Kampanye dan Edukasi Sanitasi Air Limbah, Persampahan, Drainase

Strategi Komunikasi, Pesan Kunci, Tahapan Komunikasi, dan Evaluasi Komuniasi

Model dan Tahap Perubahan Perilaku

Awareness

• Perubahan atau Peningkatan Pengetahuan

Attitude

• Perubahan Sikap

Behavior

• Perubahan Perilaku

Publik Sasaran (Penerima Pesan Komunikasi)

• Publik sasaran adalah siapa dari lingkungan eksternal dan internal yang harus:

– ditanggapi

– dijangkau

– dipengaruhi

Individu

Masyarakat Pemerintah

Siapa Berbuat Apa? (Pembentukan Perubahan Perilaku)

Tujuan: Untuk Perubahan Perilaku

Ber-Sanitasi

Siapa?

Individu

Masyarakat

Pemerintah

Air Limbah

Persampahan

Pemerintah

Apa?

PESAN KUNCI

Kampanye dan Edukasi Sanitasi

Pesan Kunci Air Limbah

Khalayak Sasaran

Tindakan Yang Diharapkan

Pesan Kunci

Individu Kebiasaan dan Sikap 1. Tidak BAB di tempat terbuka 2. Membangun MCK yang memenuhi standar 3. Memelihara Septik Tank

Lingkungan Sistem Pengelolaan 1. Tidak BAB di tempat terbuka 2. Membangun MCK yang memenuhi standar 3. Memelihara Septik Tank

Pemerintah 1. Pemenuhan fasi-litas pemeliharaan & pengelolaan prasarana dan sarana

2. Penetapan peratur-an dan per-UU-an

1. Membangun dan menyiapkan sistem sewerage

2. Memfasilitasi pembangunan sewerage

Pesan Kunci Persampahan

Khalayak Sasaran

Tindakan Yang Diharapkan

Pesan Kunci

Individu Kebiasaan dan sikap pengurangan sampah

Reduce, Reuse, Recycle

Lingkungan Sistem pengelolaan Reduce, Reuse, Recycle

Pemerintah 1. Pemenuhan fasi-litas pemeliharaan & pengelolaan prasarana dan sarana

2. Penetapan peratur-an dan per-UU-an

1. Membangun sarana dan melayani kebutuhan fasilitas persampahan dan sistem pengelolaan dengan baik

Pesan Kunci Air Drainase

Khalayak Sasaran

Tindakan Yang Diharapkan

Pesan Kunci

Individu Kebiasaan dan sikap 1. Memelihara fasilitas drainase 2. Sedapat mungkin membuat daerah / sumur

resapan

Lingkungan Sistem pengelolaan 1. Memelihara fasilitas drainase 2. Sedapat mungkin membuat daerah / sumur

resapan

Pemerintah Pemeliharaan fasilitas, pemeliharaan dan penge-lolaan sarana dan prasarana

1. Membangun dan memelihara saluran drainase

2. Memelihara saluran drainase

Tahapan Kampanye dan Edukasi Sanitasi

• Tahap Pengenalan

• Launching Stage

Tahap 1

• Tahap Pelaksanaan

• Preliminary Stage

Tahap 2 • Tahap

Pemantapan

• Establish Stage

Tahap 3

• Tahap Pematangan

• Mature Stage

Tahap 4

EVALUASI DAN PENGUKURAN KEBERHASILAN

Kampanye dan Edukasi Sanitasi

Kampanye dan Edukasi Air Limbah*)**)

Target Tahap Pelaksanaan Tahap Pemanfapan Tahap Pematangan

Tujuan

Tindakan yang Diharapkan

Apa yang Akan Dikatakan (What to say ?)

Kondisi yang Diperlukan (Condition Required)

Catatan : Buat untuk masing-masing (*) Kelompok Sasaran (individu, masyarakat, dan Pemeriintah) (**) Komponen Sanitasi (Air Limbah, Persampahan, Drainase)

Evaluasi dan Pengukuran Keberhasilan

• Hasil Evaluasi :

– akan menjadi dasar keputusan untuk melan-jutkan, memodifikasi, atau mengganti program

• Evaluasi dilakukan pada

– setiap akhir stage message atau

– sesuai dengan waktu yang telah ditentukan

• Pyramid of PR Research (SMART)

– Simple

– Measureable

– Achievable

– Reachable

– Timely

Piramida Pengembangan Sistem Evaluasi Kegiatan Kampanye Sanitasi

Manfaat (Outcomes)

Keluaran (Outputs)

Masukan (Inputs)

1. Perubahan Perilaku 2. Perubahan Sikap 3. Perubahan Pengetahuan

(Awareness)

1. Periklanan 2. Mobilisasi Massa 3. Media Relation 4. Tokoh Masyarakat, dll.

Contoh: 1. Hasil Penelitian 2. Kondisi Eksisting Fasilitas

Sanitasi, dll.

Indikator Evaluasi Kampanye

Manfaat (Outcome)

Tahap Pelaksanaan Tahap Pemantapan Tahap Pematangan

Peningkatan Kesadaran (Awareness)

Peningkatan kesadaran dan pemahaman meningkat menjadi 70% dari setiap responden di setiap lokasi penelitian

Peningkatan kesadaran menjadi 90% dari setiap responden di setiap lokasi penelitian

Kesadaran responden dari lokasi penelitian telah 100% terhadap Sanitasi

Perubahan Sikap (Attitude)

50% responden dari lokasi penelitian mulai melaksanakan dan memperhatikan pentingnya pemeliharaan air limbah, persampahan, drainase.

50% responden dari lokasi penelitian mulai melaksa-nakan dan memperhatikan pentingnya pemeliharaan air limbah, persampahan, drainase

100% responden menetapkan standar keberhasilan lingkungan

Perubahan Perilaku (Behavior)

50% responden telah melakukan penjagaan saluran drainase dan membuang air limbah pada tempatnya dan pemilahan sampah

• 90% responden telah melakukan pemilahan sampah sendiri dalam rumah tangga

• 90% menjaga saluran drainase, dan membuang sampah dan air limbah pada tempatnya

100% responden melaksanakan gaya hidup : green life sebagai standar norma sehari-hari

Sumber:

• Materi Diseminasi dan Sosialisasi Keteknikan Bidang Penyehatan Lingkungan Permukiman (PLP), Direktorat Jenderal Cipta Karya, Kementrian Pekerjaan Umum

www.FasilitatorSanitasi.Org