UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

INSTITUTO DE CAPACITACION PROFESIONAL Y EMPRESARIAL

INCAPRE

DIPLOMADO EN HABILITACION DOCENTE

ASIGNATURA

EDUCACION E INDENTIDAD DOCENTE

EDU111-25-1

TAREA 1

PRESENTADO POR

SAGRARIO RINCON

MATRICULA

1-INCAPRE-1431

FACILITADOR

OSIRIS RAFAEL CHECO

SANTIAGO, REP.DOM

MAYO 2015

Miradas de Paulo Freire

La educación:

El educador necesita del educando y el educando necesita del educador. Debe haber una necesidad mutua de aprender y una relación estrecha entre profesor y alumno.

El educador no se comunica sino que realiza depósitos que los discípulos aceptan dócilmente .El alumno archiva conocimientos.

Cualidades del docente

1-ESCUCHAR

2-SER HABILIDOSO

3-TENER VOCACION

4-RESPONSABLE

5-ENTREGA

La filosofía: no es posible darle nombre a las cosas si no se hacen, la filosofía son las vivencias para la reflexión.

Debemos transformar con la educación y luego asignarle el lugar o nombre que corresponda.

1-CERCANIA

2-ENTUSIASMO

3-ENTREGA

4-CREATIVIDAD

5-REFLEXIVO

CIENCIAS-MEDICINA:

El maestro debe de ser psicoanalista debe preocuparse por guiar a sus alumnos, respetar sus sueños y sus miedos.

1-COOPERATIVO

2-CAPACIDADÇ DE TRABAJO

3-COMPASIVO

4-HUMILDAD

5-CONFIABLE

PSICOLOGIA:

Donde raya la razón, la pasión, los deseos y los sentimientos.

1-FLEXIBLE

2-OPTIMISTA

3-PACIENCIA

4-DECISION

5-ENTEREZA

SOCIO-ANTROPOLOGIA:

Contexto cultural.

El educador no debe de ser pasivo, sino un actor que no se limite con los cambios y estar siempre atento para poder intervenir adecuadamente

1-RESPONSABILIDAD

2-ENTEREZA

3-AUTORIDAD

4-DECISION

5-SEGURIDAD EN SI MISMO

desde su cultura, política, social.

ESPIRITUALIDAD:

Se enseña a amar amando y amando se transforma el mundo atreves del amor. Si no inculcamos el valor al amor en nuestros alumnos difícilmente lograremos cosas positivas de nuestros educandos .Dios nos invita a ser coautores de su obra.

1-CORDIALIDAD

2-CERCANIA

3-HUMILDAD

4-ABIERTO

5-PACIENCIA

ARTE:

El educador debe de ser un artista, debe rehacer el mundo, ser creativo, poeta, músico para que sus clases sean divertidas y participativas.

1-CREATIVO

2-SOÑADOR

3-CULTIVADOR

4-VOCACION

5-AMAR LO QUE SE HACE

SITUACION ACTUAL DE LA EDUCACION DOMINICANA EN RELACION A

LAS MIRADAS DE PAULO FREIRE.

Una educación de calidad sigue siendo el principal desafío que enfrente el país

para avanzar y sus deficientes niveles de calidad inciden de forma negativa en

áreas vitales como el desarrollo económico, político y social.

Estudios realizados a la educación dominicana revelan que el sistema

educativo en la Republica Dominicana es desastroso .En las últimas

mediciones que se han realizado los resultados han sido deplorables.

Solo basta con ver los resultados de las pruebas nacionales, los alumnos

tienen que repetir varias veces la pruebas para poder aprobarla pero con índice

bastante bajo.

El país ha avanzado en cobertura y ahora con la aprobación del 4% para la

educación en infraestructura también pero la calidad de la misma ha seguido

mermada debido a lo pobre de su currículo y a la poca capacitación del

personal docente y los directores de los recintos.

Hemos de reconocer que la educación dominicana ha incorporado un nuevo

discurso educativo y pequeñas muestras de innovación y cambio .A partir del

plan decenal, la ley de educación y ahora el 4 % pero en general la educación

dominicana sigue sumergida en lo obsoleto.

Universidades e institutos superiores de formación docentes han de repensar el

tipo de estudios que propician .Los egresados del sistema de formación en su

generalidad no llenan las expectativas de capacitación que demanda la

explosión del conocimiento ,los avances vertiginosos de la tecnología y la

telemática .Hace falta representar la formación del docente, ,la escuela ,la

educación ,de manera que adquiera las herramientas teóricas y prácticas

necesarias a fin de saber discriminar la información, realizar una lectura crítica

de calidad que posibilite posicionarse o situarse con lucidez en estas culturas

complejas y cambiantes donde los saberes tienen fecha de caducidad.

Pero refiriéndonos a la educación dominicana en relación a las miradas de

paulo freite, podemos decir lo siguiente:

Que desconocimiento tiene la secretaria de educación en cuanto a este autor.

Yo con el solo hecho de ver sus videos y leer un poco de su historia ha

cambiado en mi la forma de ver la docencia, pues en la muestra de una forma

tan entusiasta y motivadora que ha despertado en mí el interés de querer

enseñar lo aprendido con amor y pasión que es lo que le hace falta a nuestro

sistema educativo. A lo mejor pecaré de ignorante pero no había oído hablar de

este autor hasta el inicio de este módulo en mi habilitación docente y ha

cambiado mi forma de ver y pensar cuando hablo de educación y creo que si el

ministerio de educación adoptara sus conocimientos ayudaría de una forma

sorprendente a mejorar la calidad de nuestra educación y como resultado

proporcionaría a la sociedad mejores profesionales y mejores personas en los

diferentes ámbitos del diario vivir. Hasta podría reducir los niveles de violencia

y delincuencia existentes en nuestro país.

La educación dominicana aplicando los fundamentos de paulo freire podría

elevar la calidad de la misma solo cambiando su filosofía y aplicando la del

maestro paulo, donde dice que solo se enseña a amar amando. Si amamos lo

que hacemos, en este caso la docencia, obtuviéramos mejores resultados.

La Educación Dominicana en Relación a las Miradas de Paulo Freire

A continuación asocio las miradas del señor freire a lo que según mi criterio

podría ayudar a mejorar la educación dominicana si solo se aplicaran estos

fundamentos:

Educación: Dice el señor freire que debe de haber una relación estrecha entre

educando y el docente pero en nuestra educación no es así .El docente solo

emite el mensaje y no se preocupa por saber si llego de forma correcta y que

haya una retroalimentación o aprendizaje colaborativo .Para mí una de las

mayores fallas de nuestro sistema educativo.

Los docentes solo desbordan mensajes unilaterales y no crean un ambiente

dispuesto al debate crítico del mensaje, A CREAR DUDAS y que los alumnos

se encarguen de buscar aclarar esas dudas.

FILOSOFIA: No se le puede dar nombre a lo que no se ha hecho y nuestro

sistema educativo es lo que más hace ,da nombres y títulos y la obra no se ha

creado o no funciona de la forma correcta .La falta de enfoque y reflexión en lo

que realmente se quiere obtener ha sido otro factor que ha influido en el sub

desarrollo de la educación dominicana .Un ejemplo de ello serían las estancias

infantiles que funcionan como guardería pero no como iniciadores de la primera

educación infantil que es realmente para lo que fueron creadas. Solo se

enfocan en cuidar a los niños pero no les dan la verdadera educación que

necesitan. No hay una verdadera filosofía del saber para mejorar nuestro

sistema educativo .VOCACION POR LA ENSEÑANZA.

Psicología : La razón, los sentimientos ,los deseos .En nuestro sistema se

trabaja de forma mecánica y por tener remuneración económica. .Los

docentes no tiene ese sentimiento y deseo por lo que hace, que lo haga

crearse dudas y entrar en razonamientos lógicos y hasta ilógicos del porque y

como hacer las cosas mejor para elevar la calidad educativa.

Ciencia –medicina: El respeto es un valor que se ha perdido en nuestro

sistema educativo y no solo del alumno al profesor sino también del docente al

alumno. El docente debe de guiar y escuchar, saber por qué de sus temores y

sus miedos, pero realmente así no funciona en nuestras escuelas, se ha

perdido ese vínculo entre ambas partes que perjudica el aprendizaje y se ha

convertido en una relación fría y pasiva en donde el docente ha perdido su roll

de ayudar y guiar al alumno.

Socio-antropología: El sistema educativo dominicano no se ha abierto

completamente a los cambios constantes que se van dando en la sociedad, la

forma de educar debe de ir de la mano de las variantes de nuestra sociedad y

de todas las sociedades extranjeras que influyen de una manera u otra en una

educación globalizada.

Espiritualidad:

La única forma de enseñar a amar es amando.

Recuerdo que el amor era la base que todo profesor tenia para enseñar a sus

alumnos, pero eso se ha perdido en las escuelas .Si el maestro da amor

recibirá a cambio más amor y respeto de sus alumnos y la satisfacción de todo

profesor que el mensaje que ha llevado se quede en el educando y le sea de

provecho. El ministerio de educación debiera fomentar la espiritualidad en las

capacitaciones de los docentes, esto ayudaría a tener una mejor sociedad y

Jóvenes más involucrados e interesados en aprender con amor y así devolver

con amor a la sociedad.

El maestro como lo dice freire debe de ser coautor de la obra y su obra es:

educar con amor para crear nuevos hombres y mujeres con valores y respeto

para su familia, su patria.

Arte : El educador debe ser un artista.

El arte como asignatura en nuestras escuelas se ha quedado un poco atrasado

en el tiempo, no aprovechando al máximo la oportunidad que tienen los

alumnos de expresarse pero sobre todo de aprender de una forma diferente y

divertida.

El arte en todas sus expresiones desarrolla la creatividad y hasta funge de

canalizador de emociones negativas y positivas de los educandos.

Conclusión

Podría decir que con los avances que hemos tenido en los últimos años en la

educación dominicana y aplicando estos conceptos del autor paulo freire se

podría lograr un repunte en la calidad de la educación dominicana.

Todo se trataría de enfocarnos hacia donde queremos llegar, como lograrlo y

que herramientas utilizar y como las debería de utilizar el docente, enfocándose

siempre en las diferentes necesidades y capacidades de los educandos,

trabajar con amor y con vocación.

Educar en valores nos garantiza una mejor sociedad y además así lograremos

una autoestima elevada y una autoimagen favorable en los educandos para

que ellos sean sujetos activos y exitosos, entes sociales con alto nivel

académico y personas más seguras de sí mismas, comunicativas, creativas,

optimistas y confiables.

BIBLIOGRAFIA

VIDEO TUTORIAL EN YOU TUBE SOBRE LAS MIRADAS DE PAULO

FREIRE

LINK :http://www.youtube.com/wachv-w2mpxew20uk