MUNDO DE LA FRUTA

Tarea 1: Observación y conformacion de una nueva fruta

Ur Conejeros Barlow07.03.16

REGISTRO TAREA 07.03,16

Encargo

Observar las frutas y sus particularidades a través del dibujo y la observación, registrandolas en 16 rectángulos de papel o cartón formato 12,2x12,5 cm. Y a partir de tres unidades de fruta se debe proponer una nueva unidad, que se encuentre en las dimensiones aproximadas de una manzana.

Mundo de la fruta

Cúmulo de capsulas unidas por pequeños seg-mentos que las sostienen que a su vez nacen de un segmento mayor

Estas capsulas son translucidas y permi-ten ver pequeñas lineas sinuosas que se bifurcan hacia los polos en su interior

Cápsulas translucidas comestibles que contienen un líquido consistente que brilla estaticamente

Lo duro aparece a través de lo homogeneo y liso Hay un ritmo gradual en el color al exponer su interior, se va volviendo cafe. Permite esculpir en ella manteniendo su estructura,

La dureza vuelve a aparecer en lo homoge-neo variando su forma

Estudio

REGISTRO TAREA 07.03,16

Mundo de la fruta

Exterior poroso, cada poro contiene agua con la escencia de la fruta

Corte vertical de gajos de naranja, se muestra al acoplamiento entre ellos y dentro de estos ramificaciones de peque-ñas gotas

Contiene una semilla grande que le da la dureza inte-rior a la materia blanda

La textura se construye a partir de pequeños vellos superficiales que le dan su trama

Lo interior tiende hacia un eje principal, va variando en distintas densidades de lo duro hacia lo gelatinoso

El exterior tiene un tiempo de descubrimiento que revela lo interior

Estudio

La textura se construye a partir de pequeños vellos superficiales que le dan su trama

Se trae lo poroso de froma translucida a una textu-ra lista y dura

Se experimenta con un bocado de distintas den-sidades

REGISTRO TAREA 07.03,16

Propuesta Personal

Conformar una unidad que traiga consigo el gajo y lo poroso de forma translucida a una textura lisa y dura, que permite esculpir en ella.

Mundo de la fruta

Exposición taller

Se disponen los rectángulos con los dibujos y observaciones conformando un perimetro, que deja un centro en el que se posan las unidades fruta sobre los platos.