Upload
rassko
View
109
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Inspirerande workshop för handledare som tar emot elever på praktik. Grundläggande förberedelse, Vad innebär det att vara handledare och vilka är förväntningarna?
Citation preview
grskolaarbetsliv.sepraktikplatsen.se
HandledarutbildningRasim Avdic
onsdag 5 mars 14
AgendaVälkomnaPresentation GR PPIncheckningBerättelsen om en praktikantFörväntningar - FarhågorSituationsanpassad ledarskapFörsta samtalet KommunikationsmodellUppföljningAktiviteter Utvärdering
onsdag 5 mars 14
Vilka är vi?
onsdag 5 mars 14
Ungdomar rustade för framtiden!
praktikplatsen.se!
GR Skola Arbetsliv!
Erbjudanden till skolor/
kommuner/ftg!
onsdag 5 mars 14
• 13 000 praktikplatser/år!• 5000 företag!• grundskola!• gymnasieskola !• vuxenutbildning!• högskola/universitet!• integrationsplatser!• Praktikprocess 2.0!
Vi samsas om
platserna…
""
Praktikplatsen.se!
praktikplatsen.se!
onsdag 5 mars 14
!• Jobbskuggning!• Yrkesambassadörer!• Skarpa case, projektbyrå!• Entreprenöriellt lärande!• Temaveckor!• Processledning!• Strategiskt stöd!• Utbildning!• Frukostseminarier - Inspiration!!!
!
!
Erbjudanden till skolor/kommuner/ftg!
onsdag 5 mars 14
Styrdokumenten!10!kap.!2§!skollagen!Utbildningen!i!grundskolan!ska!u7ormas!så!a:!den!bidrar!;ll!personlig!utveckling!samt!förbereder!eleverna!för!ak;va!livsval!och!ligger!;ll!grund!för!fortsa:!utbildning.!!Lgr!11!I"skolans"värdegrund"och"uppdrag"Skolans!utveckling!!
• Den!dagliga!pedagogiska!ledningen!av!skolan!och!lärarnas!professionella!ansvar!är!förutsä:ningar!för!a:!skolan!utvecklas!kvalita;vt.!E:!sådant!arbete!måste!ske!i!e:!ak;vt!samspel!mellan!skolan!personal!och!eleverna!och!i!nära!kontakt!med!såväl!hemmen!som!med!det!omgivna!samhället.!
Avsni5"2.6"skolan"och"omvärlden""Eleverna!ska!få!en!utbildning!av!hög!kvalitet!i!skolan.!De!ska!också!få!underlag!för!a:!välja!fortsa:!utbildning.!De:a!förutsä:er!a:!den!obligatoriska!skolan!nära!samverkar!med!de!gymnasiala!utbildnigar!som!eleverna!fortsä:er!;ll.!Det!förutsä:er!också!en!samverkan!med!arbetslivet!ocn!närsamhället!i!övrigt!RiktlinjerI!alla!som!arbetar!i!skolan!ska!!
I Verka!för!a:!utveckla!kontakter!med!kulturIoch!arbetsliv,!föreningsliv!samt!andra!verksamheter!utanför!skolan!som!kan!berika!den!som!en!lärande!miljö….!
onsdag 5 mars 14
grskolaarbetsliv.sepraktikplatsen.se
IncheckningVälj 2 bilder som för dig ihop beskriver
vad det innebär att vara handledare för en praktikelev?
Berätta för varandra i grupp ca 10 min
onsdag 5 mars 14
grskolaarbetsliv.sepraktikplatsen.se
Berättelsen om en praktikant
onsdag 5 mars 14
grskolaarbetsliv.sepraktikplatsen.se
Här är berättelsen om praktikanten som inte någon såg.Ingen visste att hen skulle komma när det på dörren ringde på.Hen bollades runt bland personalen tills hen hamnande i ett knäpå en person som inte ens visste att den i leken var med.
Ingen visste hens namn eller varifrån hen komVad skolan hette eller låg, det var liksom vilket som.Utan introduktion kastades praktikanten in i arbetet direktEtt par händer till som kan hjälpa till med allt, gud så käckt.
Men mobilen ringde första dagenVarpå handledaren ryckte praktikanten i kragenOch sa, så här får det fan inte gå tillSedan fick praktikanten sitta på pallen i hörnet still
Praktikanten deltog därför inte till verksamhetens profitUtan sågs mer som en parasit
Praktikanten skickades sedan utan förklaring hemSå skönt för personalen, vilken lättnad för demTills nästa praktikant knackar på företagets dörrDå börjar samma process om, som så många gånger förr.
onsdag 5 mars 14
grskolaarbetsliv.sepraktikplatsen.se
Diskutera berättelsen i grupp.Vad är din reflektion när du läser detta?
Vad behöver hända för att inte detta ska bli en verklighet?
onsdag 5 mars 14
Praktikprocessen
Inför Under Efter
onsdag 5 mars 14
Inför
Förväntningar - FarhågorFörberedelse - Praktiskt
Första samtaletHur följa upp?
onsdag 5 mars 14
Under
Uppgifter?Hur handleder jag?
Situationsanpassade ledarskapet
onsdag 5 mars 14
Efter
AvslutningssamtalUppföljning
Lärande
onsdag 5 mars 14
Vilka förväntningar respektive farhågor har ni:
Dels på er själva i rollen som handledare och dels på den eleven som ni ska handleda?
Inför Under Efter
onsdag 5 mars 14
Förväntningar Inför
Förväntningar Under
Förväntningar Efter
onsdag 5 mars 14
Farhågor Inför Farhågor Under Farhågor Efter
onsdag 5 mars 14
Vad utgör en bra praktik?Övning: 20 påståenden
onsdag 5 mars 14
Vad utgör en bra praktik?
0 5 10 15 20 Känna sig välkommen
Bli accepterad Känna hur det är att jobba
Lära sig nya saker Introduktion
Förstående handledare Något att göra
Prova ett yrke Behandlad som vuxen
Plan för praktiken Annat än att gå i skolan
Leda till extrajobb Veta inför gymnasievalet
Få praktikintyg Praktikpl. står för lunchkostnaden
Få information om företaget Använda sånt man lärt sig i skolan
Praktikpl. nära hemmet Eget skåp, plats, skrivbord
Välkomstbrev
Elev Handledare
onsdag 5 mars 14
1. Att känna sig välkommen till praktikplatsen
2. Att bli accepterad bland de anställda
3. Att känna på hur det är att jobba
18. Att praktikplatsen ligger nära hemmet
19. Att få eget skåp, egen plats eller eget skrivbord
20. Att det finns välkomstbrev på www.praktikplatsen.se
onsdag 5 mars 14
Finns det likheter/skillnader i era respektive elevernas förväntningar?
onsdag 5 mars 14
Varför fungerade inte praktiken bra?
Övning
onsdag 5 mars 14
Människa Metod Material
MiljöMaterial
Varför fungerade inte praktiken bra?
onsdag 5 mars 14
Hur är en bra handledare?
onsdag 5 mars 14
Situationsanpassad ledarskap
onsdag 5 mars 14
Hersey och Blanchard
onsdag 5 mars 14
onsdag 5 mars 14
onsdag 5 mars 14
Högt engagemang, lite kunskaper
Lågt engagemang, lite kunskaper
Lågt engagemang, goda kunskaper
Högt engagemang, goda kunskaper
onsdag 5 mars 14
Hur mycket ska man stödja respektive styra?Kan medarbetaren/eleven sätta upp egna mål eller inte?Kan medarbetaren/eleven ta ansvar?Har medarbetaren/eleven erfarenhet av uppgiften?
onsdag 5 mars 14
onsdag 5 mars 14
Kommunikationsmodell
N
Ö
R H
A
onsdag 5 mars 14
Vad är då NÖHRA?
En metod - ett verktyg för att simpelt och komprimerat definiera ett utvecklingsprojekt
Lätt att förstå och överskådligt
Ger möjlighet att finna gemensamma nämnare och komma fram till aktiviteter som ska genomföras för att nå ett önskat läge
Ett sätt att systematisera och strukturera en process
onsdag 5 mars 14
Testa modellen
Två och tvåPlanera din praktikprocess.
NulägeÖnskat läge
HinderResurser
Aktiviteter
onsdag 5 mars 14
Sätta igång eleven?
Vad ska eleven göra?
onsdag 5 mars 14
Utifrån din arbetsplats: Fundera över vilka arbetsuppgifter skulle du kunna tilldela eleven.
Tänk fritt, kreativt och praktiskt.
Skriv ner en uppgift per post-it.Sortera - Redovisa
onsdag 5 mars 14
onsdag 5 mars 14
m.socrative.com/student/#joinRoom
205730
onsdag 5 mars 14
onsdag 5 mars 14
Glad Tveksam Utvald Känslig Nyfiken Kreativ
Ofokuserad Fokuserad Upprymd Orolig Förälskad Inspirerad Taggad Fången Arg Kompetent
Fundersam Mållös Ödmjuk Upp&Ner Formbar Sjuk Snygg Kluven Pigg Lurig Lyhörd Barnslig
Tom Någonannanstans Delaktig Trött Nöjd
Lättad Öppen Stressad Sur Motiverad Stark Modig Snäll Pinsam Galen Erfaren Vidsynt
Pressad Explosiv Energisk
onsdag 5 mars 14