 34: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 34

understanding and indoctrinating aesthetic judgment that can be applied in daily life, harmonized with the social context in both the global and local levels

001231 ปรชญาชวตเพอวถพอเพยงในชวตประจาวน 3(2-2-5) Philosophy of Life for Sufficient Living ความรพนฐานเกยวกบปรชญาและแนวคด โลกทศน ชวทศน ปรชญาชวต และวถการดาเนนชวต ประสบการณอนทรงคณคา ตลอดจนปจจยหรอเงอนไขทสงผลตอความสาเรจในชวตและงานในทกมตของผมชอเสยง เพอประยกตใชในการสรางสรรค พฒนาชวตทมคณภาพ มประโยชนและคณคาตอสงคม Basic philosophical and conceptual knowledge on worldview, attitude, philosophy for life, lifestyle, valuable experience and factors or conditions which influence success in all aspects of life and profession of respected people

001232 กฎหมายพนฐานเพอคณภาพชวต 3(2-2-5) Fundamental Laws for Quality of Life ศกษาถงกฎหมายทเกยวของกบคณภาพชวตของนสต เชนสทธขนพนฐานสทธมนษยชน กฎหมายสงแวดลอมและกฎหมายทเกยวของกบภมปญญาทองถน รวมทงกฎหมายอนๆทเกยวของกบการพฒนาสศตวรรษท 21 Studying the laws concerning the quality of student life such as basic rights, human rights, environmental law, the laws relating to traditional knowledge and laws pertaining to the developments towards the 21st Century

001233 ไทยกบประชาคมโลก 3(2-2-5) Thai State and the World Community ความสมพนธระหวางประเทศไทยกบสงคมโลก ภายใตการเปลยนแปลงในชวงเวลาตาง ๆ ตงแตกอนสมยใหมจนถงสงคมในปจจบน และบทบาทของไทยบนเวทโลก ตลอดจนแนวโนมในอนาคต Relations between Thailand and the world community under changes during various times stating from the pre-modern age up to the present and roles of Thailand in the world forum including future trends

001234 อารยธรรมและภมปญญาทองถน 3(2-2-5) Civilization and Local Wisdom อารยธรรมในยคตาง ๆ วถวฒนธรรม วถชวต ประเพณ พธกรรม คตความเชอ ภมปญญาทองถน และการอนรกษ สบทอด และพฒนาภมปญญาทองถน Civilizations throughout history, cultural evolution, ways of life, traditions, ritual practices, beliefs, and contributions, development are preservation of local wisdom

Page 35: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 35

001235 การเมอง เศรษฐกจ และสงคม 3(2-2-5) Politics, Economy and Society ความหมายและความสมพนธของการเมอง เศรษฐกจ สงคม พฒนาการการเมองระดบสากล การเมองและการปรบตวของประเทศพฒนาและกาลงพฒนา ระบบเศรษฐกจโลก ผลกระทบของโลกาภวตนทางเศรษฐกจ ความสมพนธของระบบโลกกบประเทศไทย Meaning and relations among politics, economy, and society. International political development, politics and adjustment of developed countries the global economics system, impacts of globalization on economy and relations between the world system and Thailand

001236 การจดการการดาเนนชวต 3(2-2-5) Living Management ความรและทกษะ เกยวกบบทบาท หนาท และความรบผดชอบของบคคลในครอบครว และสงคมการปรบตวเขากบการเปลยนแปลงของสงคมโลก การตดตอสอสาร การจดการความขดแยง วธการคดการแกปญหาอยางสรางสรรค เศรษฐศาสตรกบการดาเนนชวตทด และคณธรรมจรยธรรม Knowledge and skills relating to role, duty, and responsibity of an individual both as a member of a family and a member of a society which include an adaptation to changes in a global society, world communication, conflict management resolutions, and methods to bring about creative problem solutions leading to a better economy and living conditions along with a more ethical society

001237 ทกษะชวต 3(2-2-5) Life Skills การรจกเขาใจตนเองและความแตกตางระหวางบคลากรพฒนาบคลกภาพทงภายในและภายนอกฝกทกษะการทางานเปนทมทเนนการเปนผนาและผตามทด การพฒนาบคคลใหมจตสาธารณะและการพฒนาคณสมบตดานอนๆของบคคลสความเปนพลเมองโลก Knowing and understanding oneself and individual differences. Development of personality both mental and physical characteristics.Practiceinteam working skills focusing on leader and follower roles Development of public consciousness and other desirable personal characteristics to world citizens

001238 การรเทาทนสอ 3(2-2-5) Media Literacy ความรองคประกอบพนฐานทจาเปนในการเขาถงเขาใจตความวเคราะหลงขอสรป ทเหมาะสมเพอการรเทาทนสงเราทผานมาทางสอทกประเภทในปจจบนเพอจะใหเปนบณฑตผบรโภคสออยางชาญฉลาดอนจะนาไปสความรบผดชอบตอการประพฤตของตนเองในสงคมใหพนจากการตกเปนเหยอและปองปรามปญหาของสงคมอกสวนหนงดวย Knowledge, basic attributes necessary to access, understand, interpret, analyze leading to appropriate conclusions, so as to come up to par with stimuli coming

Page 36: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 36

through various contemporary media. The aim is focused on nurturing wise media consumers in graduates, responsible for one’s own behaviors in society, not victimized and carry out preventive measures for the society being as a whole as well

001271 มนษยกบสงแวดลอม 3(2-2-5) Man and Environment ความสมพนธระหวางมนษยกบสงแวดลอม สาเหตปญหาสงแวดลอม ผลของการเปลยนแปลงประชากรมนษย และสงแวดลอม กรณปญหาสงแวดลอม ทงในระดบโลกระดบประเทศ และระดบทองถน การเปลยนแปลงภมอากาศโลก และอบตภยธรรมชาต การพฒนากบสงแวดลอม การปลกจตสานก การสรางความตระหนก และการมสวนรวมในการจดการสงแวดลอมอยางยงยน The relationship between man and the environment, cause of environmental problems, effects of population change related to environmental problems case studies of global climate change and natural disasters at the global and local scale and the building of environmental awareness and participation in sustainable environmental management

001272 คอมพวเตอรสารสนเทศขนพนฐาน 3(2-2-5) Introduction to Computer Information Science ววฒนาการของเทคโนโลยคอมพวเตอรจากอดตถงปจจบนและความเปนไปไดของเทคโนโลยในอนาคต องคประกอบของระบบคอมพวเตอร ฮารดแวร ซอฟตแวร ขอมลคอมพวเตอร วธการทางานของคอมพวเตอร พนฐานระบบเครอขาย เครอขายอนเตอรเนตและการประยกตใชงาน ความเสยงในการใชงานระบบ การจดการขอมล ระบบสารสนเทศ โปรแกรมสานกงานอตโนมต เทคโนโลยสอผสม การเผยแพรสอทางเวบ การออกแบบและพฒนาเวบ อทธพลของเทคโนโลยตอมนษยและสงคม Evolution of computer technology from past to present and a possible future, computer hardware, software and data, how a computer works, basic computer network, Internet and applications on the Internet, risks of a system usage, data management, information system, office automation software, multimedia technology, web-based media publishing, web design and development and an influence of technology on human society

001273 คณตศาสตรและสถตในชวตประจาวน 3(2-2-5) Mathematics and Statistics in Everyday life การประยกตวชาคณตศาสตรและสถตเพอใชไดจรงกบชวตประจาวน เชน การเงน การธนาคารการตดสนใจทางธรกจและการรวบรวมขอมลทางสถตเพอการสารวจและการตดสนใจเบองตน The application of Mathematics and Statistics for everyday life including banking and finance, business decision and statistics for data collection and basic decision making

Page 37: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 37

001274 ยาและสารเคมในชวตประจาวน 3(2-2-5) Drugs and Chemicals in Daily Life ความรเบองตนของยาและเคมภณฑรวมถงเครองสาอางและยาจากสมนไพรทใชในชวต ประจาวน ทเกยวของกบสขภาพตลอดจนการเลอกใชและการจดการเพอใหเกดความปลอดภยกบสขภาพและสงแวดลอม Basic Knowledge of drugs and chemicals including cosmetics and herbal medicinal products commonly used in daily life and related to health as well as their proper selection and management for health and environmental safety

001275 อาหารและวถชวต 3(2-2-5) Food and Life Style บทบาทและความสาคญของอาหารในชวตประจาวน วฒนธรรมและพฤตกรรมการบรโภคอาหาร ในภมภาคตางๆของโลกและในประเทศไทย รวมถงอทธพลของอารยธรรมตางประเทศตอพฤตกรรมการบรโภคของไทย เอกลกษณและภมปญญาดานอาหารของไทย การเลอกอาหารทเหมาะสมตอความตองการของรางกาย อาหารทางเลอก ขอมลประกอบการพจารณาเลอกซออาหาร และอาหารและวถชวตกบการเปลยนแปลงในยคโลกาภวตน ความตระหนก และรกษสงแวดลอม Roles and importance of food in daily life, cultures and consumption behavior around the world including the influence of foreign cultures on Thai consumption behavior, identity and wisdom of food in Thailand, proper food selections according to basic needs, food choices, information for purchasing food, and food and life style according in the age of globalization

001276 พลงงานและเทคโนโลยใกลตว 3(2-2-5) Energy and Technology Around Us ความรพนฐานดานพลงงานและเทคโนโลยใกลตว ทมาของพลงงาน พลงงานไฟฟา พลงงานเชอเพลง พลงงานทางเลอก เทคโนโลยและการบรโภคพลงงาน การบรโภคพลงงานทางออมสถานการณพลงงานกบสภาวะโลกรอน สถานการณทเกยวของกบพลงงานและเทคโนโลย การอนรกษพลงงานอยางมสวนรวม การใชพลงงานอยางฉลาด การเตรยมความพรอมสาหรบการเปลยนแปลงดานพลงงาน Fundamental knowledge of energy and technology around us; energy sources and knowledge about electrical energy, fuel energy and alternative energy; relationship between technology and energy consumption; direct and indirect energy consumption; global warming and related energy situation; current issues and relationship to energy and technology; participation in energy conservation; efficient energy use and proactive approach to energy issuers

Page 38: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 38

001277 พฤตกรรมมนษย 3(2-2-5) Human Behavior ความรเกยวกบพฤตกรรมมนษย ในดานตางๆ เชน แนวคดเกยวกบพฤตกรรม พนฐานทางชวภาพของพฤตกรรมและกลไกการเกดพฤตกรรม การมสตสมปชญญะ สมาธ และสารทเกยวของกบการมสต การรบร เรยนร ความจา และภาษา เชาวนปญญาและความฉลาดดานตางๆ พฤตกรรมมนษยทางสงคม พฤตกรรมปกต รวมทงการวเคราะหพฤตกรรมอนๆ เพอการประยกตใชในชวตประจาวน The knowledge of human behaviors such as behavioral concepts; biological basis and mechanisms of human behavior; mindfulness, meditation, consciousness and its involved substances; sensory perception, learning and memory, language; the intelligent and others quotients; social behaviors; abnormal behaviors; human behavioral analysis and applications in daily life.

001278 ชวตและสขภาพ 3(2-2-5) Life and Health ความรความเขาใจเชงบรณาการเกยวกบวงจรชวต พฤตกรรม และการดแลสขภาพของมนษย วยรนและสขภาพการออกกาลงกายเพอสขภาพและนนทนาการ การสงเสรมสขภาพจต อาหารและสขภาพ ยาและสขภาพ สงแวดลอมและสขภาพ การประกนสขภาพ ประกนชวต ประกนอบตเหต ประกนสงคม การปองกนตวจากอบตภย อบตเหต ภยธรรมชาต และโรคระบาด Integrated knowledge and understanding about the life cycle; healthy behaviors and human health care; adolescence and exercise and recreation for health; enrichment of mental health; medicine and health; environment and health; health insurance, life insurance. Accident insurance. And social security; protection from danger, accidents, natural disasters and communicable diseases

001279 วทยาศาสตรในชวตประจาวน 3(2-2-5) Science in Everyday Life บทบาทของวทยาศาสตรและเทคโนโลยทางดานชวภาพ กายภาพ และบรณาการความรทางดานวทยาศาสตรของโลกทงระบบทเกยวของกบชวตประจาวน ไดแก สงมชวตและสงแวดลอม เคม พลงงานและไฟฟา การสอสารโทรคมนาคม อตนยมวทยา โลกและอวกาศ และความรใหมๆทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย The role of science and technology with concentration on both biological and physicals science and integration of earth science in everyday life, including organisms and environments, chemical, energy and electricity, telecommunications, meteorology, earth , space and the new frontier of science and technology.

001281 กฬาและการออกกาลงกาย 1(0-2-1) Sports and Exercises ศกษาการเลนกฬา การออกกาลงกายเพอเสรมสรางสมรรถภาพทางรางกาย และการทดสอบสมรรถภาพทางกาย

Page 39: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 39

Study the sport playing, exercises for improvement of the physical fitness and physical fitness test

205200 การสอสารภาษาองกฤษเพอวตถประสงคเฉพาะ 1(0-2-1) Communicative English for Specific Purposes ฝกฟง-พดภาษาองกฤษโดยเนนการออกเสยง การใชคาศพท สานวน และรปประโยคเพอวตถประสงคทางวชาการและวชาชพ Practice listening and speaking English with emphasis on pronunciation, vocabulary, expressions, and sentence structures for academic and professional purposes.

205201 การสอสารภาษาองกฤษเพอการวเคราะหเชงวชาการ 1(0-2-1) Communicative English for Academic Analysis ฝกฟง-พดภาษาองกฤษโดยเนนการสรปความ การวเคราะห การตความ และการแสดงความคดเหน เพอวตถประสงคทางวชาการตามสาขาของผเรยน Practice listening and speaking English with emphasis on summarizing, analyzing, interpreting, and expressing opinions for academic purposes applicable to students’ educational fields.

205202 การสอสารภาษาองกฤษเพอการนาเสนอผลงาน 1(0-2-1) Communicative English for Research Presentation ฝกนาเสนอผลงานการคนควา หรอผลงานวจยทเ กยวของกบสาขาของผ เรยนเปนภาษาองกฤษไดอยางมประสทธภาพ Practice giving oral presentations on academic research related to students’ educational fields with effective delivery in English.

252182 แคลคลส 1 3(3-0-6) Calculus I การอปนยเชงคณตศาสตร ฟงกชนพชคณตและฟงกชนอดศย ลมตและความตอเนอง

อนพนธ ปรพนธ และการประยกต เทคนคการอนทเกรต อนทกรลไมตรงแบบ Mathematical induction, algebraic and transcendental functions, limits and

continuity, derivatives and their applications, integrals and their applications, techniques of integration, improper integrals

Page 40: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 40

252183 แคลคลส 2 3(3-0-6) Calculus II

วชาบงคบกอน : 252182 แคลคลส 1 Prerequisite : 252182 Calculus I ลาดบและอนกรม การทดสอบอนกรม อนกรมกาลง อนกรมเทยเลอร อนกรมโลรองตเมทรกซและตวกาหนด คาลาดบชนของเมทรกซ การหาผลเฉลยเชงตวเลขของระบบสมการเชงเสนดวยเมทรกซ หลกเกณฑคราเมอร ปรภมเวกเตอร ปรภมยอย ฐานและมต การแปลงเชงเสน คาลกษณะเฉพาะ และเวกเตอรลกษณะเฉพาะ

Sequences and series, tests of series, power series, Taylor’s series, Laurent’s series, matrices and determinants, rank of matrices, solutions to systems of linear equations, Cramer’s rule, vector spaces, subspaces, bases and dimension, linear transformations, eigenvalues and eigenvectors

252284 แคลคลส 3 3(3-0-6) Calculus III

วชาบงคบกอน : 252183 แคลคลส 2 Prerequisite : 252183 Calculus II

สมการเชงอนพนธเชงเสนอนดบทหนงและอนดบสง วธหาผลเฉลยเชงวเคราะหและ เชงตวเลข การแปลงลาปลาซกบการแกสมการเชงอนพนธ พชคณตของเวกเตอร ไดเวอรเจนซ เครล การหาอนพนธและอนทกรลของฟงกชนหลายตวแปร อนทกรลตามเสน ตามผว และตามปรมาตร ระบบพกดเชงขว ทฤษฎบทของกรน เกาสและสโตกส

Linear differential equations of first and higher order, analytical and numerical solution, Laplace transforms and their applications, vector fields, divergence, curl differentiation and integration of several variables, line integrals, surface integrals, Green’s theorem, Gauss’s theorem and Stokes’s theorem

256101 หลกเคม 4(3-3-7) Principle of Chemistry ปรมาณสารสมพนธ โครงสรางอะตอม พนธะเคม ตารางธาตและสมบตของธาต แกส

และ ของแขง ของเหลวและสารละลาย เทอรโมไดนามกสเคม จลนศาสตรเคม กรด-เบส ไฟฟาเคม เคมนวเคลยร และเคมสงแวดลอม

Study of Chemical stoichiometry, structure of atom, chemical bonding, gass, liquid and solution, periodic tables and properties of elements, thermodynamics, chemical kinetics, acid-base, electrochemistry, introduction of nuclear chemistry and environmental chemistry

Page 41: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 41

261101 ฟสกส 1 4(3-2-7) Physics I

ศกษาการเคลอนทแบบเปลยนตาแหนงใน 1 มต และ 2 มต การเคลอนทแบบหมน งานและพลงงาน กลศาสตรของอนภาคและวตถแขงเกรง สมบตของสสาร กลศาสตรของของไหล การสนสะเทอนและเสยง ระบบของเลนส ทฤษฎคลนของแสง ความรอนและระบบกาซอดมคต เทอรโมไดนามกสและเครองกลจกรความรอน ทฤษฎจลน Vector Motion in One Dimension Motion in Two and Three Dimensions The Law of Motion , Circular Motion and Other Applications of Newton’s Law Work and Energy Potential Energy and Conservation of Energy Linear Momentum and collisions Rotation of Rigid Body About Fixed Axis Rolling Motion, Angular Momentum and Torque Oscillatory Motion Wave Motion Sound Waves Superposition and Standing Waves Fluid Mechanics Temperature, Thermal Expansion and ideal Gases Heat and The First and Second Law of Thermodynamics The Kinetic Energy of ideal Gases

261102 ฟสกส 2 4 (3-2-7) Physics II ไฟฟาสถต กฎของเกาส ศกยไฟฟา ความจไฟฟาและไดอเลกตรก สนามแมเหลก แหลงกาเนดสนามแมเหลก กฎของฟาราเดยและความเหนยวนา วงจรไฟฟากระแสสลบ แสง ทฤษฎสมพทธภาพ ควอนตมฟสกสเบองตน อะตอมมกและนวเคลยรฟสกส Statics Electrics, Gauss’s Law, Electric Potential, Capacitance and Dielectrics, Current and Resistance, Direct Current Circuits, Magnetic Fields, Sources of the Magnetic Field, Faraday’s Law and Inductance, Alternating Current Circuits, Light, Relativity, Introduction to Quantum Physics, Atomic Physics and Nuclear Physics

301304 เศรษฐศาสตรวศวกรรม 3(3-0-6) Engineering Economics ศกษาหลกการและเทคนคมลฐานของการว เคราะหโครงการทางวศวกรรมในเชง เศรษฐศาสตร มาตรการทางเศรษฐกจของประสทธผล คณคาของเงนตามเวลา การประเมนเงนลงทน การวเคราะหจดคมทน การทดแทนการเสอมราคาทางการเงน กาไรและตนทน Basic concept of economic analysis for engineering project; economic effectiveness; time-value of money; investment evaluation; break event point analysis; depreciation replacement; cost-benefit analysis.

302151 เขยนแบบวศวกรรม 3(2-3-5) Engineering Drawing การใชเครองมอและการเขยนตวอกษร การสรางรปเรขาคณต การเขยนภาพฉาย ออโธกราฟฟค การใหขนาดและเกณฑความคลาดเคลอน การเขยนภาพสามมต การเขยนภาพตด ววชวย เรขาบรรยายเบองตน การเขยนแผนคล การเขยนแบบสงงาน การเขยนแบบโดยใชคอมพวเตอรชวย การเขยนแบบรางดวยมอ

Page 42: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 42

Drafting equipment and lettering; geometric construction; orthographic projection; dimensioning and tolerance; pictorial drawing; sectional drawing; auxiliary view; fundamentals of descriptive geometry; intersection; development; working drawing; computer-aided drafting; freehand sketches.

303213 การวเคราะหวงจรไฟฟาสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร 3(2-3-5) Electrical Circuit Analysis for Computer Engineering นยาม หนวยและแบบจาลองสาหรบวงจรไฟฟา คณสมบตของอนกลวงจรขนมลฐาน เชน ตวตานทาน ตวเกบประจและตวเหนยวนา วธการวเคราะหสาหรบวงจรความตานทาน สญญาณกระแสสลบและการแทนดวยเฟสเซอร การวเคราะหวงจรไฟฟากระแสสลบภายใตสภาวะคงตว กาลงไฟฟากระแสสลบภายใตสภาวะคงตว กาลงไฟฟาประสทธผล กาลงไฟฟารแอคทฟ กาลงไฟฟาเชงซอน วงจรรโซแนนซ Definitions; units and models for electrical circuits; basic element characteristics: resistor, capacitor and inductor; analysis methods for resistive circuits; sinusoidal signals and phasors; alternative circuit steady-state analysis; alternative circuit steady-state power; effective power; reactive power; complex power; resonance circuits

303242 อเลกทรอนกสสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร 3(2-3-5) Electronics for Computer Engineering วชาบงคบกอน: 303213 การวเคราะหวงจรไฟฟาสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร Prerequisite : 303213 Electrical Circuit Analysis for Computer Engineering คณสมบตทางไฟฟาของวสด การเชอมตอวงจรแบบตางๆ ไดโอดและวงจรไดโอด วงจรขยาย ทรานซสเตอรแบบมอส การจาลองวงจร ตรรกะแบบมอส วงจรแปลงขอมล ทรานซสเตอรแบบตางๆ แหลงจายกระแสและความตางศกย สงทตองพจารณาในการออกแบบวงจรรวม Electronic properties of materials; interfacing circuits; diodes and diode circuits; MOS transistors amplifier circuits; circuit modeling and simulation; MOS logic families; data conversion circuits; bipolar transistors; electronic voltage and current sources; parameters and issues for integrated circuit design

305111 ทกษะพนฐานดานวศวกรรมคอมพวเตอร 1(0-3-1) Fundamental Skills for Computer Engineering องคความรพนฐาน ทกษะพนฐาน และทศนคตสาหรบวศวกรรคอมพวเตอรมออาชพทมจรยธรรมและความรบผดชอบ การบรหารเวลา การวางแผนการทางาน กฎหมายทเกยวของกบเทคโนโลยสารสนเทศ จรรยาบรรณของวศวกรคอมพวเตอร Fundamental knowledge, fundmental skills and attitudes for professional, ethical and responsible computer engineers; time management; work planning; laws related to information technology; ethics for computer engineers

Page 43: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 43

305131 คณตศาสตรทางคอมพวเตอร 1 1(1-0-2) Computer Mathematics I เซต ฟงกชน ความสมพนธ ระบบเลขฐานและรหส การแทนเลขแบบสวนเตมเตมสอง การแทนเลขแบบองดรรชน Sets; functions; relations; number systems and codes; two’s complement number representation; floating-point number representation

305132 คณตศาสตรทางคอมพวเตอร 2 2(2-0-4) Computer Mathematics II ตรรกะพนฐาน ตรรกะแบบบล ตรรกศาสตรประพจน เทคนคการพสจน การนบพนฐาน กราฟและตนไม การเรยกซา Basic logic; � oolean logic; propositional logic; proof techniques; basics of counting; graphs and trees; recursion

305171 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 3(3-0-6) Computer Programming

หลกการทางคอมพวเตอร สวนประกอบของคอมพวเตอร การทางานรวมกนระหวางฮารดแวรและซอฟตแวร การประมวลผลขอมลแบบอเลกทรอนกส วธการออกแบบและพฒนาโปรแกรม การเขยนโปรแกรมดวยภาษาระดบสง การเขยนโปรแกรมเพอประยกตใชในการแกไขปญหาทางวศวกรรม Computer concepts; computer components; hardware and software interaction; EDP concepts; program design and development methodology; high-level language programming; programming applications for problem solving in engineering.

305172 ปฎบตการการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 1(0-3-1) Computer Programming Laboratory การใชงานเครองมอทเกยวของกบการเขยนโปรแกรม ระบบปฏบตการ โปรแกรมบรรณาธกรณ ตวแปลโปรแกรม โปรแกรมเชอมโยง โปรแกรมตรวจแกจดบกพรอง การทดสอบทละหนวย Using tools related to writing programs; operating systems, editor, compiler, linker, debugger, unit testing

305214 โครงสรางขอมล 3(2-3-5) Data Structures วชาบงคบกอน: 305171 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร Prerequisite : 305171 Computer Programming โครงสรางขอมลพนฐานแบบตางๆ ไดแก อาเรย รายการโยง แถวคอย กองซอน รปตนไมแบบทวภาค รปตนไมแบบบ ฮป Basic data structures: arrays, linked list, queue, stack, binary tree, B-tree, heap

Page 44: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 44

305224 ตรรกศาสตรดจทล 4(3-3-7) Digital Logic ทฤษฎสวทชง วงจรตรรกะเชงลาดบ วงจรตรรกะเชงผสม องคประกอบหนวยความจา การสรางแบบจาลองและการจาลอง การออกแบบระบบดจทล การออกแบบวงจรผสมใหเปนมาตรฐาน การทวนสอบอยางเปนทางการ แบบจาลองขอผดพลาดและการทดสอบ การออกแบบเพอการทดสอบ Switching theory; sequential logic circuits; combinational logic circuits; memory elements; modeling and simulation; digital systems design; modular design of combinational circuits; formal verification; fault models and testing; design for testability

305232 ความนาจะเปนประยกตสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร 3(2-3-5) Applied Probability for Computer Engineering ความนาจะเปนเชงวยต ความนาจะเปนแบบตอเนอง คาคาดหมาย การแจกแจงของตวอยาง กระบวนการสโทแคสตก การประมาณ การทดสอบสมมตฐาน สหสมพนธและการถดถอย Discrete probability; continuous probability; expectation; sampling distribution; stochastic processes; estimation; hypothesis tests; correlation and regression

305233 การวเคราะหและการออกแบบขนตอนวธ 3(2-3-5) Algorithm Analysis and Design วชาบงคบกอน: 305214 โครงสรางขอมล Prerequisite : 305214 Data Structures ทฤษฎการคณนาเบองตน ขนตอนวธการคานวณ การวเคราะหขนตอนวธ ความซบซอนของขนตอนวธ ยทธวธของขนตอนวธ ขนตอนวธแบบกระจาย Basic computability theory; computing algorithms; algorithmic analysis algorithmic complexity; algorithmic strategies; distributed algorithms

305272 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรขนสง 3(2-3-5) Advanced Computer Programming วชาบงคบกอน: 305171 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร Prerequisite : 305171 Computer Programming การเขยนโปรแกรมเชงวตถ การเขยนโปรแกรมเชงเหตการณ การเขยนโปรแกรมใหทางานพรอมกน การใชงานสวนตอประสานโปรแกรมประยกต Object-oriented programming; event driven programming; concurrent programming; using application programming interface

305273 กระบวนการระดบบคคลสาหรบการพฒนาซอฟตแวร 3(2-3-5) Personal Process for Software Development กระบวนการพฒนาซอฟตแวรระดบบคคล การรวบรวมขอมลเกยวกบกระบวนการทางานระดบบคคล (เวลา ขนาด ขอบกพรอง และกาหนดการ) การประมาณขนาดของซอฟตแวร และการประมาณเวลาทใชในการพฒนาซอฟตแวร การวางแผนภารกจ การวางกาหนดการ การตดตามความกาวหนา การวางแผนคณภาพ การตดตามคณภาพ การปรบปรงกระบวนการ การวเคราะหสมรรถะ

Page 45: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 45

Software development process at the personal level; collecting data relevant to personal working process (time, size, defect, and schedule); software size estimation; development time estimation; task planning; schedule planning; progress tracking; quality planning; quality tracking; process improvement; performance analysis

305274 กระบวนการซอฟตแวรและการประกนคณภาพ 3(2-3-5) Software Process and Quality Assurance องคประกอบของกระบวนการซอฟตแวร กจกรรม วธการ วธปฏบต วฐจกรการปรบปรงประบวนการ การวเคราะหกระบวนการ การประเมนกระบวนการ การออกแบบกระบวนการ การทวนสอบและการยนยนความถกตองของกระบวนการ การควบคมคณภาพ การประกนคณภาพ มาตรฐานสาหรบการประกนคณภาพ แบบจาลองวฒภาวะความสามารถเชงบรณาการ (ซเอมเอมไอ) ไอเอสโอ 29100 ไอเอสโอ 15504 Elements of software process, activities, methods, and practices; process improvement life cycle; process analysis; process assessment; process design; process verification and validation; quality control; quality assurance; standards for quality assurance; Capability Maturity Model Integration (CMMI); ISO 29110; ISO 15504

305275 การออกแบบซอฟตแวร 3(2-3-5) Software Design การออกแบบซอฟตแวรโดยใชเทคนคตางๆ เชน แมแบบสาหรบการออกแบบ กระบวนการการออกแบบ วธการออกแบบ คณภาพการออกแบบ และการตรวจสอบความถกตองของแบบ Designing software using various techniques such as design patterns, design process, design methods, design quality, and design verification

305276 การตรวจสอบและยนยนความถกตองของซอฟตแวร 3(2-3-5) Software Verification and Validation เทคนคทใชการทวนสอบ ทดสอบ และยนยนความถกตองของซอฟตแวรเทยบกบขอกาหนดและจากผใช การทบทวนแบบทออก การทบทวนโคด การตรวจสอบแบบทออก การตรวจสอบโคด ตารางสาหรบตามรอยการทางานของโปรแกรม กองซอนควบคม Techniques used to verify, test, and validate software with respect to specification and users; design review; code review; design inspection; code inspection; program trace execution table; control stack

305321 ระบบควบคมสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร 3(2-3-5) Control Systems for Computer Engineering วชาบงคบกอน: 252284 แคลคลส 3 Prerequisite : 252284 Calculus III โมเดลทางคณตศาสตรของระบบ การแปลงลาปลาซ คณสมบตของระบบควบคม ผลตอบสนองของระบบ การออกแบบและวเคราะหเสถยรภาพ วเคราะหทางเดนของราก ระบบ การชดเชย ระบบแบบ ไมตอเนองสาหรบดจทลคอมพวเตอร

Page 46: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 46

Mathematics models of systems, Laplace transform, control system characteristics, system responses, stability analysis and design, root-locus analysis, compensation, discrete-time systems for digital computers

305322 การประมวลผลสญญาณดจทล 3(2-2-5) Digital Signal Processing ทฤษฎของการประมวลผลสญญาณดจทลโดยเนอหาเนนบรรยายวงจรกรองความถแบบดจทล อาทเชน การแปลงฟเรยรแบบเตมหนวย วงจรกรองดจทลในรปแบบเมทรกและกราฟ การออกแบบวงจรกรองดจทล การแปลงฟเรยรแบบเรว และการแปลงอลเบอรทแบบเตมหนวย Theory of digital signal processing with emphasis on the frequency domain description of digital filtering: discrete Fourier transforms, flow-graph and matrix representation of digital filters, digital filter design, fast Fourier transforms and discrete Hilbert transforms

305331 ทฤษฎการคานวณ 3(2-2-5) Theory of Computation เซต ความสมพนธ ฟงกชน เทคนคการนบพนฐาน วธการจดหมและจดลาดบ แคลคลส ภาคแสดง เครองสถานะจากด ออโตมาตาจากด ภาษาไม ขนบรบท ออโตมาตาแบบกดลง ภาษาปกต เครองจกรทวรง ปญหาเอนพสมบรณ สถตสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร Set; relations; functions; basic counting techniques; combination and permutation methods; predicate calculus; finite state machine; finite automata; context–free language; push-down automata; regular language; Turing machine; NP-complete problems; statistic for Computer Engineering

305346 เครอขายคอมพวเตอร 4(3-3-7) Computer Networks สถาปตยกรรมเครอขายการสอสาร การประมวลผลแบบไรสายและเคลอนท เกณฑวธเครอขายการสอสาร กระบวนการประเมนผลการดาเนนการ เครอขายการสอสารแบบเฉพาะทและแบบกวางไกล การสอสารของขอมล ระบบรบ-ใหบรการ การบรหารจดการเครอขาย ความมนคงและบรณภาพของขอมล การบบอดและการคลาย Communications network architectures; Wireless and Mobile computing; communications network protocols; performance evaluation; local and wide area networks; data communications; Client-Server system; network management; data security and integrity; compression and decompression

Page 47: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 47

305351 วศวกรรมระบบคอมพวเตอร 3(2-3-5) Computer System Engineering วชาบงคบกอน: 305172 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร Prerequisite : 305172 Computer Programming for Computer Engineering วฏจกรชวต การวเคราะหและการรวบรวมความตองการ ขอกาหนด การออกแบบสถาปตยกรรม การทดสอบ การบารงรกษา การบรหารโครงการ การออกแบบฮารดแวรและซอฟตแวรพรอมกน การทาใหเกดผล ระบบชานาญพเศษ ความเชอถอได และการทนตอความผดพรอง Life cycle; requirements analysis and elicitation; specification; architectural design; testing; maintenance; project management; concurrent (hardware/software) design; implementation; specialized systems; reliability and fault tolerance

305352 ปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอรเบองตน 3(2-3-5) Introduction to Human Computer Interaction พนฐานและการออกแบบปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอร หลกการทางจตวทยาของการปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอร การประเมนสวนตดตอกบผใช วศวกรรมดานประโยชนการใชงาน การวเคราะหงาน การออกแบบโดยคานงถงผใชเปนศนยกลาง และการทาตนแบบ แบบจาลองแนวความคดและการใชคาเปรยบเทยบ เหตผลในการออบแบบซอฟตแวร การออกแบบหนาตาง เมน และคาสง การตดตอโดยใชเสยงพดและภาษาธรรมชาต เวลาทการตอบกลบและการตอบสนอง การใชส รปสญลกษณ เสยง การทาใหเปนสากล และการทาใหเขากบทองถน Foundations and designs of human-computer interactions; psychological principles of human-computer interactions; evaluation of user interfaces; usability engineering; task analysis; user-centered design and prototyping; conceptual models and metaphors; software design rationale; design of windows, menus, and commands; voice and natural language I/O; response time and feedback, color, icons, and sound; internationalization and localization

305358 วศวกรรมหนยนต 1 3(2-3-5) Robotics Engineering I หนยนตเบองตน การประยกตใชหนยนต รปแบบของหนยนตรวมทงหนยนตแบบเคลอนท บรรยายเกยวกบพกดแกนและการเปลยนแปลงตาแหนงของวตถในพกดแกนสามมต จลนศาสตรหนยนตแบบตรงและแบบผกผน การวางแผนงานและเสนทางการเคลอนทของหนยนต การเขยนโปรแกรมจาลองสถานการณและโปรแกรมควบคมหนยนตในภาวะไมเชอมตรง Introduction to robotics; application of robots; robot configurations including mobile robot; spatial descriptions and transformations of objects in three-dimensional space; forward and inverse manipulator kinematics; task and trajectory planning; simulation and off-line programming

Page 48: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 48

305361 ฐานขอมล 3(2-3-5) Database ระบบฐานขอมล แบบจาลองขอมล ฐานขอมลเชงสมพนธ การออกแบบฐานขอมลเชงสมพนธ การออกแบบขอมลเชงกายภาพ การประมวลผลธรกรรม ฐานขอมลแบบกระจาย ภาษาการสอบถามฐานขอมล Database Systems; data modeling; relational databases; relational database design; physical database design; transactional processing; distributed databases; database query languages

305362 ความมนคงของคอมพวเตอรและสารสนเทศ 3(2-3-5) Computer and Information Security การประเมนและการบาบดความเสยง นโยบายดานความมนคง ความมนคงของระบบสารสนเทศ การบรหารความมนคงของสนทรพยสารสนเทศ ความมนคงของบคลากร ความมนคงดานกายภาพและสงแวดลอม การควบคมการเขาถง การไดมา การพฒนา การดแลรกษาระบบสารสนเทศ และความสอดคลองกบกฎระเบยบตางๆ Risk assessment and treatment; security policy; information system security; IT asset security management; human resources security; physical and environmental security; access control; information system acquisition; development; maintenance and compliance

305363 พาณชยอเลกทรอนกส 3(2-3-5) Electronic Commerce เทคโนโลยพาณชยอเลกทรอนกส การออกแบบและพฒนาระบบพาณชยอเลกทรอนกส เทคโนโลยเครอขายและทศทางในอนาคต เทคโนโลยฐานขอมล การเชอมตอระหวางเวบและฐานขอมล ประเดนดานความมนคง ระบบจายเงนอเลกทรอนกส อจฉรยะทางธรกจ การจดการความเชอถอ ตวแทนการคา ความเปนสวนตว ผลตภณฑทางสารสนเทศและการปองกนการลอกเลยน ความไมเทาเทยมเชงดจทล Electronic commerce technology; electronic commerce system design and implementation; networking technologies and their future directions; database technologies; database and web connectivity; security-related issues; electronic payment systems; business intelligence; trust management; trading agents; privacy; information products and copy protection; digital divide

305364 การเขยนโปรแกรมเครอขายสงคม 3(2-3-5) Social Network Programming การใหการสนบสนนพฤตกรรมสงคมในหรอผานระบบคอมพวเตอร การสรางการชมนมหรอบรบทของสงคมผานทางซอฟตแวรและเทคโนโลย Supporting any sort of social behaviors in or through computer systems; creating social conventions and social contexts through the use of software and technology

Page 49: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 49

305372 การสรางคอมไพเลอร 3(2-3-5) Compiler Construction วชาบงคบกอน: 305331 ทฤษฎการคานวณ Prerequisite : 305331 Theory of Computation โครงสรางภาษาทใชเขยนโปรแกรม การแปล การบรรจ การกระทาการ การจดสรรทจดเกบ การแปลประโยคและวจภาคอยางงาย องคประกอบของคอมไพเลอรรวมถงตารางสญลกษณของเวลาแปลและ เวลาดาเนนงาน การกราดตรวจศพท การกราดตรวจวากยสมพนธ การสรางรหสจดหมาย การวนจฉยความ ผดพลาด เทคนคการสรางรหสจดหมายทเหมาะสมทสด ตวอยางชนดของคอมไพเลอร Programming language structures; translation; loading; execution; storage allocation, compilation of simple expressions and statements; organization of a compiler including compile-time and run-time symbol tables; lexical scan; syntax scan; object code generation; error diagnostics; object code optimization techniques; examples of compiler types

305373 กระบวนการระดบทมสาหรบการพฒนาซอฟตแวร 3(2-3-5) Team Process for Software Development วชาบงคบกอน: 305273 กระบวนการระดบบคคลสาหรบการพฒนาซอฟตแวร Prerequisite : 305273 Personal Process for Software Development การใชงานกระบวนการระดบทมในการพฒนาซอฟตแวร การเกบรวบรวมขอมล การวางแผน การตดตามแผน การจดการคณภาพ และการวเคราะหสมรรถนะของทม Using team process to develop software: data collection, planning, tracking, quality management and performance analysis for the team

305374 การกาหนดและจดการความตองการทางซอฟตแวร 3(2-3-5) Software Requirements Specification and Management การเกบรวบรวม การวเคราะห การตอรอง การระบรายละเอยด การทดสอบ และการบรหารจดการความตองการ วธการ เทคนคและเครองมอทใชในการบนทกความตองการใหตรงกบทผใชตองการ Eliciting; analyzing; negotiating; specifying; testing and managing requirements; methods; techniques and tools used to define; document and ensure customer satisfaction

305375 การพฒนาและปรบปรงซอฟตแวร 3(2-3-5) Software Construction and Evolution การพฒนาซอฟตแวรจากแบบทไดมการออกแบบไวแลว ลกษณะในการเขยนโปรแกรมกบการพฒนาระบบ แนวคด วธการ กระบวนการและเทคนคทชวยใหซอฟตแวรสามารถเปลยนแปลงและคอยๆ พฒนาขน เชน การวางแผนควบคมและจดการกระบวนการและระบบ การวเคราะหผลกระทบ การจดองคประกอบใหม การแปลงโปรแกรมและวศกรรมยอนกลบ Translating a software design into an implementation language; coding styles and the development and use of program documentation; concepts, methods, processes

Page 50: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 50

and techniques that support the ability of software to change and evolve over time; system and process engineering; impact analysis; migration; refactoring; program transformation and reverse engineering

305376 สถาปตยกรรมซอฟตแวรเบองตน 3(2-3-5) Introduction to Software Architecture สถาปตยกรรมซอฟตแวรจากมมมองดานโครงสรางและพฤตกรรมการทางานของระบบ เทคนคในการพฒนาสถาปตยกรรมซอฟตแวร การประยกตใชแมแบบสถาปตยกรรมในการพฒนาสถาปตยกรรมซอฟตแวร Software architecture from both the structural and behavioral viewpoints together with strengths and weaknesses of each; techniques towards how to develop software architecture and how to apply architectural patterns and design patterns to specify software architecture

305381 ไมโครโพรเซสเซอรและภาษาแอสเซมบล 3(2-3-5) Microprocessor and Assembly Language วชาบงคบกอน: 305224 ตรรกศาสตรดจทล Prerequisite : 305224 Digital Logic โครงสรางและการทางานภายในของไมโครโพรเซสเซอร หนวยคานวณและตรรกะ โครงสรางเรจสเตอร ระบบบส หนวยควบคม หนวยความจา อปกรณรบเขาและสงออก สถาปตยกรรมไมโครโพรเซสเซอรแบบตาง ๆ การเขยนโปรแกรมภาษาแอสเซมบล Microprocessor structure and function; arithmetic and logic processing unit; register structure; bus system; control unit; memory unit; I/O devices; types of microprocessor architecture; assembly language programming

305382 สถาปตยกรรมและโครงสรางคอมพวเตอร 3(2-3-5) Computer Architecture and Organization หลกพนฐานคอมพวเตอร การออกแบบระบบประมวลผล เลขคณตทางคอมพวเตอร โครงสรางของหนวยประมวลผลกลาง โครงสรางและสถาปตยกรรมของหนวยความจา การวเคราะหสมรรถนะ การเสรมสมรรถนะ การเชอมตอและการสอสาร แบบจาลองเชงกระจาย อปกรณยอย Fundamentals of computer; processor systems design; computer arithmetic; organization of the CPU; memory system organization and architecture; performance analysis; performance enhancements; interfacing and communication; distributed system models; device subsystems

305383 ระบบปฏบตการ 3(2-3-5) Operating Systems หลกการออกแบบระบบปฏบตการ ระบบหนวยความจา การทางานพรอมกน การจดการอปกรณ การจดลาดบและการจายงาน ระบบแฟมขอมล ความมนคงและการปองกน การประเมนสมรรถนะของระบบ

Page 51: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 51

Design principles; memory management; concurrency; device management; scheduling and dispatch; file systems; security and protection; system performance evaluation

305384 การเชอมตอไมโครคอมพวเตอรและไมโครคอนโทรลเลอร 3(2-3-5) Microcontroller and Microcomputer Interfacing วชาบงคบกอน: 305381 ไมโครโพรเซสเซอรและภาษาแอสเซมบล Prerequisite : 305381 Microprocessor and Assembly Language อปกรณรบสญญาณ การแปลงสญญาณ ระบบควบคมอตโนมต เทคนคการเชอมตอระหวางไมโครคอมพวเตอรและไมโครคอนโทรลเลอร มาตรฐานในการรบสงสญญาณ การเขยนโปรแกรมภาษาแอสเซมบลและภาษาระดบสงในการควบคมระบบ วธทใชในการควบคมอปกรณภายนอก Sensors; signal conversion; automatic control system; microcomputer and microcontroller interfacing techniques; standard of data transmission; assembly language and high level language programming in control system; peripheral device control methods

305390 ฝกงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร 6 หนวยกต Training in Computer Engineering (ไมนอยกวา 270 ชวโมง) การฝกงานกบสถานประกอบการในสายงานวศวกรรมคอมพวเตอรกบสถาบน องคกรของรฐ หรอเอกชน ไมนอยกวา 270 ชวโมง เพอพฒนาความรทางวชาการและทกษะทเกยวของทางดานวศวกรรมคอมพวเตอร Training in computer engineering field in either private sectors or governmental institutions at least 270 hours in order to gain both academic and experience in computer engineering related fields

305391 หวขอพเศษดานวศวกรรมคอมพวเตอร 3(2-2-5) Special Topic in Computer Engineering การศกษาและวจยในหวขอทนาสนใจทางดานวศวกรรมคอมพวเตอร Study and research of interesting topics in Computer Engineering

305392 หวขอพเศษดานคอมพวเตอรและระบบ 3(2-2-5) Special Topic in Computer and System การศกษาและวจยในหวขอทนาสนใจทางดานคอมพวเตอรและระบบ Study and research of interesting topics in Computer and System

305393 หวขอพเศษดานการตดตอระหวางมนษยและคอมพวเตอร 3(2-2-5) Special Topic in Human Computer Interaction การศกษาและวจยในหวขอทนาสนใจทางดานการตดตอระหวางมนษยและคอมพวเตอร Study and research of interesting topics in Human Computer Interaction

Page 52: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 52

305394 หวขอพเศษดานระบบฝงตว 3(2-2-5) Special Topic in Embedded System การศกษาและวจยในหวขอทนาสนใจทางดานระบบฝงตว Study and research of interesting topics in Embedded System

305395 หวขอพเศษดานหนยนต 3(2-2-5) Special Topic in Robotic การศกษาและวจยในหวขอทนาสนใจทางดานหนยนต Study and research of interesting topics in Robotic

305396 หวขอพเศษดานวศวกรรมซอฟตแวร 3(2-2-5) Special Topic in Software Engineering การศกษาและวจยในหวขอทนาสนใจทางดานวศวกรรมคอมพวเตอร Study and research of interesting topics in Computer Engineering

305432 คอมพวเตอรกราฟกส 3(2-3-5) Computer Graphics ระบบกราฟกทวไป การรบเขาเชงกราฟก อปกรณแสดงผลกราฟก การแปลงใน 2 มต และ 3 มต วทศนใน 3 มต แบบจาลองของพนผว แบบจาลองของสภาพการมองเหน การเคลอนไหว ระบบคอมพวเตอรกราฟก General graphic systems; graphic inputs; graphics display devices; two and three-dimensional transforms; three-dimensional vision; surface model; visual model; animations; computer graphic systems

305434 การประมวลผลภาพดจทล 3(2-3-5) Digital Image Processing ทฤษฎของระบบและสญญาณสาหรบสองมต การกรอง การแปลงฟเรยรแบบเรวแบบสองมต การตรวจจบเสนขอบ การทาใหภาพดขน Theory of signals and systems for two dimensions; filtering; 2-D fast Fourier transforms; edge detection; image enhancement

305438 มลตมเดย 3(2-2-5) Multimedia หลกการของมลตมเดย กระบวนการผลตสอ การจดหาและพฒนาเนอหาของสอ การสรางสอสาหรบคอมพวเตอร อนเตอรเนท และอปกรณตางๆ Principles of multimedia; media production process; content acquisition and development; creating media for computer, internet and other devices

Page 53: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 53

305445 การเขยนโปรแกรมควบคมระบบเครอขาย 3(2-2-5) Network System Programming วชาบงคบกอน : 305171 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร Prerequisite : 305171 Computer Programming การออกแบบ พฒนา และเขยนชดคาสงทใชระบบเครอขาย คณลกษณะของกระบวนการการตดตอระหวางกระบวนการ กฎของระบบเครอขาย การตดตอในชนทรานสพอรท ตวอยางชดคาสงการใชระบบเครอขาย Design; development and coding of network system programming; process intercommunication properties; network system rules; communications in transport layer; examples of network system programming

305452 วศวกรรมหนยนต 2 3(2-2-5) Robotics Engineering II วชาบงคบกอน : 305358 วศวกรรมหนยนต 1 Prerequisite : 305358 Robotics Engineering I ความรพนฐานทจะนามาใชกบหนยนต แขนหนยนตแบบจลน แขนหนยนตแบบพลวต ผงหนยนต การควบคมชนสวนของหนยนต วงจรใหกาเนดสญญาณแบบตางๆ ทใชในหนยนต วทศนของหนยนต ภาษาโปรแกรมทใชควบคมหนยนต Basic knowledge of robotics; dynamic and kinematic of robot manipulators; robot layouts; robot parts control; signal generator circuits in robot; robot vision; robotic control programming language

305453 ปญญาประดษฐ 3(2-3-5) Artificial Intelligence วชาบงคบกอน: 305214 โครงสรางขอมล Prerequisite : 305214 Data Structures หลกการเบองตนและเทคนคการโปรแกรมปญญาประดษฐ กลวธในการคนหา การแทนความร และการอปนยอตโนมต การเรยนร และระบบปรบตวเองได การประยกตใชงานปญญาประดษฐ Principles and programming techniques of artificial intelligence; search strategies; knowledge representation and automatic deduction; learning and adaptive systems; applications of artificial intelligence

305454 ปญญาประดษฐขนสง 3(2-2-5) Advanced Artificial Intelligence วชาบงคบกอน: 305453 ปญญาประดษฐ Prerequisite : 305453 Aritificial Intelligence ขอบเขต ทมา และเทคนคของปญญาประดษฐ การแทนความรอบร โครงสรางความจา การหาเหตผล การหาเหตผลแบบนาจะเปน เทคนคการคนหา เกมส การวางแผน การเรยนรของเครองจกร การประมวลผลภาษาธรรมชาต คอมพวเตอรวทศน ระบบผเชยวชาญ

Page 54: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 54

History, techniques and scope of artificial intelligence; knowledge representation; memory structures; reasoning mechanism; probabilistic reasoning and searching techniques; games; planning; machine learning; natural language processing; computer vision; expert systems

305455 การรจารปแบบ 3(2-2-5) Pattern Recognition การประมวลผลภาพเบองตน การประมวลผลกอน เทคนคการแบงสวนภาพ การประมวลผลภาพทวภาค การวดคณสมบตของวตถ การวดขนาด การปรบเสนโคง การจบคโดยใชแมแบบ เทคนคการแบงกลม การวเคราะหแบบเบย แผนภมตนไมตดสนใจ โครงขายประสาทเทยม Introduction to image processing; pre-processing; image segmentation techniques; binary image processing; object property measurement; size measurement; curve fitting; template matching; classification techniques; Bayesian analysis; decision trees; artificial neural networks

305456 คอมพวเตอรวทศน 3(2-2-5) Computer Vision แนะนาหลกการและการประยกตใชทศนศาสตรคอมพวเตอร ตวแบบกลองและโปรเจคชน การประมวลผลภาพสาหรบคอมพวเตอรวทศน การแยกสวนภาพ การรจาและตรวจจบวตถ การประมาณและการตดตามการเคลอนไหว An introduction to the concepts and applications in computer vision: cameras and projection models; image processing for computer vision; image segmentation; object recognition and detection; motion estimation and tracking

305463 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 3(2-2-5) Management Information Systems หลกการดานระบบสารสนเทศเพอการจดการ โครงสรางของระบบสารสนเทศเพอการจดการ เทคโนโลยสารสนเทศ กระบวนการตดสนใจ หลกการสารสนเทศ มนษยในฐานะผประมวลสารสนเทศ หลกการดานระบบ หลกการดานการวางแผนและควบคม โครงสรางองคกรและการจดการ ระบบสนบสนนการวางแผนควบคมและตดสนใจ ระบบสนบสนนการจดการดานความร ขอกาหนดความตองการดานสารสนเทศ การพฒนา การจดทาใหสาเรจและจดการทรพยากรในระบบสารสนเทศเพอการจดการ Principles of management information systems; structures of management information system; information technologies; decision-making processes; information concepts; human in the role of information processor; system concept; planning and control concept; organization structure and management; planning and decision-making support systems; knowledge-base management systems; requirement specification of information; development, implementation, and resource management in management information system

Page 55: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 55

305464 โปรแกรมประยกตแบบกระจาย 3(2-2-5) Distributed Application การใชเครองคอมพวเตอรหลายเครองทางานรวมกนโดยใชหลกการประมวลผลแบบกระจายเพอทางาน การสรางโปรแกรมแบบผใหบรการและผใชบรการแบบหลายระดบ Using multiple computers to carry out work by the concept of distributed computing; creating N-tier applications supporting server/client paradigm

305465 การบรณาการขอมลและโปรแกรมประยกต 3(2-2-5) Data and Application Integration การวเคราะห ออกแบบ สรางการเชอมโยงของขอมลและโปรแกรมประยกตจากแหลงตางๆเขาดวยกน การสรางโปรแกรมประยกตเพอคดแยก แปลง และบรรจขอมล Analysis; design; integration of data and application from various sources; creating application for data extraction, transformation and loading

305466 พนฐานของการใหบรการเทคโนโลยสารสนเทศ 3(2-2-5) Foundation of IT Services หลกการพนฐานของการใหบรการเทคโนโลยสารสนเทศ ยทธศาสตรการใหบรการ การออกแบบการใหบรการ การนาสงการใหบรการ การดาเนนการใหบรการ การปรบปรงการใหบรการ มาตรฐานการใหบรการ Fundamental concept of IT services; service strategy; service design; service transition; service operation; service improvement; standard for providing services

305467 พนฐานของการปกครองควบคมเทคโนโลยสารสนเทศ 3(2-2-5) Foundation of IT Governance หลกการพนฐานของการปกครองสารสนเทศ การวางแผนยทธศาสตรดานการปกครองควบคมสารสนเทศ การบรหารความเสยง ความเชอถอ และความเปนสวนตวของสารสนเทศ มาตรฐานการใหดแลสารสนเทศ Fundamental concept of IT Governance; strategic planning for IT governance; management of risks, trust and privacy; standard for governing information

305471 วศวกรรมซอฟตแวร 3(2-3-5) Software Engineering วชาบงคบกอน: 305272 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรขนสง Prerequisite : 305272 Advanced Computer Programming กระบวนการทางซอฟตแวร เครองมอและสภาพแวดลอมของซอฟตแวร ความตองการและขอกาหนดซอฟตแวร การออกแบบซอฟตแวร การแปลภาษา การบรหารโครงการซอฟตแวร การทดสอบและการยนยนความถกตองของซอฟตแวร การทนตอความผดพลาดของซอฟตแวร ววฒนาการของซอฟตแวร Software processes; software tools and environments; software requirements and specifications; software design; language translation; software project management; software testing and validation; software fault tolerance; software evolution

Page 56: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 56

305472 ระบบสถาปตยกรรมเชงบรการ 3(2-2-5) Service Oriented Architecture ระบบการใหบรการผานเวบทใชสถาปตยกรรมเชงบรการ เทคโนโลยตางๆ ททาใหโปรแกรมตดตอกนไดบนอนเทอรเนต สวนประกอบมาตรฐานแตละชนดของระบบการใหบรการผานเวบ วธการนาระบบการใหบรการผานเวบไปใชอยางเหมาะสมและมศกยภาพในกระบวนการทางธรกจ Web-based service providing system using Service Oriented Architecture; technologies for communication via internet; standard components for Service Oriented Architecture; applying Service Oriented Architecture for appropriate use in business

305481 ระบบฝงตว 3(2-2-5) Embedded System อปกรณควบคมและโปรแกรมแบบฝงตว ระบบปฏบตการแบบทนท การทางานโดยใชพลงงานนอย การออกแบบระบบใหเชอถอได วธการออกแบบ Embedded microcontrollers; embedded programs; real-time operating systems; low-power computing; reliable system design; design methodologies

305491 โครงงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร 1 3(0-6-3) Computer Engineering Project I การคนควาหวขอทนาสนใจทางวศวกรรมคอมพวเตอร การทบทวนวรรณกรรม การคนควาทฤษฎทเกยวของ การจดทาและนาเสนอรายงานความกาวหนาตอทอาจารยปรกษาโครงงานและกรรมการ การกาหนดวตถประสงคและขอบเขตของโครงงาน Study for interesting topics in the computer engineering field; performing literature review; study for related theories; making and presenting the project progress reports to the project advisor and committees; establishing objectives and scope of the project

305492 โครงงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร 2 3(0-6-3) Computer Engineering Project II วชาบงคบกอน : 305491 โครงงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร 1 Prerequisite : 305491 Computer Engineering Project I การวจยและพฒนาเพอสรางโครงงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร การศกษาทฤษฎทเกยวของ การจดทาและนาเสนอรายงานความกาวหนาตออาจารยทปรกษาโครงงานและคณะกรรมการสอบโครงงาน การนาเสนอโครงงานภาคบรรยาย การจดทารปเลมรายงานโครงงาน Research and development for a project in computer engineering field; study for related theories; making and presenting the project progress reports to the project advisor and committees; oral presentation of the project; project final report

Page 57: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 57

3.1.5 ความหมายของเลขประจาวชา ความหมายของเลขรหสประจาวชาในหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ประกอบดวยตวเลข 6 ตว แยกเปน 2 ชด ชดละ 3 ตว มความหมายดงน 1. ความหมายของเลขรหสชดท 1 คอ รหส 3 ตวแรก ตวเลขประจาสาขาวชา 001 หมายถง หมวดวชาศกษาทวไป 305 หมายถง สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร 2. ความหมายของเลขรหสชดท 2 คอ รหส 3 ตวหลง เลขหลกหนวย : แสดงอนกรมของรายวชา เลขหลกสบ : แสดงหมวดหมในสาขาวชา 1 หมายถง วศวกรรมคอมพวเตอรและพนฐานทวไป

2 หมายถง วศวกรรมไฟฟาและอเลกทรอนกส 3 หมายถง ทฤษฎการคานวณ

4 หมายถง ระบบและเครอขายคอมพวเตอร 5 หมายถง ปญญาประดษฐและการประมวลผลขอมล

6 หมายถง วศวกรรมขอมลและสารสนเทศ 7 หมายถง วศวกรรมซอฟตแวรและการโปรแกรมระบบ

8 หมายถง ระบบปฏบตการ เทคโนโลยฮารดแวรและ การประยกตใชงานคอมพวเตอร

9 หมายถง โครงงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร สมมนา และวชาเฉพาะพเศษ

เลขหลกรอย : แสดงชนปทเปดสอน

Page 58: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 58

3.2 ชอ สกล เลขประจาตวบตรประชาชน ตาแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจาหลกสตร

ภาระการสอน (ชม./สปดาห)

ลาดบ ชอ-นามสกล ตาแหนงทาง

วชาการ

คณวฒ การศกษา

สาขาวชา สาเรจการศกษาจากสถาบน ประเทศ ปทสาเรจการศกษา หลกสตร

ปจจบน หลกสตรปรบปรง

*1 นายพงศพนธ กจสนาโยธน อาจารย Ph.D. Computer Science Texas Tech University สหรฐอเมรกา 2553 9 9 วศ.ม. วศวกรรม

คอมพวเตอร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ไทย 2545

วศ.บ. วศวกรรมคอมพวเตอร

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

ไทย 2542

*2 นายรฐภม วรานสาสน อาจารย M.Eng. Computer Science สถาบนเทคโนโลยแหงเอเชย ไทย 2548 14 14 วศ.บ. วศวกรรม

คอมพวเตอร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2541

*3 นายภาณพงศ สอนคม อาจารย วศ.ม. วศวกรรมคอมพวเตอร

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

ไทย 2552 14 14

วศ.บ. วศวกรรมคอมพวเตอร

มหาวทยาลยนเรศวร ไทย 2544

4 นายเศรษฐา ตงคาวานช อาจารย วศ.ม. วศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยนเรศวร ไทย 2551 10 10 วศ.บ. วศวกรรม

คอมพวเตอร มหาวทยาลยนเรศวร ไทย 2548

5 นายสรภพ คชรตน อาจารย วท.ม. วทยาการคณนา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2547 8 9 วศ.บ. วศวกรรม

คอมพวเตอร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2542

หมายเหต * หมายถงอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

Page 59: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 59

3.2.2 อาจารยประจาภาควชา

ลาดบ ชอ-นามสกล ตาแหนงทางวชาการ

คณวฒ/สาขาวชา หมายเหต

1 นายไพศาล มณสวาง รองศาสตราจารย -Ph.D. (Computer Engineering) -M.Eng.Sc (Electrical Engineering) -วศ.บ. (วศวกรรมโทรคมนาคม)

1. งานวจย -การแสดงผลการคนหาไฟลมลตมเดยแบบ 3 มต, พ.ศ.2555 -การตรวจจบตาหนจากเครองเอสเจบแบบอตโนมตโดยวธการวเคราะหเนอหาและการเรยนรแบบซฟฟอรตเวคเตอรแมชชนม, พ.ศ.2554 2. ตาราเรยน -Multimedia Database Retrieval: A Humman Center Approach, Springer, 2006 3. ภาระงานสอน -Principle of Computer Networks -Computer Programming -Data Communication and Network -Computer and Data Communications -Computer Architecture and Organization -Speech Recognition and Processing

2 นายสรเชษฐ กานตประชา ผชวยศาสตราจารย -Ph.D. (Electrical Engineering) -M.Sc. (Electrical Engineering) -วศ.บ. (เกยรตนยมอนดบ 1) (วศวกรรมไฟฟา)

1. งานวจย -ประสทธภาพในการตรวจจบภาพรถโดยระบบสแบบ HSV กรณในการประยกตใชกบระบบจอดรถ, พ.ศ.2552 -ประสทธภาพของระบบซดเอมเอแบบไดเรกซเควนซทมการเขารหส, พ.ศ.2552 -การพฒนาระบบตรวจจบวทศนแบบอตโนมตสาหรบเฟรคทหมฟลมแลว, พ.ศ.2551 – 2553 -การวเคราะหและการคดสรรความถพาหทเหมาะสมทสดสาหรบระบบสงสญญาณรวมดวยสญญาณพาหยอยบนสายใยแกวนาแสงประเภทหลายโหมดโดยอาศยกระบวนการทางพนธศาสตร, พ.ศ.2551 – 2553 -การวเคราะหระบบซดเอมเอแบบไดเรกซเควนซ, พ.ศ.2551 -การพฒนาระบบฐานขอมลอเลกทรอนกสเพอใชระบตวผปวยโดยใชเทคโนโลยแสกนลายนวมอ โรงพยาบาลวชรบารม จงหวดพจตร, พ.ศ.2551 -ประสทธภาพในการตรวจบภาพรถโดยอาศยระบบสแบบ RGB และ HSV: กรณในการประยกตใชกบระบบจอดรถ, พ.ศ.2550 -การพฒนาโปรแกรมสงขอความสน เพอการบรหารยาไดตรงเวลาสาหรบผปวย: กรณศกษาโรงพยาบาลวชรบารม จงหวดพจตร, พ.ศ.2550 -ปายหยดรถอจฉรยะ: กรณศกษาระบบบรการรถไฟฟา มหาวทยาลยนเรศวร, พ.ศ.2550 -เครองอดประจไฟฟาแบตเตอรจากพลงงานแสงอาทตยสาหรบรถไฟฟามหาวทยาลยนเรศวร

Page 60: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 60

ลาดบ ชอ-นามสกล ตาแหนงทางวชาการ

คณวฒ/สาขาวชา หมายเหต

ควบคมดวยตวควบคมระบบโครงขายประสาทเทยม, พ.ศ.2549 -โครงการพฒนาระบบทจอดรถอจฉรยะ, พ.ศ.2548 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Digital Communication -Telecommunication Engineering Laboratory II -Principles of Communications -Telecommunication Engineering Laboratory I -Satellite Communications -Stochastic Signals and Systems I -Coding Theory

3 นายธนต มาลากร ผชวยศาสตราจารย -Ph.D. (Electrical Engineering) -M.Sc. (Electrical Engineering) -วศ.บ. (เกยรตนยม) (วศวกรรมระบบควบคม)

1. งานวจย -การประยกตระบบเชงเสนหลายมต (SNMLS) ในการประมวลผลรปภาพและทฤษฎหลายมาตราสวน, พ.ศ. 2553 -การประยกตทฤษฏการควบคมในโครงขายอปทาน, พ.ศ. 2552 -Application of Numerical Method on Financial Analysis, พ.ศ. 2549 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Applied Electrical Engineering Mathematics -Special Topic in Signals and Systems -Control Systems -Control Systems for Computer Engineering -Special Topic in Computational Methods

4 นายยงยทธ ชนบดเฉลมรง ผชวยศาสตราจารย -Ph.D. (Electrical Engineering) -วศ.ม. (วศวกรรมไฟฟา) -วศ.บ. (เกยรตนยม) (วศวกรรมไฟฟา)

1. งานวจย -ระบบเตอนภยนาทวมฉบพลนในบรเวณพนทเสยงภย, พ.ศ. 2551 – 2553 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Electromagnetic Fields and Waves I -Engineering Electronics -Optical Communications -Fundamental Electronics -Electronics for Computer Engineering

5 นางสาวพนมขวญ รยะมงคล ผชวยศาสตราจารย -Ph.D. (Electrical & ComputerEngineering) -M.S.E.CE. (Electrical & ComputerEngineering) -วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา)

1. งานวจย -การบบอดคลนไฟฟาของหวใจจากคณลกษณะของกลมรวมควอารเอส, พ.ศ. 2552 -การตรวจจบและบนทกการเคลอนทของวตถ, พ.ศ. 2550 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Computer Programming

Page 61: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 61

ลาดบ ชอ-นามสกล ตาแหนงทางวชาการ

คณวฒ/สาขาวชา หมายเหต

-Fundamental of Data Structures and Algorithms -Digital Image Processing

6 นางสาวมฑตา สงฆจนทร อาจารย -Ph.D. (Automatic Control & Systems Engineering) -M.Eng. (Mechatronics) -วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา)

1. งานวจย -การเปรยบเทยบสมรรถนะของระบบควบคมโดยใชการควบคมแบบเรยนรซาพหนามของเมทรกซ G อนดบหนงและอนดบสงกวาเมอใชคาถวงนาหนกแบบปรบคาได, พ.ศ. 2551 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Digital Circuits and Logic Design -Electrical Engineering Laboratory IV -Control Theory -Control Systems -Microprocessors -Control Systems for Computer

7 นายนพทธ จนทรมนทร อาจารย -Ph.D. (Electronic and Electrical Engineering) -M.Sc. (Dipl.-Ing. In Electrical Engineering) -วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟากาลง)

1. งานวจย -New Switch-Control Technique for Multiphase Interleaved Converters with Current Sharing and Voltage Regulation พ.ศ. 2554 -Model-Based Maximum Power Point Tracking พ.ศ. 2553 -Performance Analysis of Interleaved Converter for Maximum Power Point Tracking พ.ศ. 2553 -Analysis of Multiphase Interleaved Converter by Using State-Space Averaging Technique พ.ศ. 2552 -A New Dynamic Model for Lead-Acid Batteries พ.ศ. 2551 -Control of a Two-Phase Bi-directional Interleaved Converter for Maximum Power Point Tracking พ.ศ. 2551 2. ตาราเรยน -การวเคราะหวงจรไฟฟาพนฐาน: ทฤษฎและปฏบตการ, พ.ศ. 2546 (ISBN: 9747195526) 3. ภาระงานสอน - Electrical Circuit Analysis I - Electrical Engineering Laboratory I - Power Electronics - IIIumination Engineering - Photovoltaic System Technology - Power System Protection

Page 62: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 62

ลาดบ ชอ-นามสกล ตาแหนงทางวชาการ

คณวฒ/สาขาวชา หมายเหต

8 นายอครพนธ วงศกงแห อาจารย -Ph.D. (Electrical Engineering) -M.Sc. (Electrical Engineering) -วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา)

1. งานวจย -คณลกษณะความสมพนธทางไฟฟาและเคม ในสภาวะการเกดเงาบางสวนบนเซลลแสงอาทตยชนดสยอมไวแสง, พ.ศ.2552 -การพฒนาแบตเตอรไอรอนโดยใชสารประกอบเชงซอนของเหลกเปนสารควบคม, พ.ศ.2552 -สรางและทดสอบจดตอพเอนจากสารประกอบอนทรย คารบอนในกลมสารทราซชนเฮกซะดไฮโดร (12) แอนนลน, พ.ศ.2552 -ระบบเครองวดแบบวสชวลเพอใชวดคณลกษณะการประมวลสญญาณเสยงดจตอลทอยภายใตสญญาณรบกวนในสภาพใชงานเสมอนจรง, พ.ศ.2551 -Infrared Controlled Lighting Switch (IR Switch), พ.ศ.2549 -ระบบเพอ ลดวงรอบเวลาของเครองจกรอตโนมต “Auto Tweak Machine Cycle Time Reduction”, พ.ศ.2549 2. ตาราเรยน - การโปรแกรม CA-Clipper 5.2 บนเนตเวรก, กรงเทพฯ : ซเอดยเคชน, 2537 3. ภาระงานสอน -Digital Circuit and Logic Design II -Research Methodology in Science and Technology

9 นายสรเดช

จตประไพกลศาล อาจารย -Ph.D. (Electrical Engineering & Computer Science) -วท.บ. (คณตศาสตร)

1. งานวจย -Feasibility Study of using Design Pattern to Assess Quality of software design, พ.ศ.2548 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Algorithm Analysis and Design -Principle of Software Engineering -Computer Programming -Advanced Computer Programming -Fundamental of Management Information Systems -Advanced Computer Programming

10 นายชยรตน พนทอง อาจารย -Ph.D. (Electrical Engineering) -วศ.ม. (วศวกรรมไฟฟา) -วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา)

1. งานวจย -การวเคราะหความไมตอเนองแบบเรยวในทอนาคลนไดอเลกตรกแบบระนาบ, พ.ศ. 2553 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Electromagnetic Fields and Waves I -Telecommunication Engineering Laboratory II -Radio-Wave Propagation -Telecommunication Engineering Laboratory I -Communication Network and

Page 63: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 63

ลาดบ ชอ-นามสกล ตาแหนงทางวชาการ

คณวฒ/สาขาวชา หมายเหต

Transmission Lines -Antenna Theory -Mathematics for Approximation -Electromagnetic Theory

11 นางสาวพรพศทธ วรจรนตน อาจารย -Ph.D. (Bioengineering) -M.Eng. (System Engineering) -วศ.บ. (วศวกรรมอเลกทรอนคส)

1. งานวจย -เครองเขยาถงเลอดและชงนาหนก, พ.ศ.2554 -เครองกระตนไฟฟาทสามารถโปรแกรมได, พ.ศ.2552 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Electrical Engineering Laboratory II -Microcontroller & Microcomputer Interfacing -Microprocessors

12 นางสาววรลกษณ คงเดนฟา อาจารย -PhD. (Computer Science and Engineering) -M.Eng. (Computer Engineering) -วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา)

1. งานวจย -โครงการการพฒนาฐานขอมลสารสนเทศเพอการดแลเดกดอยโอกาสนอกระบบและเดกกลมเสยงในระบบการศกษา, พ.ศ. 2554 – 2556 -Web Service Searches, พ.ศ. 2553 – 2554 -Flood Warning System Development and Capacity Building on Disaster Management for Local officers, พ.ศ. 2554 – 2555 -ระบบสนบสนนการพฒนาแอพลเคชนในการจดการและแลกเปลยนความรของนกวชาการ, พ.ศ. 2553 – 2555 -Spreadsheet-based Web mashups, พ.ศ. 2553 – 2555 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Principle of Artificial Intelligence -Computer Engineering Project I -Special Topic in Computer Systems -Fundamental of Database Systems -Computer Engineering Project II

13 นายพนส นถฤทธ อาจารย -Ph.D. (Mechatronics) -M.Eng. (Mechatronics), Awards -วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา)

1. งานวจย -โครงการพฒนาระบบออกแบบเสนทางและควบคมการเคลอนทของหนยนตโดยทฤษฎ Wavefront สาหรบใชงานภายใตสถานการณจรง, พ.ศ. 2554-2555 -การพฒนาอปกรณควบคมพลศาสตรของชดขบเคลอนมอเตอรสาหรบรถยนตไฟฟา, พ.ศ. 2554-2555 -สวทชเปด-ปดไฟแสงสวางควบคมดวยแสงอนฟราเรด, พ.ศ. 2548-2549 -โครงการพฒนาหนยนตเคลอนทอตโนมตนอกอาคาร, พ.ศ. 2547-2548 -อลกอรทมสาหรบการวดคาสญญาณทเวลาจรงในระบบไฟฟากาลง, พ.ศ. 2547-2548

Page 64: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 64

ลาดบ ชอ-นามสกล ตาแหนงทางวชาการ

คณวฒ/สาขาวชา หมายเหต

2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Research Methodology in Science & Technology -Microcontroller & Microcomputer Interfacing -Microprocessors & Microcomputers -Microprocessors

14 นายสวทย กระวทยา อาจารย -วศ.ด. (วศวกรรมไฟฟา) -วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา)

1. งานวจย - SONAQUA-Self-organized nanostructures as basic elements for the quantum information in Project program: nanoQUIT – nanoelectronic semiconductor structures for the quantum information technology, พ.ศ. 2548 – 2551 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน

15 นายพงศพนธ กจสนาโยธน อาจารย -Ph.D. (Computer Science) -วศ.ม. (วศวกรรมคอมพวเตอร) -วศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร)

1. งานวจย 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Compiler -Compiler Construction

16 นายปยดนย ภาชนะพรรณ อาจารย วศ.ม. (วศวกรรมไฟฟา) วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา)

1. งานวจย -โครงการพฒนาบลลาสตอเลกทรอนกสแบบหรไฟสาหรบหลอดฟลออเรสเซนต, พ.ศ. 2549 – 2551 -การลดคาไฟฟาของเครองปรบอากาศแบบชลเลอร: กรณศกษากระบวนการลดอณหภมของคอนเดนเซอร, พ.ศ. 2549 – 2552 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Electromagnetic Fields and Waves I -Electrical Engineering Laboratory IV -Electrical System Design -Power System Analysis

17 นายแสงชย มงกรทอง อาจารย -วศ.ม. (Telecommunications) -วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา)

1. งานวจย –ระบบตรวจการไดยน, พ.ศ.2551 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Wireless Communications

18 นายภาณพงศ สอนคม อาจารย -วศ.ม. (วศวกรรมคอมพวเตอร) -วศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร)

1. งานวจย 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Computer Programming -Computer Architecture & Organization -Computer Engineering Project I -Operating Systems

Page 65: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 65

ลาดบ ชอ-นามสกล ตาแหนงทางวชาการ

คณวฒ/สาขาวชา หมายเหต

-Computer Engineering Project II -Principle of Network System Programming

19 นายเศรษฐา ตงคาวานช อาจารย -วศ.ม. (วศวกรรมไฟฟา) -วศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร)

1. งานวจย 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Microcontroller and Microcomputer Interfacing -Microprocessor and Assembly Language

20 นายสรภพ คชรตน อาจารย -วท.ม. (วทยาการคณนา) -วศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร)

1. งานวจย 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Discrete Mathematics for Computer Engineering -Algorithm Analysis and Design -Computer Programming

21 นายรฐภม วรานสาสน อาจารย -วศ.ม. (Computer Science) -วศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร)

1. งานวจย 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Computer Programming- -Principle of computer graphics

22 นางสาวศรพร เดชะศลารกษ ผชวยศาสตราจารย วศ.ม. (วศวกรรมไฟฟา) -วท.บ. (วสดศาสตร)

1. งานวจย 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Computer Programming -Digital Circuit and Logic Design

23 นายสราวฒ วฒนวงศพทกษ อาจารย วศ.ม. (Electrical Engineering) -วศ.บ. (เกยรตนยม) (วศวกรรมไฟฟา)

1. งานวจย 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Power System Analysis -Fundamental of Electrical Engineering -Electrical Circuit Analysis I -Power and Industrial Electronics -Power System Analysis

24 นางสาวจราพร พกสข อาจารย ว.ศม. (Computer Science) วศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร)

1. งานวจย 2. ตาราเรยน 3. ภาระงานสอน -Computer Engineering Project I -Discrete Mathematics for Computer Engineering -Computer Programming -Fundamental of Database Systems -Operating Systems

3.2.3 อาจารยพเศษ

ไมม

Page 66: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 66

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา) จากความตองการทบณฑตควรมประสบการณในวชาชพกอนเขาสการทางานจรง ดงนนหลกสตรได

กาหนดรายวชา 305390 ฝกงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร ซงจะจดอยในกลมวชาบงคบไมนบหนวยกต 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม

ความคาดหวงในผลการเรยนรประสบการณภาคสนามของนสต มดงน (1) ทกษะในการปฏบตงานจากสถานประกอบการ ตลอดจนมความเขาใจในหลกการ ความจาเปนในการเรยนรทฤษฎมากยงขน (2) บรณาการความรทเรยนมาเพอนาไปแกปญหาทางวศวกรรมโดยใชเทคโนโลยดานวศวกรรมคอมพวเตอรเปนเครองมอไดอยางเหมาะสม (3) มมนษยสมพนธทดและสามารถทางานรวมกบผอนได (4) มระเบยบวนยในการทางาน เขาใจและสามารถปรบตวเขากบวฒนธรรมขององคกรได (5) มความกลาในการแสดงออก และนาความคดสรางสรรคไปใชประโยชนในงานได

4.2 ชวงเวลา ภาคการศกษาฤดรอน ของปการศกษาท 3

4.3 การจดเวลาและตารางสอน จดเตมเวลาใน 1 ภาคการศกษา

5. ขอกาหนดเกยวกบการทาโครงงานหรองานวจย(ถาม)

สาหรบรายวชา 305491 โครงงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร 1 และ 305492 โ ค ร ง ง า น ด า นวศวกรรมคอมพวเตอร 2 หวขอโครงงานตองเกยวของกบการประยกตใชความรและเทคโนโลยดานวศวกรรมคอมพวเตอร เพอแกไขปญหาในการทางานจรงได หรอเปนโครงงานทเสรมสรางทกษะของนสต เพอเปนนกวจยดานวศวกรรมคอมพวเตอร โดยผดาเนนโครงงานมจานวนไมเกน 3 คนตอหวขอ พรอมทงจดทาและนาเสนอรายงานความกาวหนาตออาจารยทปรกษาโครงงานและคณะกรรมการสอบโครงงาน การนาเสนอโครงงานภาคบรรยาย การจดทารปเลมรายงานโครงงานเปนรายบคคล และนาสงตามระยะเวลาทกาหนด

5.1 คาอธบายโดยยอ โครงงานวศวกรรมคอมพวเตอรทนสตสนใจ สามารถอธบายทฤษฎทนามาใชในการทา

โครงงาน ประโยชนทจะไดรบจากการทาโครงงาน มขอบเขตโครงงานทสามารถทาเสรจภายในระยะเวลาทกาหนด

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร นสตสามารถใชเครองมอทเหมาะสมสาหรบการดาเนนโครงงาน และมทกษะในการนาเสนอผล

การดาเนนงาน โดยโครงงานทแลวเสรจสามารถเปนตนแบบในการพฒนาตอได (1) มความเขาใจในหลกการ สามารถเรยนรทฤษฎไดมากยงขน (2) บรณาการความรทเรยนมาเพอนาไปแกปญหาทางวศวกรรมโดยใชเทคโนโลยดานวศวกรรมคอมพวเตอรเปนเครองมอไดอยางเหมาะสม (3) มมนษยสมพนธทดและสามารถทางานรวมกบผอนได (4) มระเบยบวนยในการทางาน (5) มการนาความคดสรางสรรคไปใชประโยชนในงานได

Page 67: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 67

5.3 ชวงเวลา ภาคการศกษาตน และภาคการศกษาปลาย ของการศกษาในชนปท 4

5.4 จานวนหนวยกต 6 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ มการแจงกาหนดการในการดาเนนโครงงานและรายชออาจารยทปรกษา ชวโมงการใหคาปรกษา

ใหขอมลขาวสารเกยวกบโครงงานทางเวบไซต และปรบปรงใหทนสมยเสมอ อกทงมการจดเตรยมโครงงานทแลวเสรจใหศกษาในหองสมดของคณะวศวกรรมศาสตร และมฐานขอมลออนไลนในสานกหอสมดมหาวทยาลยนเรศวร

5.6 กระบวนการประเมนผล ประเมนผลการดาเนนโครงงานจากรายงานทไดกาหนดรปแบบการนาเสนอตามระยะเวลา และการ

จดสอบการนาเสนอทมอาจารยเปนคณะกรรมการสอบ โดยผลงานจากโครงงานสามารถทางานไดบรรลตามวตถประสงคทกาหนดไวในขนตน

ในกรณทผดาเนนการมากกวา 1 คน ผดาเนนการตองเขยนขอบขายงานของตนเอง เพอใหคณะกรรมการสอบประเมนผลการดาเนนงาน

Page 68: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 68

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

2.���� .���� การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต ระบลกษณะพเศษของนสตทนอกเหนอไปจากความคาดหวงโดยทวๆ ไปทสถาบน คณะ หรอ

ภาควชา พยายามพฒนาใหมขนในตวของนสตหลกสตรน เชน บณฑตซงมความสามารถพเศษเฉพาะในการแกไขปญหาไดอยางสรางสรรค มความสามารถในความเปนผนาอยางโดดเดน หรอมความมงมนในการใหบรการสาธารณะ หรอมทกษะทาง IT ในระดบสง ในแตละคณลกษณะดงกลาว ชใหเหนถงกลยทธการสอนและกจกรรมนสตทจะใชในการพฒนาคณลกษณะเหลานน

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนสต ดานภาวะผนา และความรบผดชอบตลอดจนมวนยในตนเอง

- กาหนดใหมรายวชาซงนสตตองทางานเปนกลม และมการกาหนดหวหนากลมในการทารายงานตลอดจน กาหนดใหทกคนมสวนรวมในการนาเสนอรายงาน เพอเปนการฝกใหนสตไดสรางภาวะผนาและการเปนสมาชกกลมทด

- มกจกรรมนสตทมอบหมายใหนสตหมนเวยนกนเปนหวหนาในการดาเนนกจกรรม เพอฝกใหนสตมความรบผดชอบ

- กตกาทจะสรางวนยในตนเอง เชน การเขาเรยนตรงเวลาเขาเรยนอยางสมาเสมอการมสวนรวมในชนเรยน เสรมความกลาในการแสดงความคดเหน

ดานจรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ - มบทลงโทษนสตททจรตสอบ หรอคดลอกผลงานผอนมาสงอาจารยผสอน

- มการ ให ความร ถ งผลกระทบต อส งคม และพระราชบญญตวาดวยการกระทาความผดเกยวกบคอมพวเตอร และ/หรอกฎหมายทเกยวของ

ดานความคดสรางสรรค - มการมอบหมายใหนสตทาโครงงานยอยทตองคด

แกปญหาเชงประยกตเทคโนโลย บนพนฐานความรตามหลกวชาการเพอเปนการฝกใหนสตใชความคดสรางสรรค

- สงเสรมกจกรรมของชมรมทางดานวชาการเพอตอยอดความคดเชน ชมรมโรบอท ชมรมคอมพวเตอร

ดานบคลกภาพ มการสอดแทรกเรอง การแตงกาย การเขาสงคม เทคนคการเจรจา สอสาร การมมนษยสมพนธทด และการวางตวในการทางานในบางรายวชาทเกยวของ และในกจกรรมปจฉมนเทศ กอนทนสตจะสาเรจการศกษา

Page 69: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 69

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดานของหมวดวชาเฉพาะ กาหนดคณลกษณะของบณฑตใหสอดคลองกบปญจลกษณของบณฑตทจะจบการศกษาจาก

มหาวทยาลยนเรศวร และคณะวศวกรรมศาสตร ดงตอไปน 2.1 คณธรรม จรยธรรม

2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม (1) เขาใจและซาบซงในวฒนธรรมไทย ตระหนกในคณคาของระบบคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต (2) มวนย ตรงตอเวลา รบผดชอบตอตนเองและสงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม (3) มภาวะความเปนผนาและผตาม สามารถทางานเปนหมคณะ สามารถแกไขขอขดแยงตามลาดบความสาคญ เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย (4) สามารถวเคราะหและประเมนผลกระทบจากการใชความรทางวศวกรรมคอมพวเตอรตอบคคล องคกร สงคมและสงแวดลอม (5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ และมความรบผดชอบในฐานะผประกอบวชาชพ รวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพวศวกรรมในแตละสาขา ตงแตอดตจนถงปจจบน (6) มทศนคตทดตออาชพ แสดงออกซงคณธรรมและจรยธรรมในการปฏบตงานและการปฏบตตนตอผอนอยางสมาเสมอ

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม หลกสตรกาหนดใหมการสอดแทรกความมระเบยบวนย ความซอสตย และคณธรรมและ

จรรยาบรรณ โดยเนนการตรงตอเวลาของการเขาเรยนและการสงงาน การกาหนดบทบาทและหนาทความรบความผดชอบใหสอดคลองกบการทางานเปนกลม การนาประเดนปญหาของสงคมมาอภปรายในรายวชาทเกยวของ การไมกระทาการทจรตในการสอบหรองานทไดรบมอบหมาย การอางองผลงานใหถกตองและครบถวน การนาเสนอขอมลอยางถกตองตรงไปตรงมาในระหวางการสอนหรองานทกาหนดใหทา การวเคราะหและประเมนผลกระทบของการใชความร

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม ประเมนจากผลสมฤทธทางการปฏบตของนสต ในดานตาง ๆ คอ

(1) ประเมนจากการตรงเวลาของนสตในการเขาชนเรยน การสงงานตามกาหนดระยะเวลาทมอบหมาย และการรวมกจกรรม (2) ประเมนจากความคดเหนของเพอนรวมกลม (3) ประเมนจากการใชหลกคณธรรม จรยธรรมในการแกปญหาทนาเสนอ (4) ประเมนจากปรมาณการกระทาทจรตในการสอบและงานทไดรบมอบหมาย (5) ประเมนจากการอางองผลงานและการนาเสนอขอมล (6) ประเมนจากการนาเสนอแนวคดในการใชความร

Page 70: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 70

2.2 ความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร นสตตองมความร ความเขาใจในขอเทจจรง หลกการและทฤษฎ ตลอดจนขนตอนปฏบต

เกยวกบวศวกรรมคอมพวเตอร โดยจะตองครอบคลมสงตอไปน (1) มความรและความเขาใจทางคณตศาสตรพนฐาน วทยาศาสตรพนฐาน วศวกรรมพนฐาน และเศรษฐศาสตร เพอการประยกตใชกบงานทางดานวศวกรรมศาสตรทเกยวของ และการสรางนวตกรรมทางเทคโนโลย (2) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการทสาคญ ทงในเชงทฤษฎและปฏบต ในเนอหาของสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร อยางกวางขวาง เปนระบบ สากล และทนสมย (3) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอรกบความรในศาสตรอนๆ ทเกยวของ (4) สามารถวเคราะหและแกไขปญหา ดวยวธการทเหมาะสม รวมถงการประยกตใชเครองมอทเหมาะสม เชน โปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน (5) มความรในมาตรฐานวชาชพวศวกรรมคอมพวเตอร สามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาของตน ในการประยกตแกไขปญหาในงานจรงได 2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร ใชการเรยนการสอนในหลากหลายรปแบบ โดยเนนใหผเรยนสามารถแสวงหาความรและ

ทกษะเพมเตมจากงานทมอบหมาย งานทมอบหมายจะเนนการบรณาการความรในวชาตางๆ ทสอนอยในภาคการศกษาเดยวกนและในวชาทเคยเรยนมาแลว นอกจากนจะจดใหมการเรยนรจากสถานการณจรงโดยการศกษาดงาน หรอเชญผเชยวชาญทมประสบการณตรงมาเปนวทยากรพเศษเฉพาะเรอง ตลอดจนการฝกปฏบตงานในสถานประกอบการ

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตของนสต ในดานตางๆ คอ (1) การทดสอบยอย (2) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน (3) รายงานและการนาเสนอรายงานของนสตในชนเรยน (4) รายงานการฝกงาน และรายงานการวดผลจากสถานประกอบการ (5) โครงงานดานวศวกรรมศาสตร

2.3 ทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา นสตควรจะมทกษะการคดวเคราะห วพากษ สงเคราะห ประยกต บรณาการ และ

สรางสรรคตอยอดจากทกษะดานความรควบคไปกบคณธรรมและจรยธรรม โดยเนนใหนสตคดหาเหตผล เขาใจทมาและสาเหตของปญหา วธการแกปญหารวมทงแนวคดดวยตนเอง ไมเรยนรในลกษณะทองจา นสตตองมคณสมบตตางๆ จากการเรยนรเพอใหเกดทกษะทางปญญาดงน

(1) มความคดอยางมวจารณญาณทด (2) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ (3) สามารถคด วเคราะห และแกไขปญหาดานวศวกรรมไดอยางเปนระบบ รวมถงการใชขอมลประกอบการตดสนใจในการทางานไดอยางมประสทธภาพ

Page 71: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 71

(4) มจนตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรทเกยวของอยางเหมาะสม ในการพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรจากเดมไดอยางสรางสรรค (5) สามารถสบคนขอมลและแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง เพอการเรยนรตลอดชวตและทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลยใหม ๆ (6) มความสามารถในการประยกตใชความรทงภาคทฤษฎ ภาคปฏบต รวมถงองคความรจากศาสตรอนๆ เพอใชประโยชนในการปฏบตงานทางดานวศวกรรมไดอยางมประสทธภาพ 2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา เนนการสอนทมการนากระบวนการทางวทยาศาสตรและวศวกรรมศาสตรมาใชในการ

แกไขปญหา การนาเสนอและอภปรายผลงานวจยใหม การศกษาจากกรณศกษาทางการประยกตใชเทคโนโลยดานวศวกรรมคอมพวเตอร ใหนสตทาโครงงานประจารายวชาและโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอรในใชปท 4 ใหนสตมการคนควาขอมลเพอการอภปรายกลม และมชวโมงปฏบตการเพอใหนสตปฏบตงานจรง

2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา การวดมาตรฐานในขอนสามารถทาไดโดยการออกขอสอบทใหนสตแกปญหา อธบายแนวคดของ

การแกปญหา และวธการแกปญหาโดยการประยกตความรทเรยนมา หลกเลยงขอสอบทเปนการเลอกคาตอบทถกมาคาตอบเดยวจากกลมคาตอบทใหมา ไมควรมคาถามเกยวกบนยามตางๆ ประเมนจากความสามารถนสตทใชทกษะทกๆ ดาน ใน

(1) กระบวนการทนสตใชในการแกไขปญหา (2) การตอบโจทยแกปญหาจรง (3) วชาโครงงานซงเปนหวขอทนสตไมเคยรมากอน (4) ผลการดาเนนงานโครงงานของนสต ทงในสวนความสมบรณของผลงานและการนาเสนอ (5) การคนควาขอมลเพอการอภปรายกลม (6) ผลงานจากการปฏบตการ

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความรบผดชอบ หลงจบการศกษาแลว นสตตองออกไปประกอบอาชพซงสวนใหญตองเกยวของกบคนจานวนมากทงทรจกและทไมรจกมากอน ดงนนความสามารถทจะปรบตวใหเขากบกลมคนตางๆ เปนเรองจาเปนอยางยง ดงนนหลกสตรจงสอดแทรกวธการทเกยวของกบคณสมบตตางๆ ตอไปนใหนสตระหวางทสอนวชา รวมทงใหนสตไปเรยนกลมวชาศกษาทวไปทเกยวกบคณสมบตตางๆ น (1) สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลาย และสามารถสนทนาทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ สามารถใชความรในสาขาวชาชพมาสอสารตอสงคมไดในประเดนทเหมาะสม (2) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณเชงสรางสรรคทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม รวมทงใหความชวยเหลอและอานวยความสะดวกในการแกไขปญหาสถานการณ ตางๆ

Page 72: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 72

(3) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรของตนเอง และสอดคลองกบทางวชาชพอยางตอเนอง (4) รจกบทบาท หนาท และมความรบผดชอบในการทางานตามทไดรบมอบหมาย ทงงานบคคลและงานกลม สามารถปรบตวและทางานรวมกบผอนทงในฐานะผนาและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสมกบความรบผดชอบ (5) มจตสานกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการทางาน และการรกษาสภาพแวดลอมตอสงคมและประเทศชาต 2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ มดงตอไปน (1) ใชตาราเรยนเปนภาษาตางประเทศในบางวชา (2) ใชการสอนทมการกาหนดกจกรรมใหมการทางานเปนกลม การทางานทตองประสานงานกบผอนขามหลกสตร หรอตองคนควาหาขอมลจากการสมภาษณบคคลอน หรอผมประสบการณ (3) กาหนดใหนสตมการฝกงานใน ภาคฤดรอน ชนปท 3 เพอเพมพนทกษะการทางานรวมกบผอน สงเสรมใหนสตเขารวมกจกรรมชมรมตางๆ ในมหาวทยาลย 2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ มดงตอไปน (1) ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนสตในการนาเสนอรายงานกลมในชนเรยน และสงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรม (2) ประเมนจากรายงานผลการฝกงานจากสถานประกอบการ (3) ประเมนจากผลการดาเนนโครงการตางๆ ทจดขน ของชมรม

2.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ นสตควรสามารถสอสารผลจากการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการวเคราะหเชงตวเลขส

ผอนได (1) มทกษะในการใชคอมพวเตอร สาหรบการทางานทเกยวของกบวชาชพไดเปนอยางด (2) มทกษะในการวเคราะหขอมลสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกต ตอการแกปญหาทเกยวของไดอยางสรางสรรค (3) สามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ททนสมยไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ (4) มทกษะในการสอสารขอมลทงทางการพด การเขยน และการสอความหมายโดยใชสญลกษณ

Page 73: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 73

(5) สามารถใชเครองมอการคานวณและเครองมอทางวศวกรรม เพอประกอบวชาชพในสาขาวศวกรรมทเกยวของได (6) มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร รจกเลอกรปแบบของการนาเสนอทเหมาะสมสาหรบเรอง และผฟงทแตกตางกนไดอยางมประสทธภาพ 2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ จดกจกรรมการเรยนรในรายวชาตางๆ ใหนสตไดวเคราะหสถานการณจาลอง และ

สถานการณเสมอนจรง และนาเสนอการแกปญหาทเหมาะสม เรยนรเทคนคการประยกตเทคโนโลยสารสนเทศในหลากหลายรปแบบ

2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ การประเมนทกษะดานนอาจทาไดในระหวางการสอน โดยอาจใหนสตแกปญหา วเคราะห

ประสทธภาพของวธแกปญหา และใหนาเสนอแนวคดของการแกปญหา ผลการวเคราะหประสทธภาพ ตอนสตในชนเรยน อาจมการวจารณในเชงวชาการระหวางอาจารยและกลมนสต

(1) ประเมนจากเทคนคการนาเสนอโดยการใชเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศ การใชทฤษฎทางคณตศาสตรและสถต ทเกยวของ (2) ประเมนจากความสามารถในการอธบาย ถงขอจากด เหตผลในการเลอกใชเครองมอตางๆ การอภปราย กรณศกษาตางๆ ทมการนาเสนอตอชนเรยน

Page 74: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 74

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตร สรายวชา (Curriculum Mapping) ของหมวดวชาศกษาทวไป

มาตรฐานผลการเรยนรในตาราง 3.1 มความหมายดงน 1 การพฒนาผลการเรยนรของหมวดวชาศกษาทวไป

3.1.1 ดานคณธรรม จรยธรรม 3.1.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) คณธรรมและจรยธรรมในการดาเนนชวต 2) มจตสาธารณะ

3.1.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) สอดแทรกกจกรรมการเรยนการสอน ใหผเรยนเกดความตระหนกในคณคาของคณธรรม จรยธรรม และการเปนพลเมองทด 2) ใหผเรยนรวมคดรวมสรางสรางวฒนธรรมในชนเรยน โดยมสวนรวมกาหนดกฎระเบยบของขนเรยน และกากบใหเปนไปตามทไดกาหนดไว 3) จดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนยาการเปนพลเมองทดและมจตสาธารณะ

3.1.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) ประเมนผลการจากพฤตกรรมของผเรยน เชนการเขาชนเรยน การสงงานครบถวนตรงตามเวลากาหนด การมสวนรวมและรบผดชอบในการทากจกรรม ตลอดจนการไมคดลอกหรอละเมดลขสทธเปนตน 2) ประเมนจากการเขารวมกจกรรมในชนเรยนและกจกรรมเสรมหลกสตร ทแสดงถงการมจตสาธารณะ ความเอออาทร

3.1.2 ดานความร 3.1.2.1 ผลการเรยนรดานความร

1) รเทาทนตอการเปลยนแปลงของสถานการณโลกในปจจบนและอนาคต 2) รเทาทนตอการเปนพลเมองโลก 3) รเทาทนกนตอการเปลยนแปลงของเศรษฐกจ การเงน การเมอง และการปกครอง 4) ตระหนกในศลปะ วฒนธรรม ศาสนา ภมปญญา วถชวตสงคมไทย อาเซยน สงคมโลก 5) ตระหนก รเทาทนตอการดาเนนชวตทเกยวของกบธรรมชาต สงแวดลอม จกรวาล 6) เรยนรสถานการณ ปญหา อปสรรค การแกไข โดยการเขาใจมนษย เขาใจธรรมชาต

3.1.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร 1) สงเสรมใหผเรยน มสวนรวมในการเรยนการสอน และการวางแผนพฒนาความร ตามความสามารถและความสนใจของตนเอง

Page 75: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 75

2) สงเสรมใหผเรยน สรางความเชอมโยงการเรยนรของตนเองอยางเปนระบบ ทครอบคลมวงจรชวตของผเรยนทงการเรยนรทงทเปนเปนทางการและไมเปนทางการ 3) เรงเราใหผเรยน แลกเปลยนความคด มมมอง ความร และวธการเรยนรระหวางผเรยนดวยกนทงในหองเรยนและภายนอกหองเรยน 4) เรงเราใหผเรยน มแรงจงใจในการเรยนร ใหความสาคญตอเปาหมายของการเรยนร เพอกอใหเกดกระบวนการเรยนรแบบยงยน

3.1.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร 1) ประเมนจากการมสวนรวมของผเรยน ในการแลกเปลยนความคด มมมอง ความร และวธการเรยนรระหวางผเรยนดวยกนทงในหองเรยนและภายนอกหองเรยน 2) ประเมนจากความสามารถในการการเชอมโยงการความร ความเขาใจมนษย ธรรมชาต สงแวดลอม จกรวาล และการเรยนรรวมกนระหวางผเรยน ในการทาโครงการกจกรรม หรอนาเสนอผลงาน 3) ประเมนจากบนทกการเรยนรของผเรยนทแสดงใหเหนถง รเทาทนตอการเปนพลเมองโลก การเปลยนแปลงของสถานการณโลก และการเปลยนแปลงของเศรษฐกจ การเงน การเมอง และการปกครอง 4) ประเมนจากการสอบยอย สอบกลางภาคการศกษา และการสอบปลายภาค

3.1.3 ดานทกษะทางปญญา 3.1.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) สามารถแยกแยะวเคราะหบนหลกการของเหตผล 2) มความคดรเรมสรางสรรค 3) มการสรางนวตกรรม 4) สรางนสตใหมความสขทงกายและจตใจตามหลกศาสนา 5) มงศกษาตลอดชวต

3.1.3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) จดการเรยนการสอนในลกษณะใชปญหาเปนหลก (Problem Base Learning) โดยใหผเรยนกาหนดปญหาในการเรยนร ตงสมมตฐานอนเปนทมาของปญหา และหาทางทดสอบสมมตฐานทตงไว และอภปรายแลกเปลยนเรยนรระหวางผเรยนดวยกน 2) จดการเรยนการสอนในลกษณะเนนใหผเรยนสรางความรใหมของตนเอง (Constructivism) โดยสรางใหผเรยนมการเชอมโยงความรใหมทเกดขนกบความรเดมทมอยในผเรยน 3) จดการเรยนการสอนทมงเนนใหผเรยนเกดความคดรวบยอด (Cocept Attainment) โดยมงใหผเรยนทราบถงคณลกษณะสงใดสงหนงเรองใดเรองหนง หรอเหตการณใดๆ สามารถระบลกษณะเดน ลกษณะรอง ลกษณะทเหมอนกน ลกษณะทแตกตาง และนาความคดรวบยอดทเกดขนไปใช

Page 76: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 76

4) จดการเรยนการสอนทมงเนนใหผเรยนเกดการเรยนรจากกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking) มงใหผเรยนไดรบการพฒนาความสามารถในการใชความคด พจารณาศกษาเรองตางๆอยางรอบคอบมเหตผล เพอนาไปสการการปฏบตทเหมาะสมตามบรบทสามารถแยกแยะวเคราะหบนหลกการของเหตผล

3.1.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) ประเมนดวยการสงเกตพฤตกรรมของผเรยน ผานการอภปรายในชนเรยน รายงาน ทแสดงใหเหนถงความสามารถแยกแยะวเคราะหบนหลกการของเหตผล 2) ประเมนจากโครงการ กจกรรม หรอการนาเสนอ โดยประเมนจากความคดรเรมสรางสรรคหรอมการสรางนวตกรรม 3) ประเมนดวยกรณศกษาหรอสถานการณจาลอง โดยผเรยนและผสอนรวมกนประเมน 4) ประเมนจากโครงการ กจกรรม หรอการนาเสนอ โดยประเมนจากความสามารถและวธการแสวงหาความรนอกชนเรยน 5) ประเมนจากการสอบยอย สอบกลางภาคการศกษา และการสอบปลายภาค

3.1.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ รบผดชอบ 3.1.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ รบผดชอบ

1) เรยนรและมความรบผดชอบในการอยรวมกนในสงคม 2) ฝกฝนการใชรางกายเพอสรางความสมบรณของสขภาพและจตใจ 3) มบคลกภาพเปนทยอมรบของสงคม 4) มพฤตกรรมการปองกน สรางเสรมสขภาพ

3.1.4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

1) ใชการเรยนการสอนทเนนการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative and Collaborative Learning) มงเนนการประสานการทางาน มสวนรวมและรวมมอ สงเสรมความรบผดชอบตอการเรยนรของตนเองและเพอนรวมกลม เนนการพฒนาความฉลาดทางอารมณ ทาใหสามารถปรบตวอยกบผอนไดอยางมความสข 2) จดการเรยนการสอนทมงเนนการพฒนาความสามารถของผเรยนในดานการปฏบต การกระทา หรอการแสดงออกตางๆ โดยผเรยนจะไดรบการฝกฝน เพมพนความสามารถในการประสานการทางานของกลามเนอรางกาย จากการสาธตทกษะโดยผสอน ฝกปฏบต และเชอมโยงจนกระทงสามารถปฏบตทกษะทสมบรณ เกดการเปลยนแปลงพฤตกรรมทแสดงออกถงความคลองแคลวและการกระทาอยางเปนธรรมชาต พฒนาความคดสรางสรรค และความอดทนใหเกดขนในตวผเรยนฝกฝนการใชรางกายเพอสรางความสมบรณของสขภาพและจตใจ 3) จดกจกรรมการเรยนรทเปดโอกาสใหผเรยนไดแลกเปลยนเรยนรเกยวกบการมบคลกภาพเปนทยอมรบของสงคม และจดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนไดเรยนรการเปนผนาและเปนผตามทด 4) จดกจกรรมมการเรยนรทเปดโอกาสใหผเรยนไดเรยนร วธการปองกน สรางเสรมสขภาพ จากเพอนรวมชนเรยนและผสอน

Page 77: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 77

3.1.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

1) ประเมนจากการมสวนรวมของผเรยน ในกจกรรมและโครงการการเรยนการสอน 2) ประเมนความรบผดชอบ การประสานงาน และการรวมมอ โดยใหผเรยนประเมนตนเองและประเมนเพอน 3) ประเมนผลจากการพฒนาการของความสมบรณของสขภาพและจตใจของผเรยน 4) ประเมนผลจากการประเมนตนเองของผเรยนและเพอน ในดานบคลกภาพ และการยอมรบ 5) ประเมนผลจากการบนทกการเรยนร โดยประเมนจากการมพฤตกรรมการปองกน สรางเสรมสขภาพ

3.1.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 3.1.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลย สารสนเทศ

1) สามารถตดตอสอสารไดอยางมประสทธผล 2) วเคราะห สงเคราะห สรปประเดนเนอหาเพอสอสารไดอยางมประสทธผล 3) สามารถใชเทคโนโลยไดอยางมประสทธภาพ 4) มทกษะทางคณตศาสตร พด เขยน และปฎสมพนธ

3.1.5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ใชการเรยนการสอนและการจดกระบวนการเรยนรตามแนวทฤษฎการเชอมตอ (Connectivism) โดยมงเนนการเชอมตอทมความจาเพาะเจาะจง และความสามารถในการเรยนรสงใหมทมความสาคญมากกวาความรทมอยในปจจบน การปรทศนความร โดยการวเคราะห สงเคราะห ทบทวน เชอมโยง และนาเสนออยางมประสทธภาพ

3.1.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ประเมนผลจากการนาเสนอในชนเรยน โดยประเมนประสทธผลในการสอสาร 2) ประเมนผลจากทารายงาน กจกรรม โครงการ หรอการวจย โดยประเมนจากการวเคราะห สงเคราะห และสรปประเดน ตลอดจนการใชทกษะทางคณตศาสตร พด เขยน ปฎสมพนธ และการแกปญหา

3) ประเมนผลจากการความสามารถในการเขาใชและนาเสนอโดยใชเทคโนโลยไดอยางเหมาะสมมประสทธภาพ

Page 78: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 78

หมวดท 4 3.1. การกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรสรายวชา

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรสรายวชาศกษาทวไป ป 2555 � ความรบผดชอบหลก � ความรบผดชอบรอง

ผลการเรยนร 1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ดานทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความ รบผดชอบ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

กลมวชาภาษา 1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4

001201 ทกษะภาษาไทย � � � � � � � � � � � �

001211 ภาษาองกฤษพนฐาน � � � � � � � � � � � � �

001212 ภาษาองกฤษพฒนา � � � � � � � � � � � � �

001213 ภาษาองกฤษเชงวชาการ � � � � � � � � � � � � � �

Page 79: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 79

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรสรายวชาศกษาทวไป ป 2555 � ความรบผดชอบหลก � ความรบผดชอบรอง

ผลการเรยนร 1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ดานทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความ รบผดชอบ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

กลมวชามนษยศาสตร 1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4

001221 สารสนเทศศาสตรเพอการศกษาคนควา � � � � � � �

001222 ภาษา สงคม และวฒนธรรม � � � � � � � � � � � � � � � � � �

001223 ดรยางควจกขณ � � � � � � � � � � � � � � �

001224 ศลปะในชวตประจาวน � � � � � � � � � � � �

Page 80: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 80

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรสรายวชาศกษาทวไป ป 2555 � ความรบผดชอบหลก � ความรบผดชอบรอง

ผลการเรยนร 1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ดานทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความ รบผดชอบ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

กลมวชาสงคมศาสตร 1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4

001231 ปรชญาชวตเพอวถพอเพยงในชวตประจาวน � � � � � � � � � � � � � �

001232 กฎหมายพนฐานเพอคณภาพชวต � � � � � � � � �

001233 ไทยกบประชาคมโลก � � � � � � � � �

001234 อารยธรรมและภมปญญาทองถน � � � � � � � � �

001235 การเมอง เศรษฐกจ และสงคม � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

001236 การจดการการดาเนนชวต � � � � � � � � � � �

001237 ทกษะชวต � � � � � � � � � �

001238 การรเทาทนสอ � � � � � � � � � � � � � � � �

Page 81: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 81

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรสรายวชาศกษาทวไป ป 2555 � ความรบผดชอบหลก � ความรบผดชอบรอง

ผลการเรยนร 1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ดานทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความ รบผดชอบ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

กลมวชาวทยาศาสตร 1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4

001271 มนษยกบสงแวดลอม � � � � � � � � � � � � � �

001272 คอมพวเตอรสารสนเทศขนพนฐาน � � � � � �

001273 คณตศาสตรและสถตในชวตประจาวน � � � � � � � � � � � � � � � � �

001274 ยาและสารเคมในชวตประจาวน � � � � � � � � � � � �

001275 อาหารและวถชวต � � � � � � � � � � �

001276 พลงงานและเทคโนโลยใกลตว � � � � � � � � � � � �

001277 พฤตกรรมมนษย � � � � � � � � � � � � � � � �

001278 ชวตและสขภาพ � � � � � � � � � � � � � � � � �

001279 วทยาศาสตรในชวตประจาวน � � � � � � � � � � � � � �

Page 82: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 82

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรสรายวชาศกษาทวไป ป 2555 � ความรบผดชอบหลก � ความรบผดชอบรอง

ผลการเรยนร 1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ดานทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความ รบผดชอบ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

กลมวชาพลานามย 1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4

001281 กฬาและการออกกาลงกาย � � � � � � � � � � � � � � � � �

Page 83: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 83

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตร สรายวชา (Curriculum Mapping) ของหมวดวชาเฉพาะ

ผลการเรยนรในตาราง 3.2 มความหมายดงน 1 คณธรรม จรยธรรม 1.1 เขาใจและซาบซงในวฒนธรรมไทย ตระหนกในคณคาของระบบคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต 1.2 มวนย ตรงตอเวลา รบผดชอบตอตนเองและสงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 1.3 มภาวะความเปนผนาและผตาม สามารถทางานเปนหมคณะ สามารถแกไขขอขดแยงตามลาดบความสาคญ เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย 1.4 สามารถวเคราะหและประเมนผลกระทบจากการใชความรทางวศวกรรมคอมพวเตอรตอบคคล องคกร สงคมและสงแวดลอม 1.5 มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ และมความรบผดชอบในฐานะผประกอบวชาชพ รวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพวศวกรรมในแตละสาขา ตงแตอดตจนถงปจจบน 1.6 มทศนคตทดตออาชพ แสดงออกซงคณธรรมและจรยธรรมในการปฏบตงานและการปฏบตตนตอผอนอยางสมาเสมอ 2 ความร 2.1 มความรและความเขาใจทางคณตศาสตรพนฐาน วทยาศาสตรพนฐาน วศวกรรมพนฐาน และเศรษฐศาสตร เพอการประยกตใชกบงานทางดานวศวกรรมศาสตรทเกยวของ และการสรางนวตกรรมทางเทคโนโลย 2.2 มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการทสาคญ ทงในเชงทฤษฎและปฏบต ในเนอหาของสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร อยางกวางขวาง เปนระบบ สากล และทนสมย 2.3 สามารถบรณาการความรในสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอรกบความรในศาสตรอนๆ ทเกยวของ(ภาษาองกฤษ) 2.4 สามารถวเคราะหและแกไขปญหา ดวยวธการทเหมาะสม รวมถงการประยกตใชเครองมอทเหมาะสม เชน โปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน 2.5 มความรในมาตรฐานวชาชพวศวกรรมคอมพวเตอร สามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาของตน ในการประยกตแกไขปญหาในงานจรงได 3 ทกษะทางปญญา 3.1 มความคดอยางมวจารณญาณทด 3.2 สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ 3.3 สามารถคด วเคราะห และแกไขปญหาดานวศวกรรมไดอยางเปนระบบ รวมถงการใชขอมลประกอบการตดสนใจในการทางานไดอยางมประสทธภาพ 3.4 มจนตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรทเกยวของอยางเหมาะสม ในการพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรจากเดมไดอยางสรางสรรค

Page 84: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 84

3.5 สามารถสบคนขอมลและแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง เพอการเรยนรตลอดชวตและทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลยใหมๆ 3.6 มความสามารถในการประยกตใชความรทงภาคทฤษฎ ภาคปฏบต รวมถงองคความรจากศาสตรอนๆ เพอใชประโยชนในการปฏบตงานทางดานวศวกรรมไดอยางมประสทธภาพ 4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลาย และสามารถสนทนาทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ สามารถใชความรในสาขาวชาชพมาสอสารตอสงคมไดในประเดนทเหมาะสม 4.2 สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณเชงสรางสรรคทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม รวมทงใหความชวยเหลอและอานวยความสะดวกในการแกไขปญหาสถานการณตาง ๆ 4.3 สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรของตนเอง และสอดคลองกบทางวชาชพอยางตอเนอง 4.4 รจกบทบาท หนาท และมความรบผดชอบในการทางานตามทไดรบมอบหมาย ทงงานบคคลและงานกลม สามารถปรบตวและทางานรวมกบผอนทงในฐานะผนาและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสมกบความรบผดชอบ 4.5 มจตสานกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการทางาน และการรกษาสภาพแวดลอมตอสงคมและประเทศชาต 5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 มทกษะในการใชคอมพวเตอร สาหรบการทางานทเกยวของกบวชาชพไดเปนอยางด 5.2 มทกษะในการวเคราะหขอมลสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกต ตอการแกปญหาทเกยวของไดอยางสรางสรรค 5.3 สามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ททนสมยไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ 5.4 มทกษะในการสอสารขอมลทงทางการพด การเขยน และการสอความหมายโดยใชสญลกษณ 5.5 สามารถใชเครองมอการคานวณและเครองมอทางวศวกรรม เพอประกอบวชาชพในสาขาวศวกรรมทเกยวของได 5.6 มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร รจกเลอกรปแบบของการนาเสนอทเหมาะสมสาหรบเรอง และผฟงทแตกตางกนไดอยางมประสทธภาพ

Page 85: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 85

3.2 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวดวชาเฉพาะ

• ความรบผดชอบหลก � ความรบผดชอบรอง รายวชา 1.คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะ

ความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 2. หมวดวชาเฉพาะ 2.1 วขาแกน 2.1.1 วชาพนฐานทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 252182 แคลคลส 1 � � � � � • • � � � � � � � � • � • � � �

252183 แคลคลส 2 � � � � � • • � � � � � � � � • � • � � �

252284 แคลคลส 3 � � � � � • • � � � � � � � � • � • � � �

256101 หลกเคม � � � • • • • • • � • • � • � • � � � � �

261101 ฟสกส 1 • • • • • • • • • • � � • � • • • • • 261102 ฟสกส 2 • • • • • • • • • • � � • � • • • • • 2.1.2 วชาพนฐานทางวศวกรรม

301304 เศรษฐศาสตรวศวกรรม • � • � � � � � • � � � � � � � • •

302151 เขยนแบบวศวกรรม • • � • � •

305171 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร � � � � � � � � �

2.2 วชาเฉพาะดาน 2.2.1 วชาบงคบ 2.2.1.1 วชาบงคบทางวศวกรรมคอมพวเตอร

Page 86: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 86

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวดวชาเฉพาะ (ตอ)

� ความรบผดชอบหลก � ความรบผดชอบรอง รายวชา 1.คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะ

ความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 2.2.1.1.1 กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 305453 ปญญาประดษฐ � � � � � � � � � � � � � � � � � � 305361 ฐานขอมล � � � � � � � � � � � � � � � 2.2.1.1.2 กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟแวร 305111 ทกษะพนฐานทางวศวกรรมคอมพวเตอร � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 305172 ปฏบตการการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร � � � � � � � � � 305233 การวเคราะหและการออกแบบขนตอนวธ � � � � � � � � � � � 305272 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรขนสง � � � � � � � � � � � 305371 วศวกรรมซอฟตแวร � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 2.2.1.1.3 กลมโครงสรางพนฐานของระบบ 305131 คณตศาสตรทางคอมพวเตอร 1 � � � � � � � � � � � 305132 คณตศาสตรทางคอมพวเตอร 2 � � � � � � � � � � � 305214 โครงสรางขอมล � � � � � � � � � � � � � � 305346 เครอขายคอมพวเตอร � � � � � � � � � � � � � 305351 วศวกรรมระบบคอมพวเตอร � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 305383 ระบบปฏบตการ � � � � � � � � � � � � � �

Page 87: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 87

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวดวชาเฉพาะ (ตอ)

� ความรบผดชอบหลก � ความรบผดชอบรอง รายวชา 1.คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะ

ความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 2.2.1.1.3 กลมโครงสรางพนฐานของระบบ 305232 ความนาจะเปนประยกตสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร � � � � � � � � � � � 305331 ทฤษฎคานวณ � � � � � � � � � � � 2.2.1.1.4 กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 303213 การวเคราะหวงจรไฟฟาสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร

� � � �

303242 อเลกทรอนกสสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร � � � � � 305224 ตรรกศาสตรดจทล � � � � � � � � 305332 การประมวลผลสญญาณดจทล � � � � � � � � � � � � � � � 305381 ไมโครโพรเซสเซอรและภาษาแอสเซมบล � � � � � � � � 305382 สถาปตยกรรมและโครงสรางคอมพวเตอร � � � � � � � � � � � � � � � �

305384 การเชอมตอไมโครคอมพวเตอรและไมโครคอนโทรลเลอร � � � � � � � � � � � � � � � � �

2.2.1.1.5 วชาโครงงาน

305491 โครงงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร 1 � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

305492 โครงงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร 2 � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

Page 88: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 88

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวดวชาเฉพาะ (ตอ)

� ความรบผดชอบหลก � ความรบผดชอบรอง รายวชา 1.คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะ

ความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 2.2.2 วชาบงคบทางภาษา 205200 การสอสารภาษาองกฤษเพอวตถประสงคเฉพาะ � � � • • • •

205201 การสอสารภาษาองกฤษเพอการวเคราะหเชงวชาการ � � � • • • •

205202 การสอสารภาษาองกฤษเพอการนาเสนอผลงาน � � � � • • • •

2.3.2 วชาเลอกทางวศวกรรมคอมพวเตอร

305273 กระบวนการระดบบคคลสาหรบการพฒนาซอฟตแวร � � � � � � � � � � � � � � �

305274 กระบวนการซอฟตแวรและการประกนคณภาพ � � � � � � � � � � � � � � � �

305275 การออกแบบซอฟตแวร � � � � � � � � � � � � � � � � �

305276 การตรวจสอบและยนยนความถกตองของซอฟตแวร � � � � � � � � � � � � �

305321 ระบบควบคมสาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร � � � � � � � � � � � � � � � � � �

305352 ปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอรเบองตน � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

305358 วศวกรรมหนยนต 1 � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

305362 ความมนคงของคอมพวเตอรและสารสนเทศ � � � � � � � � � � � � � � � �

305363 พาณชยอเลกทรอนกส � � � � � � � � � �

305364 การเขยนโปรแกรมเครอขายสงคม � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

305372 การสรางคอมไพเลอร � � � � � � � � � � � � �

305373 กระบวนการระดบทมสาหรบการพฒนาซอฟตแวร � � � � � � � � � � � � � � �

Page 89: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 89

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวดวชาเฉพาะ (ตอ)

� ความรบผดชอบหลก � ความรบผดชอบรอง รายวชา 1.คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะ

ความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 305374 การกาหนดและจดการความตองการทางซอฟตแวร � � � � � � � � � � � � 305375 การพฒนาและปรบปรงซอฟตแวร � � � � � � � � � � � 305376 สถาปตยกรรมซอฟตแวรเบองตน � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 305391 หวขอพเศษทางดานวศวกรรมคอมพวเตอร � � � � � � � � � � � � 305392 หวขอพเศษทางดานคอมพวเตอรและระบบ � � � � � � � � � � � � 305393 หวขอพเศษทางดานการตดตอระหวางมนษยและคอมพวเตอร � � � � � � � � � � � � �

305394 หวขอพเศษทางดานระบบฝงตว � � � � � � � � � � � � � �

305395 หวขอพเศษทางดานหนยนต � � � � � � � � � � � � � �

305396 หวขอพเศษทางดานวศวกรรมซอฟตแวร � � � � � � � � � � � � � � �

305432 คอมพวเตอรกราฟกส � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

305434 การประมวลผลภาพดจทล � � � � � � � �

305438 มลตมเดย � � � � � � � �

305445 การเขยนโปรแกรมควบคมระบบเครอขาย � � � � � � � � � � � � � � � �

305454 ปญญาประดษฐขนสง � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

305452 วศวกรรมหนยนต 2 � � � � � � � � � � � � � � � � � �

305455 การรจารปแบบ � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

305456 คอมพวเตอรวทศน � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

305463 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ � � � � � � � � � � � � � �

Page 90: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 90

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวดวชาเฉพาะ (ตอ)

� ความรบผดชอบหลก � ความรบผดชอบรอง รายวชา 1.คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะ

ความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 305464 โปรแกรมประยกตแบบกระจาย � � � � � � � � � � � � � � 305465 การบรณาการขอมลและโปรแกรมประยกต � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 305466 พนฐานของการใหบรการเทคโนโลยสารสนเทศ � � � � � � � � � � � � � �

305467 พนฐานของการปกครองควบคมเทคโนโลยสารสนเทศ � � � � � � � � � � � � � �

305472 ระบบสถาปตยกรรมเชงบรการ � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

305481 ระบบฝงตว � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

4. วชาบงคบไมนบหนวยกต

305390 ฝกงานดานวศวกรรมคอมพวเตอร � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

Page 91: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 91

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) การวดผลและการสาเรจการศกษาเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร (ภาคผนวก ก.) 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนสตยงไมสาเรจการศกษา ใหกาหนดระบบการทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรของนสตเปนสวนหนงของระบบการประกน

คณภาพภายในของสถาบนอดมศกษาทจะตองทาความเขาใจตรงกนทงสถาบน และนาไปดาเนนการจนบรรลผลสมฤทธ ซงผประเมนภายนอกจะตองสามารถตรวจสอบได

การทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรของนสตในระดบรายวชาทาไดโดย มการแตงตงคณะกรรมการภายในภาควชาเพอทาการทวนสอบ

การทวนสอบในระดบหลกสตรสามารถทาไดโดยมระบบประกนคณภาพภายในสถาบนการศกษาดาเนนการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรและรายงานผล

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนสตสาเรจการศกษา การกาหนดกลวธการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนสต ควรเนนการทาวจยสมฤทธผลของการ

ประกอบอาชพของบณฑต ททาอยางตอเนองและนาผลวจยทไดยอนกลบมาปรบปรงกระบวนการการเรยนการสอน และหลกสตรแบบครบวงจร รวมทงการประเมนคณภาพของหลกสตรและหนวยงานโดยองคกรทไดรบการยอมรบ โดยการวจยเพอวเคราะหขอมลดงตอไปน

(1) ภาวะการณไดงานทาของบณฑต ประเมนจากบณฑตแตละรนทจบการศกษา ในดานของระยะเวลาในการหางานทา ความเหนตอความร ความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ

(2) การตรวจสอบจากผประกอบการ โดยการขอเขาสมภาษณ หรอ การสงแบบสอบถาม เพอประเมนความพงพอใจในบณฑตทจบการศกษาและเขาทางานในสถานประกอบการนนๆ

(3) การประเมนจากบณฑตทไปประกอบอาชพ ในแงของความพรอมและความรจากสาขาวชาทเรยน รวมทงสาขาอนๆ ทกาหนดในหลกสตร ทเกยวเนองกบการประกอบอาชพของบณฑต รวมทงเปดโอกาสใหเสนอขอคดเหนในการปรบหลกสตรใหดยงขนดวย

(4) ความเหนจากผทรงคณวฒภายนอก ทมาประเมนหลกสตร หรอ เปนอาจารยพเศษ ตอความพรอมของนสตในการเรยน และคณสมบตอน ๆ ทเกยวของกบกระบวนการเรยนร และการพฒนาองคความรของนสต

Page 92: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 92

3. เกณฑการสาเรจการศกษาตามหลกสตร เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2549 และขอบงคบ

มหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร (แกไขเพมเตมฉบบท 3) พ.ศ.2551 ดงน 3.1 นสตทมสทธไดรบปรญญา ตองมคณสมบตครบถวน ดงตอไปน

3.1.1 เรยนครบหนวยกต และรายวชาตามทมหาวทยาลยกาหนดไวในหลกสตร 3.1.2 มแตมระดบคะแนนเฉลยสะสมตลอดหลกสตร ไมตากวา 2.00 3.1.3 ใชเวลาการศกษาไมเกน 2 เทาของระยะเวลาการศกษาทกาหนดไวในหลกสตร ทงนไมนบ

ระยะเวลา การลาพกการศกษาตามความทระบไวแหงมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2549

3.1.4 ไมมพนธะดานหนสนใด ๆ กบมหาวทยาลย 3.1.5 มเกยรตและศกดของนสต ตามระเบยบของมหาวทยาลยกาหนด

3.2 นสตทมสทธแสดงความจานงขอสาเรจการศกษา ตองมคณสมบตครบถวนดงน 3.2.1 เปนนสตภาคการศกษาสดทายทลงทะเบยนเรยนครบตามหลกสตร 3.2.2 ผานกจกรรมภาคบงคบ ตามเกณฑทมหาวทยาลยกาหนด 3.2.3 ใหนสตทมคณสมบตครบถวนตามทระบ ไวในขอ 3.2.1 และ 3.2.2 ยนคารองแสดง ความ

จานงขอสาเรจการศกษาตองานทะเบยนนสตและประมวลผล กองบรการการศกษาภายในระยะเวลาทมหาวทยาลย กาหนด มฉะนนอาจไมไดรบการพจารณาเสนอชอตอสภามหาวทยาลยเพออนมตใหปรญญา ในภาคการศกษานน

Page 93: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 93

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 1. การเตรยมการสาหรบอาจารยใหม

1. กาหนดใหอาจารยทเพงไดรบการบรรจ เขารวมปฐมนเทศอาจารยใหมของมหาวทยาลย ซงจดเปนประจาทกป เพอทาความรจกกบมหาวทยาลย หลกสตรตามกรอบมาตรฐานอดมศกษา การประกนคณภาพ การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน ฯลฯ

2. สาหรบอาจารยพเศษจะไดรบการประสานงานจากภาควชาถง วตถประสงคของหลกสตร พรอมทงแจกเอกสารประกอบทจาเปน

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล สนบสนนใหอาจารยเขารวมโครงการพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการ

ประเมนผลทหนวยงานภายในมหาวทยาลยจดขน โดยสนบสนนคาใชจายในการเขารวมโครงการ 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ

1. สนบสนนและจดสรรงบประมาณในการเขารวมอบรมสมมนา ทางวชาการและวชาชพ แกคณาจารย

2. สนบสนนใหอาจารยเขาสตาแหนงทางวชาการ โดยจดโครงการชแจงรายละเอยดแกคณาจารยทสนใจ

3. สนบสนนงบประมาณในการนาเสนอผลงานวชาการทงในและตางประเทศ 4. คณะฯ จดทาวารสารวศวกรรมสาร มหาวทยาลยนเรศวร เพอเปนแหลงตพมพบทความ

ทางวชาการของนสตระดบบณฑตศกษาและคณาจารยภายในคณะฯ

Page 94: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 94

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตร มการบรหารตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาและการประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลย ดงน 1.1 มคณะกรรมการบรหารหลกสตร โดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเปนผทมคณวฒและประสบการณ

ทสอดคลองตามเกณฑมาตรฐานของหลกสตรและสภาวศวกร ทาหนาทบรหารหลกสตรและการเรยนการสอนใหเปนไปตามแผนการศกษาของหลกสตร ดาเนนการพฒนาหลกสตรและการตดตามประเมนผลหลกสตรใหทนสมยและสอดคลองกบความตองการของสงคม

1.2 จดใหมการประชม สมมนา หรอแลกเปลยนความรของคณะกรรมการบรหารหลกสตร อาจารยประจาหลกสตร ผ ทเ กยวของกบการเรยนการสอน เชน นสต ศษยเกา ผใชบณฑต รวมทงผทรงคณวฒในสาขาทเกยวของ เพอเขารวมเสนอแนะหรอใหความคดเหนตอแนวทางในการพฒนาหลกสตร การเรยนการสอน อยางสมาเสมอ

1.3 มกระบวนการตดตามและประเมนผลการเรยนของผเรยนในทกรายวชาผานทประชมคณะกรรมการวชาการประจาคณะหรอทประชมของภาควชา ทดแลหลกสตรอย

1.4 มระบบการประเมนและสารวจความพงพอใจของผเรยนตอประสทธภาพการสอนของอาจารย ตลอดจนมการประเมนประสทธผลของการจดการเรยนการสอน โดยฝายวชาการประจาคณะ หรอภาควชาทดแลหลกสตร เพอปรบปรงและพฒนาการเรยนการสอนตอไป

1.5 มการจดการเรยนการสอนทเปนระบบ โดยจดทาประมวลรายวชา (Course Syllabus) และแผนการสอนทมความครอบคลมในเนอหาสาระครบทกรายวชา มการกาหนดกระบวนการเรยนการสอนทมทงบรรยาย ปฏบต สมมนา ศกษาดงาน และการศกษาคนควาดวยตนเอง และมการแจกประมวลรายวชาและแผนการสอน ใหผเรยนไดรบทราบตลอดจนแจงใหผเรยนไดรบทราบถงเกณฑในการวดผลการศกษาของแตละรายวชาดวย

1.6 มกจกรรมเพอสงเสรมคณธรรมและจรรยาบรรณทางวชาชพ อาท กจกรรมสมมนา การอบรมจรรยาบรรณทางวชาชพและ/หรอ คณธรรมในการประกอบวชาชพ เปนตน

1.7 มการเชญผทรงคณวฒจากภายนอกสถาบนมาเปนวทยากร หรออาจารยพเศษ เพอใหการเรยนการสอนมประสทธภาพ รวมทงจดใหมโครงการพฒนาทกษะการสอนแกคณาจารยเปนประจา

1.8 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต ตองไดรบการรบรองมาตรฐานการศกษา จากสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 2.1 การบรหารงบประมาณ

คณะจดสรรงบประมาณประจาป ทงงบประมาณแผนดนและเงนรายไดเพอจดซอตารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ วสดครภณฑคอมพวเตอร และวสดครภณฑสนบสนนการเรยนปฏบตการอยางเพยงพอ เพอสนบสนนการเรยนการสอนภาคทฤษฎและปฏบตการ ตลอดจนสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการคนควาและเรยนรดวยตนเองของนสต นอกจากนยงสนบสนนใหมระบบบรหารจดการทใชทรพยากรรวมกน ทงในระดบภาควชา ในระดบคณะและภายนอกสถาบน

Page 95: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 95

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม คณะมความพรอมดานหนงสอ ตาราและการสบคนผานฐานขอมลโดยผานการบรการของ

สานกหอสมดของมหาวทยาลยและหองสมดคณะ ทงนหนงสอเรยนและเอกสาร Website ทเกยวของกบสาขาวศวกรรมศาสตรมดงน

- สานกหอสมดมหาวทยาลยนเรศวร มตารา เอกสารในกลมวทยาศาสตรเทคโนโลย ดงน ตาราเรยน : ภาษาไทย 56,209 เลม : ภาษาตางประเทศ 24,411 เลม วารสาร : ภาษาไทย 60 ชอเรอง : ภาษาตางประเทศ 25 ชอเรอง ฐานขอมล (Database) 30 ฐานขอมล โสตทศนวสด วดทศน : ภาษาไทย 2264 รายการ : ภาษาองกฤษ 956 รายการ

- หองสมดคณะวศวกรรมศาสตร มตาราตามยอดป 2554 ดงน ตาราเรยน : ภาษาไทย 6,846 เลม : ภาษาองกฤษ 2,557 เลม วารสาร : ภายในประเทศ 51 ชอเรอง : ตางประเทศ 28 ชอเรอง ***(วารสารทใหบรการทหองสมดคณะวศวกรรมศาสตร เปนวารสารไดเปลาดงนนจะมฉบบทไดรบไมตอเนอง)

โสตทศนวสด วดทศน : ซดรอม 1400 แผน

จดใหมหองคอมพวเตอรสาหรบนสตเพอใชในการคนควาและเรยนร นอกจากนคณะมอปกรณทสนบสนนการเรยนการสอนภาคบรรยายและปฏบตการอยางพอเพยง

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม จดเตรยมงบประมาณโดยประสานงานกบสานกหอสมดมหาวทยาลยในการจดซอหนงสอและตาราท

เกยวของ ในการจดซอนไดเปดโอกาสใหนสตและอาจารยผสอนในแตละรายวชามสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออนๆทจาเปน สาหรบหองสมดของคณะมการเตรยมงบประมาณสาหรบจดซอหนงสอ ตารา หรอวารสารเฉพาะทาง นอกจากนยงจดเตรยมงบประมาณสาหรบจดซอครภณฑสอการสอนและครภณฑประจาหองปฏบตการเพอใชประกอบการเรยนการสอนของอาจารย

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร การเตรยมความพรอมสนบสนนการเรยนการสอนตามหลกสตรใหเปนไปตาม - ประกาศ กระทรวงศกษาธการ เรองเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548 ขอ 14

วาดวยการประกนคณภาพของหลกสตร - ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรองแนวปฏบตตามหลกเกณฑการขอเปดและดาเนนการ

หลกสตรระดบปรญญาในระบบการศกษาทางไกล พ.ศ. 2548 - ประกาศ กระทรวงศกษาธการ เรองมาตรฐานการอดมศกษา พ.ศ. 2549 วาดวยมาตรฐานดานพนธ

กจของการบรหารอดมศกษา และมาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร

Page 96: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 96

โดยมการประเมนความเพยงพอของทรพยากรตามขอกาหนดขางตนโดย - จดทาแบบสารวจความตองการจากนสตในการใชทรพยากรสนบสนนการเรยนการสอน - จดประชมระดมความคดเหนจากอาจารยผใชทรพยากรการเรยนการสอน

3. การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม กระบวนการในการรบอาจารยใหม เรมจากการสงใบสมครใหแกภาควชาทมผมาสมคร กลนกรอง

ประวต คณสมบตและประสบการณวาเพยงพอตอความรบผดชอบการสอนในเบองตน จากนนคณะจะพจารณากรอบอตรา หากยงมวาง กจะนาเขาทประชมกรรมการคณะเพอพจารณากลนกรองในรอบทสอง หากกรรมการคณะเหนชอบ กจะนาเสนอมหาวทยาลยเพอขออนมตบรรจ หรอหากไมมกรอบอตราแตผสมครมคณวฒสง กจะดาเนนการขอกรอบอตราจากมหาวทยาลย

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร กระบวนการในการปรกษาหารอรวมกนและการมสวนรวมของคณาจารยในการตดตาม

คณภาพหลกสตร การทบทวนประจาปและการวางแผนสาหรบการปรบปรงหลกสตร กระทาโดยผานกรรมการวชาการของคณะ และ กรรมการประจาภาควชา

3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ นโยบายในการแตงตงอาจารยพเศษ จะอนมตกตอเมอภาระงานสอนของอาจารยในภาควชานนเตม

ตามเกณฑขนตาของมหาวทยาลย หรอไมมอาจารยผเชยวชาญในสาขานน กระบวนการเลอกสรรกระทาโดยกรรมการประจาภาควชา 4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การกาหนดคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง อางองตามมาตรฐานกาหนดตาแหนงของคณะกรรมการพฒนาระบบขาราชการพลเรอน 4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน สนบสนนการฝกอบรม ทศนศกษา หรอการฝกการทาวจยรวมกบอาจารย โดยมการจดสรร

งบประมาณทงในระดบคณะและระดบภาควชา 5. การสนบสนนและการใหคาแนะนานสต

5.1 การใหคาปรกษาดานวชาการ และอนๆ แกนสต (1) มการเชญผเชยวชาญจากภาคธรกจ หรอภาคอตสาหกรรมทมประสบการณตรงในรายวชาตาง ๆ

มาเปนอาจารยพเศษ เพอถายทอดประสบการณใหแกนสต (2) มผชวยสอนประจาหองปฏบตการทมความรในจานวนทเหมาะสม (3) คณะมการแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนสตทกคน โดยนสตทมปญหาในการเรยน

สามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาทางวชาการได โดยอาจารยของคณะทกคนจะตองทาหนาทอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนสต และทกคนตองกาหนดชวโมงวาง (Office Hours) เพอใหนสตเขาปรกษาได นอกจากน ตองมทปรกษากจกรรมเพอใหคาปรกษาแนะนาในการจดทากจกรรมแกนสต

5.2 การอทธรณของนสต เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวย วนยนสต พ.ศ. 2555

Page 97: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 97

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคมและ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต (1) จดอบรมสมมนา เพอพฒนานสตไดทนตอวทยาการสมยใหม (2) มการศกษาขอมลตลาดแรงงานเพอผลตบณฑตใหสอดคลองกบทองถน (3) มการตดตามประเมนผล ความพงพอใจของบณฑตและผใชบณฑตอยางตอเนอง (4) กจกรรมของนสตในหลกสตรทไดมสวนรวมในการพฒนาสงคม 7. ตวบงชผลการดาเนนงาน (Key Performance Indicators) การประกนคณภาพหลกสตรและการจดการเรยนการสอนทจะทาใหบณฑตมคณภาพอยางนอยตามมาตรฐานผลการเรยนรทกาหนด โดยมตวบงชผลการดาเนนงาน ดงน

ดชนบงชผลการดาเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 7.1 อาจารยประจาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดาเนนงานหลกสตร

X X X X X

7.2 มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาตหรอมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา(ถาประกาศแลว)

X

X X X X

7.3 มรายละเอยดของรายวชา ตามแบบ มคอ.3 อยางนอยกอนเปดการสอนในแตละภาคการศกษา ใหครบทกรายวชา

X X X X X

7.4 จดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดาเนนการของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

X

X

X

X

X

7.5 จดทารายงานผลการดาเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดภาคการศกษา

X

X

X

X

X

7.6 มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทกาหนดใน มคอ.3 และมคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

X

X

X

X

X

7.7 มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

X

X

X

X

7.8 อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคาแนะนาดานการจดการเรยนการสอน

X

X

X

X

X

7.9 อาจารยประจาทกคนไดรบการพฒนาในดาน วชาการและ/หรอวชาชพอยางนอยปละหนงครง

X

X

X

X

X

7.10 จานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน ไดรบการพฒนาวชาการและ/หรอวชาชพไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

X

X

X

X

X

7.11 ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X

X

7.12 ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X

7.13 รอยละของรายวชาเฉพาะทงหมดทเปดสอนมวทยากรจากภาคธรกจเอกชน/ภาครฐมาบรรยายพเศษอยางนอย 1 ครง

≥(75) 100 100 100

Page 98: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 98

ดชนบงชผลการดาเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 7.14 รอยละของรายวชาพนฐานทางวศวกรรมทม Tutorial 100 100 100 100 7.15 รอยละของรายวชาบงคบทางวศวกรรมทม Tutorial ≥(50) (100) 100 100 7.16 รอยละของรายวชาทงหมดในหลกสตรทนาระบบ PDCA มาใชในการพฒนาประสทธภาพการเรยนการสอน

≥75 100 100 100

7.17 รอยละของนสตทสอบภาษาองกฤษครงแรกผานตามหลกเกณฑทมหาวทยาลยกาหนด

≥25

7.18 รอยละของนสตทสอบเทคโนโลยสารสนเทศครงแรกผานตามหลกเกณฑทมหาวทยาลยกาหนด

≥75

7.19 รอยละของบณฑตทไดงานทา/ประกอบอาชพอสระใน 1 ปหลงสาเรจการศกษา

≥80

7.20 คาเฉลยของเงนเดอนสงกวาอตราเงนเดอนท ก.พ. กาหนด × หมายเหต : 1. ตวบงชท 7.1 - 7.12 เปนตวบงชตาม TQF ยกเวน 7.3 และ 7.5 ทมการ ปรบสาหรบของมหาวทยาลยนเรศวร

2. ตวบงชท 7.13 – 7.21 เปนตวบงชตามกรอบนโยบายฯของมหาวทยาลย นเรศวร

3. ตวบงชท 7.22 เปนตวบงชตามนโยบายของคณะทนสตตองสอบ ใบประกอบวชาชพ 4. แตละหลกสตรสามารถเพมเตมตวบงชเพอสะทอนลกษณะเฉพาะของ บณฑตในสาขาวชาได แตอยางนอยตองมตวบงชท 7.1 – 7.20 5. ตวเลขในวงเลบ หมายถง หลกสตรทใชอยเดมบวกกบหลกสตรทพฒนา ตาม TQF หลกสตรทจะไดรบการเผยแพรวาเปนหลกสตรทไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา พ.ศ. 2552 ตองมผลการดาเนนการบรรลตามเปาหมายตวบงชท 7.1 -7.12 อยในเกณฑดตอเนองกนอยางนอย 2 ปการศกษา (สาหรบหลกสตร 4 ป) ทงน การผานเกณฑดตองมการดาเนนงานตามตวบงชท 7.1 – 7.5 อยางครบถวนและ อยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชท 7.6 – 7.12 สาหรบตวบงชอนๆ ซงเปนตวบงชภายในมหาวทยาลย ฝายประกนคณภาพจะกาหนดหลกเกณฑการประเมนตอไป ผรบผดชอบหลกสตรตองพยายามกากบดแลใหบรรลเปาหมายภายในป 2556 ซงเปนปท 2 ของการใชหลกสตรทพฒนาตาม TQF และ ตองรกษาไมใหตากวาเปาหมายนตลอดไปเพอการพฒนาคณภาพบณฑตอยางตอเนอง

Page 99: ˘ ˇ ˇˆ˙ . . 2555 · 6.2 ˇ?!ˇ ˇˆ˙ !.˝.2555 eˇ ˛eˇh$> ˘ˇˆ˙˝ˆ ˇˇ˝ ˘ˇ˛ ˚˜˙˘ ˆ˙ ˆ˙˝ˆ ˇˇ! ˙ˆ"˘ˇ # !.˝.2551 6.3 " ˙ ˜ " 9

มคอ.2 99

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดาเนนการหลกสตร

1 การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน

1.1.1 มการประเมนผลการสอนของอาจารยโดยนสต และนาผลการประเมนมาวเคราะหเพอหาจดออนและจดแขงในการสอนของอาจารยผสอน เพอปรบกลยทธการสอนใหเหมาะสม โดยอาจารยผสอนแตละทาน

1.1.2 มการประเมนผลการเรยนรของนสตโดยการสอบ 1.1.3 มการประเมนผลการเรยนรของนสตโดยการปฏบตงานกลม

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในแผนกลยทธการสอน ใหนสตประเมนผลการสอนของอาจารยในดานทกษะ กลยทธการสอนและการใชสอในทกรายวชา

2 การประเมนหลกสตรในภาพรวม

2.1 ประเมนโดยนสตปสดทาย 2.2 ประเมนโดยบณฑตทสาเรจการศกษา 2.3 ประเมนโดยผใชบณฑต

3 การประเมนผลการดาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

การประเมนคณภาพการศกษาประจาป ตามดชนบงชผลการดาเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลย

4 การทบทวนผลการประเมน

ใหกรรมการประจาสาขาวชา/ภาควชา รวบรวมขอมลจากการประเมนการเรยนการสอนของอาจารย นสต บณฑต และผใชบณฑต และขอมลจาก มคอ. 5, 6, 7 เพอทราบปญหาของการบรหารหลกสตรทงในภาพรวมและในแตละรายวชา และนาไปสการดาเนนการปรบปรงรายวชาและหลกสตรตอไป สาหรบการปรบปรงหลกสตรนนจะกระทาทกๆ 5 ป ทงนเพอใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต