Caratula: Alumno: Elvis Brayan Acuña Melgarejo. Profesor: Aldo Briseño Mejía. Tema: canciones que hablen sobre nuestro país. Grado: 2º. Sección: “D”. Colegio: “Santa Rosa de Viterbo”.

Letra de la canción “Triciclo Perú de los Mojarras”: Triciclo con zapato un vaso de chicha un buen reloj

Camisas chucherías de todo en las calles y en montón Persigna la primera venta las calles están repletas Empuja el triciclo ambulante llamado PERU Los micros están repletos la gente se apresta a trabajar Obreros empleados doctor enfermera y hasta un capitán Van mirando sus relojes mientras el microbusero Impulsa estos pistones llamados PERU Todos a la cima todos quieren llegar No importa el camino todos van a llegar a la cima felicidad Muchos zapatos vamos a gastar para llegar Alma para conquistarte corazón para quererte Y vida para vivirla junto a ti El pobre es el rico, el rico es el rey El rey a la gloria la gloria inmortal resurrección Vuelve a empezar muchos zapatos vamos a gastar para llegar.

Leer la letras de la canción y sacar las ideas que son mas importantes: Son que nos habla sobre una realidad q hay en el Perú

porque el Perú vive así como lo dice en esta canción. Y también nos habla como vive nuestra gente.

Resumir la critica que transmite: Busca que la gente sepa mas sobre como viven y que

esa realidad la deben mejorar en muchas partes empezando desde las autoridades.

Autor y/o interprete y contexto: El autor fueron los mojarras y ellos mismos lo

interpretan en un contexto de rock.

Tema: La idea principal de esta canción es hacer reflexionar

ala gente de que se dea cuenta de cómo vive en sociedad y que eso debe mejorar.

Análisis del contenido: Titulo de canción: “Triciclo Perú” Mensaje que nos deja: pensar en como vivimos. Ideas principales: la cruda realidad del Perú. Ideas secundarias: la complementación de la canción

alma corazón y vida. Critica argumentativa: que el contenido de sus letras

no hacen reflexionar mucho y la canción suena muy bien.

Valoración grupal: 1.- ¿Están de acuerdo con el mensaje y la crítica que se

transmite ? Rpta: si estamos de acuerdo porque nos hace reflexionar. 2.-¿Qué valores están en juego? Rpta: la honestidad y el valor. 3.-¿Se puede afirmar que esta canción transmite un

mensaje de identidad regional o nacional? Si o no ¿Por qué?

Rpta: Si se puede afirmar porque el contenido nos habla del Perú.