Программа открытого урока по программированию

Для учеников 1-3 класса

Цель проведения открытого занятия

• Способствовать формированию представления детей о современных технологиях;

• Сформировать общее представление о программировании;

• Стимулирование к изучению нового материала, в частности, программирования;

• Познакомить детей с средой визуального программирования Scratch 2.0

План занятия

• Что такое программа и кто такой программист?

• Что такое алгоритм и чем он отличается от программы?

• Изучаем интерфейс среды визуального программирования Scratch 2.0

• Первая программа на Scratch 2.0

• Создаем первую игру!

Что такое программа и кто такой программист?

• Важна ли профессия программиста в современном мире?

• Куда еще не залезла «рука» программиста?

• Кого можно назвать программистом?

• Можно ли запрограммировать живую собаку?

Что такое алгоритм и чем он отличается от программы?

• Разбираемся с понятием алгоритма

• Из чего должен состоять алгоритм?

• Создаем алгоритм по рисованию геометрической фигуры

• Как запустить программу?

• Какие основные разделы присутствуют на экране?

• Основные элементы управления персонажем

Изучаем интерфейс среды визуального

программирования Scratch 2.0

Первая программа на Scratch 2.0

• Чем блоки команд отличаются друг от друга?

• Как понять, какой блок, за что отвечает?

• С чего начнем нашу первую программу?

• Как соединять блоки между собой?

Создаем свою первую игру!

• Игра создается под руководством преподавателя

• Управление в игре осуществляется по нажатию клавиш на клавиатуре

• В игре участвует не более 3 действующих объектов

По итогам открытого урока

• У учащегося сформируется понимание логики и принципов программирования;

• Возрастет заинтересованность в дальнейшем обучении программированию;

• Ребенок научится создавать простые программы в среде Scratch 2.0

Наши контакты

shift-spb.ru

info@shift-spb.ru

vk.com/shift_spb

8 (812) 649 – 14 – 25