...

Soal dan Pembahasan UN Bahasa Indonesia SMK

by sahman-kaelani

on

Report

Category:

Education

Download: 22

Comment: 0

209,369

views

Comments

Description

Soal dan Pembahasan UN Bahasa Indonesia SMK
Download Soal dan Pembahasan UN Bahasa Indonesia SMK

Transcript

  • 1. Soal UN dan Pembahasan BAHASA INDONESIA SMK Disusun sebagai panduan bagi siswa-siswi SMK Negeri 3 Kuala Kapuas dalam mempersiapkan diri menghadapi Ujian Nasional tahun pelajaran 2013-2014Disusun oleh: Sahman, S.Pd. Guru Bahasa Indonesia SMK Negeri 3 Kuala Kapuas
  • 2. KATA PENGANTARPuji syukur kita panjatkan kehadirat Allah Subhanahu wa taala Tuhan yang Maha Kuasa, karena berkat karunia-Nya, Buku Pembahasan Soal UN 2013 Bahasa Indonesia SMK N 3 Kuala Kapuas berhasil diselesaikan. Buku ini berisi satu paket soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia tahun 2013 yang di-scan guna menjaga keasliannya, diikuti dengan pembahasan seluruh soal di bagian berikutnya. Saya berterima kasih kepada Bapak Sahman, S.Pd. yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikirannya guna penyusunan buku ini. Buku ini dimaksudkan sebagai pegangan bagi siswa-siswi SMK Negeri 3 Kuala Kapuas dalam mempersiapkan diri menghadapi Ujian Nasional tahun 2014. Dengan buku ini diharapkan siswa-siswi akan lebih bersemangat belajar sendiri di rumah, setelah mendapatkan bimbingan secara intensif di sekolah. Tidak lupa saya ucapkan terima kasih juga kepada semua dewan guru, staf tata usaha dan semua pihak yang telah ikut berperan aktif dalam penyusunan dan penyelesaian buku ini. Semoga buku ini bermanfaat bagi siswa-siswi SMK Negeri 3 Kuala Kapuas khususnya dan siswa-siswi yang lain yang ikut memanfaatkannya.Kuala Kapuas, 20 Januari 2014 Kepala SMK Negeri 3 Kuala Kauas,Moh. Amin Hi. Ambotuwo, S.Pt.,M.Pd. NIP 19680308 199802 1 003
  • 3. 1
  • 4. 2
  • 5. 3
  • 6. 4
  • 7. 5
  • 8. 6
  • 9. 7
  • 10. 8
  • 11. 9
  • 12. 10
  • 13. 11
  • 14. 12
  • 15. 13
  • 16. 14
  • 17. 15
  • 18. 16
  • 19. 17
  • 20. 18
  • 21. 19
  • 22. 20
  • 23. 21
  • 24. Pembahasan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMK N 3 Kuala Kapuas Tahun 2012/2013 No.JwbnPembahasan1.AInilah gagasan utamanya, dan inilah jawaban yang benar.BBukan gagasan utama melainkan gagasan penjelas.CTidak diceritakan di dalam paragraf.DTidak diceritakan di dalam paragraf.ETidak diceritakan di dalam paragraf. Pembahasan: Menentukan Gagasan Utama dalam Paragraf Gagasan Utama adalah pikiran utama yang terdapat dalam bacaan. Sebuah paragraf selalu memiliki kalimat utama yang menjadi gagasan utamanya. Gagasan utama disebut juga gagasan pokok, pikiran utama, pokok pembicaraan, pokok pikiran, tema, atau topik. Bersama dengan gagasan penjelas, gagasan pokok menjadi inti sebuah paragraf. Strategi dan Tips dalam Menentukan Gagasan Utama dalam Paragraf. Kalimat utama dalam satu paragraf selalu terletak di awal atau di akhir paragraf, kecuali pada paragraf deskripsi. Pada paragraf deskripsi, kalimat utama dapat berada di tengah paragraf. Perhatikanlah contoh paragraf berikut ini! Puluhan gedung Puskesmas di tingkat kecamatan dan kelurahan di Jakarta Timur ada dalam kondisi tidak baik. Beberapa di antaranya memiliki bangunan yang hampir runtuh. Sebanyak 53 Puskesmas dari 88 bangunan sudah mulai rusak. Kebanyakan tembok Puskesmas sudah mulai retak dan kusennya dimakan rayap. Gagasan pokok paragraf di atas adalah: Puluhan Puskesmas di Jakarta Timur rusak.2.ATidak hanya manusia yang memerlukan oksigen.BTidak hanya tumbuhan yang memerlukan oksigen.CInilah simpulan paragraph di atas, dan inilah jawaban yang benar.DTidak hanya orang yang memerlukan oksigen.ETidak hanya binatang yang memerlukan oksigen. Pembahasan: Simpulan adalah hasil dari menyimpulkan (kesimpulan). Kesimpulan adalah ikhtisar, pendapat terakhir yang didasarkan pada hal-hal yang diuraian di dalam paragraf. Simpulan adalah suatu pernyataan yang dibuat berdasarkan ide pokok dan kata kunci dari kalimat penjelas yang disusun kembali dengan kalimat sendiri. Simpulan katakatanya tidak harus sama dengan kata-kata yang terdapat di dalam paragraph.3.ATidak sesuai dengan makna kata digital di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia.BTidak sesuai dengan makna kata digital di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia.CTidak sesuai dengan makna kata digital di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia.Pembahasan Soal UN 2013 B. Indonesia SMKN3 Kapuas Paket 1Hal. 1
  • 25. DTidak sesuai dengan makna kata digital di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia.ESesuai dengan makna kata digital di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia. Inilah jawaban yang benar. Pembahasan: di·gi·tal a berhubungan dng angka-angka untuk sistem perhitungan tertentu; berhubungan dng penomoran (KBBI)4.ATidak sumbang, sebab masih membicarakan keamanan dalam berkendaraan.BTidak sumbang, sebab masih membicarakan keamanan dalam berkendaraan.CTidak sumbang, sebab masih membicarakan keamanan dalam berkendaraan.DSumbang, sebab tidak membicarakan keamanan dalam berkendaraan. Inilah jawaban yang benar.ETidak sumbang, sebab masih membicarakan keamanan dalam berkendaraan. Pembahasan: Kalimat sumbang artinya kalimat yang tidak padu dalam sebuah paragraf. Kalimat tersebut menyimpang (lepas) dari hal-hal yang dibicarakan di dalam paragraph.5.ATidak sesuai, yang terjaring anak oknum tentara, bukan oknum tentara.BSesuai, perhatikan kalimat kedua. Inilah jawaban yang benar.CTidak sesuai, bukan belasan melainkan sejumlah remaja.DTidak sesuai, operasi yang digelar bukan operasi lalu-lintas.ETidak sesuai, tawuran tidak disebabkan mengamuknya oknum tentara. Pembahasan: Pernyataan yang sesuai artinya pernyataan yang sama maksudnya dengan pernyataan yang terdapat di dalam paragraph.6.ALaporan tersebut bukan laporan hasil pengamatan.BLaporan tersebut bukan laporan hasil penelitian.CLaporan tersebut merupakan laporan hasil percobaan yang telah dilakukan oleh Grofrey Coates, yakni membuat bahan plastic yang mudah terurai dari kulit jeruk. Inilah jawaban yang benar.DLaporan tersebut bukan laporan hasil seminar.ELaporan tersebut bukan laporan hasil kegiatan. Pembahasan: Cukup jelas.7.ASesuai, perhatikan petunjuk nomor 1.BSesuai, perhatikan petunjuk yang berisi kata klik dan pilih=klik.CTidak sesuai, terbalik, perhatikan petunjuk nomor 4, inilah jawaban yang benar.DSesuai, perhatikan petunjuk nomor 5.ESesuai, perhatikan petunjuk nomor 7. Pembahasan: Cukup jelas.8.ATidak sesuai, Abu Hanifah dilahirkan di Sumatera Barat, bukan Sumatera Selatan.BSesuai, perhatikan kalimat ke-3, 4, 5 dan 6, dan inilah jawaban yang benar.Pembahasan Soal UN 2013 B. Indonesia SMKN3 Kapuas Paket 1Hal. 2
  • 26. CTidak sesuai, Novel “Dokter Rimbu” diterbitkan tahun 1952, bukan 1947.DTidak sesuai, Abu Hanifah pernah menjadi Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, bukan Wakil Menteri Pendidikan. Perhatikan kelimat ke-6.ETidak sesuai, tidak diceritakan di dalam paragraph. Pembahasan: Cukup jelas.9.ATidak sesuai, sebab pada bulan ke-6 dan bulan ke-8 mengalami penurunan, dan inilah jawaban yang benar.BSesuai, perhatikan grafik bulan ke-4.CSesuai, perhatikan grafik dari bulan pertama sampai dengan bulan kelima, terus mengalami peningkatan, meskipun jumlah peningkatannya tidak sama setiap bulan.DSesuai, perhatikan grafik bulan ke-4, bandingkan dengan bulan ke-2.ESesuai, perhatikan grafik bulan ke-9, itulan puncak penjualan Pembahasan: Cara membaca grafik, tariklah bayangan garis lurus dari kiri ke kanan, jika hasil penjualan tidak tepat pada garis yang sudah ada pada table. Misalnya pada bulan ke-4 penjualan berada di antara 20.000 dengan 30.000, berarti jumlah produk yang berhasil dijual pada bulan tersebut sekitar 25.000 unit sepeda motor “Hoki”10.ATidak sesuai, sebab hanya harga beras yang mengalami penurunan.BSesuai, dan inilah jawaban yang benar.CTidak sesuai, sebab tidak semua sembako selalu mengalami kenaikan.DTidak sesuai, sebab tidak hanya harga telur, melainkan minyak goreng juga.ETidak sesuai, sebab kenaikan harga daging tidak lebih rendah dari minyak goreng. Pembahasan: Cara membaca matrix hampir sama dengan cara membaca grafik, bedanya pada matrix angka-angka berada pada persimpangan baris dengan kolom sehingga lebih mudah membacanya. Misalnya: Berapakah harga minyak goreng pada bulan Februari, jawabnya lihatlah angka yang terdapat pada persimpangan baris Februari dengan kolom Minyak Goreng, yakni 750.11.ABukan tanggapan, hanya menceritakan kembali apa yang ada dalam paragraf.BBukan tanggapan, hanya menceritakan kembali apa yang ada dalam paragraf.CBukan tanggapan, hanya menceritakan kembali apa yang ada dalam paragraf.DBukan tanggapan dan kalimat ini salah sebab berdasarkan paragraf di atas, yang dipertahankan adalah penggunaan alat songket bukan mesin.EInilah tanggapan yang logis, alat songket mesin tidak cocok bagi mereka. Pembahasan: tang·gap·an n 1 sambutan thd ucapan (kritik, komentar, dsb); 2 apa yg diterima oleh pancaindra; bayangan dl angan-angan (KBBI) lo·gis a sesuai dng logika; benar menurut penalaran; masuk akal Tanggapan logis artinya tanggapan yang masuk akal (benar secara akal).12.ABukan tanggapan positif dan tidak diceritakan di dalam paragraf.BBukan tanggapan positif dan tidak diceritakan di dalam paragraf.CBukan tanggapan positif dan tidak diceritakan di dalam paragraf.Pembahasan Soal UN 2013 B. Indonesia SMKN3 Kapuas Paket 1Hal. 3
  • 27. DInilah tanggapan positif dari paragraf tersebut dan inilah jawaban yang benar.EBukan tanggapan positif dan tidak diceritakan di dalam paragraf. Pembahasan: Tanggapan positif maksudnya tanggapan yang sejalan atau mendukung apa yang diceritakan di dalam paragraf. Tanggapan yang tidak sejalan atau menentang apa yang diceritakan di dalam paragraf disebut tanggapan negatif.13.AKata baku.BKata baku.CKata baku.DKata baku.EInilah kata yang tidak baku, kata bakunya “berisiko” dan inilah jawaban yang benar. Pembahasan: Kata baku adalah kata yang penulisannya mengikuti kaidah Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan (EYD). Untuk memastikan sebuah kata itu baku atau tidak, kita dapat mencarinya di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). Jika kata tersebut baku, maka tersebut memiliki makna dengan berbagai kemungkinan penggunaannya di dalam kalimat. Sebaliknya jika kata tersebut tidak baku, maka kata tersebut tidak disebutkan maknanya melainkan dirujuk (tanda panah) ke kata baku dari kata tersebut. Misalnya: Kata “resiko” akan dirujuk ke kata “risiko” sebab kata bakunya adalah “risiko” bukan “resiko”.14.ATidak mengandung kata berantonim.BTidak mengandung kata berantonim.CTidak mengandung kata berantonim.DTidak mengandung kata berantonim.EInilah kalimat yang mengandung kata berantonim, yakni “baik><buruk” Pembahasan: an·to·nim n 1 kata yg berlawanan makna dng kata lain: “buruk” adalah -dr “baik”; 2 ling leksem yg berpasangan secara antonimi (KBBI).15.ATidak memiliki konotasi negatif.BInilah kata yang memiliki konotasi negatif, yakni mengambil (merampas) sedikit demi sedikit dan inilah jawaban yang benar.CTidak memiliki konotasi negatif.DTidak memiliki konotasi negatif.ETidak memiliki konotasi negatif. Pembahasan: ko·no·ta·si n ling tautan pikiran yg menimbulkan nilai rasa pd seseorang ketika berhadapan dng sebuah kata; makna yg ditambahkan pd makna denotasi ne·ga·tif [1] /négatif/ a 1 tidak pasti; tidak tentu; tanpa pernyataan: jawabannya masih -- , belum positif; 2 kurang baik; menyimpang dr ukuran umum: lingkungan dapat mengakibatkan pengaruh -- thd kesejahteraan kita; birokrasi yg -- menimbulkan kesempatan untuk mencari keuntungan pribadi;Pembahasan Soal UN 2013 B. Indonesia SMKN3 Kapuas Paket 1Hal. 4
  • 28. Kata yang memiliki konotasi negatif maksudnya kata yang mengandung nilai rasa kurang baik. 16.Aken·da·ra·an n sesuatu yg digunakan untuk dikendarai atau dinaiki, bukan proses.Bpe·ning·kat·an n proses, cara, perbuatan meningkatkan, inilah jawaban yang benar.Cke·ma·ti·an 1 n perihal mati, bukan proses.Dme·nye·bab·kan v 1 mendatangkan (menimbulkan, menerbitkan) adanya suatu hal; menjadikan sebab, bukan proses.Eke·se·hat·an n keadaan (hal) sehat, bukan proses. Pembahasan: Cukup jelas. Untuk mendalami lebih jauh tentang makna kata, pelajari Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia, terutama yang berhubungan dengan makna imbuhan.17.AJawabannya tidak terdapat dalam paragraf.BJawabannya tidak terdapat dalam paragraf.CJawabannya tidak terdapat dalam paragraf.DJawabannya ada dalam paragraf, sebab paragraf tersebut memang bercerita tentang gejala stroke. Inilah jawaban yang benar.EJawabannya tidak terdapat dalam paragraf. Pembahasan: Cukup jelas.18.ABukan fakta melainkan opini/pendapat.BBukan fakta melainkan opini/pendapat.CInilah fakta bukan opini/pendapat, sebab di Bogor memang terdapat tempat rekreasi yang bernama Kebun Raya Bogor. Inilah jawaban yang benar.DBukan fakta melainkan opini/pendapat.EBukan fakta melainkan opini/pendapat. Pembahasan: fak·ta n hal (keadaan, peristiwa) yg merupakan kenyataan; sesuatu yg benar-benar ada atau terjadi opi·ni n pendapat; pikiran; pendirian;19.ABukan makna ungkapan sempit hati.BBukan makna ungkapan sempit hati.CInilah makna ungkapan sempit hati, mudah tersinggung. Inilah jawaban yang benar.DBukan makna ungkapan sempit hati.EBukan makna ungkapan sempit hati. Pembahasan: ung·kap·an n 1 apa-apa yg diungkapkan: ~ kedua saksi itu benar adanya; 2 ling kelompok kata atau gabungan kata yg menyatakan makna khusus (makna unsur-unsurnya sering kali menjadi kabur); 3 gerak mata (tangan dsb), perubahan air muka yg menyatakan perasaan hati; (KBBI) Ungkapan adalah satuan bahasa yang maknanya tidak sama dengan gabungan makna anggotanya. Dengan kata lain, ungkapan merupakan kontruksi yang maknanya tidak dapat disimpulkan berdasarkan kaidah umum yang berlaku. Ada beberapa contoh ungkapan yang digunakan - Panjang Tangan = PencuriPembahasan Soal UN 2013 B. Indonesia SMKN3 Kapuas Paket 1Hal. 5
  • 29. - Tebal Muka - Uang Panas - Bertangan Dingin 20.= Tidak tahu malu = Uang Hasil Korupsi = Berhasil mengerjakan sesuatu melebihi yang diharapkanABukan tema melainkan bagian dari isi puisi.BBukan tema melainkan bagian dari isi puisi.CBukan tema melainkan bagian dari isi puisi.DInilah tema penggalan puisi tersebut. Penyair bermaksud memberikan semangat kepada pembaca agar tidak melangkah di jalan keputusasaan dan tidak berlalu menuju kegelapan. Inilah jawaban yang benar.EBukan tema dan tidak diceritakan di dalam puisi Pembahasan: te·ma /téma/ n pokok pikiran; dasar cerita (yg dipercakapkan, dipakai sbg dasar mengarang, menggubah sajak, dsb): (KBBI) Tema adalah sesuatu yang menjadi pikiran pengarang . Tema adalah gagasan pokok yang dikemukakan penyair melalui puisinya. Tema dapat diartikan sebagai pengungkapan maksud dan tujuan, tujuan yang dirumuskan secara singkat dan wujudnya berupa kalimat.21.ABukan.BYa, perhatikan baris pertama dan ketiga (girang, berlari-lari). Inilah jawaban yang benar.CBukan.DBukan.EBukan. Pembahasan: Majas Litotes: kata/ungkapan untuk merendahkan diri. Contoh: 1. Kapan-kapan kalau ada waktu singgahlah di gubuk saya (rumah yang bagus) 2. Aku bekerja sebagai jongos di pabrik itu. (karyawan) 3. Ayahku hanyalah pegawai biasa. (pegawai) 4. Rumah yang buruk inilah hasil kerja keras kami. (rumah yang bagus) 5. Hanya teh dingin dan kue kampung saja yang dapat kami hidangkan. (teh dan kue yang lezat) Majas Personifikasi: memanusiakan binatang atau benda-benda mati Contoh: 1. Burung bernyayi menyambut pagi hari 2. Rumput bergoyang 3. Matahari mengintip dari celah gunung 4. Awan menangis 5. Lautan mengamuk. 6. Badai berjalan-jalan di tanah yang datar 7. Angin membelai wajah Rani yang sedang tertidur pulas Majas Metafora: membandingkan sesuatu dengan sesuatu yang lain Contoh: 1. raja siang terus bersinar (matahari) 2. Indahnya sinar dewi malam (bulan) 3. kembang desa yang kesepian (gadis cantik)Pembahasan Soal UN 2013 B. Indonesia SMKN3 Kapuas Paket 1Hal. 6
  • 30. 4. Sebagai bunga bangsa tak kenal lelah (pahlawan) 5. Ia sebagai bunga desa (gadis cantik) 6. Pantas ia mendapat julukan kutu buku (suka membaca) 7. lintah darat terus membuat khawatir warga (rentenir) Majas eufimisme: mengungkapkan sesuatu dengan menggunakan kata-kata yang lebih sopan, tidak menimbulkan kesan kasar dan menyakitkan. Contoh: 1. Pramuwisma bukan pekerjaan hina. (pembantu rumah tangga) 2. Orang itu telah berubah akal. (gila) 3. Ia telah pergi mendahului kita. (meninggal) 4. Putera Bapak memang agak ketinggalan. (kurang pintar) 5. Bolehkah saya ke belakang sebentar? (ke toilet) 6. Banyak penduduk di negara itu kekurangan makan. (kelaparan) 7. Ah, kamu memang tunarungu. (tuli) Majas Hiperbola: mengungkapkan sesuatu secara berlebihan 1. Tendangan maut dari bagian penyerang berhasil membobol gawang lawan. 2. Ia tak kenal lelah membanting tulang demi selembar rupiah. 3. Harga-harga sembako sudah meroket. 4. Usahanya sampai bermandikan keringat. 5. Suaranya memecahkan gendang telinga. 6. Harga minyak mencekik leher. 7. Gantungkan cita-citamu setinggi langit. 22.ABukan amanat dan tidak diceritakan di dalam paragraf.BBukan amanat, orang tua mengatur tetapi tidak sepenuhnya.CInilah amanat penggalan cerpen tersebut. Perhatikan kalimat keempat dan kelima. Inilah jawaban yang benar.DBukan amanat dan tidak diceritakan di dalam paragraf.EBukan amanat dan tidak diceritakan di dalam paragraf. Pembahasan: Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca.23.ABukan.BYa, perhatikan kalimat pertama penggalan novel tersebut. Inilah jawaban yang benar.CBukan.DBukan.EBukan. Pembahasan: Latar atau setting adalah tempat, waktu, dan suasana dalam sebuah cerita.24.AYa, penggalan novel tersebut baru menceritakan tahapan “pengenalan situasi cerita”. Inilah jawaban yang benar.BBukan.CBukan.DBukan.EBukan. Pembahasan: alur adalah jalan cerita sebuah karya sastra. Secara garis besar tahapan alur dalam sebuah cerita antara lain:Pembahasan Soal UN 2013 B. Indonesia SMKN3 Kapuas Paket 1Hal. 7
  • 31. 1. 2. 3. 4. 5. 25.Perkenalan pemunculan masalah (konflik) puncak masalah (klimaks) penurunan masalah (peleraian) penyelesaianABukan, sebab tidak terdapat unsur budaya dalam penggalan novel tersebut.BBukan, sebab tidak terdapat unsur adat dalam penggalan novel tersebut.CYa, perhatikan kalimat ketiga, di sana terdapat unsur sosial, yakni ketaatan seorang bawahan terhadap atasannya. Inilah jawaban yang benar.DBukan, sebab tidak terdapat unsur agama dalam penggalan novel tersebut.EBukan, sebab tidak terdapat unsur politik dalam penggalan novel tersebut. Pembahasan: Jika unsur intrinsik novel mencakup apa-apa yang wajib ada (alur, plot, tema cerita, penokohan, amanat, latar cerita), unsur ekstrinsik novel adalah unsur penting yang berada di luar wilayah novel tersebut. Ada banyak hal yang tercakup dalam unsur ekstrinsik novel. Bisa saja latar belakang kehidupan sang penulis, tempat di mana ia tumbuh, kondisi sosial juga budaya, waktu atau timing novel tersebut diciptakan dan masih banyak lagi lainnya.26.ABukan.BYa. Inilah jawaban yang benar.CBukan.DBukan.EBukan. Pembahasan: Penggalan naskah drama tersebut berisi cerita tentang seorang laki-laki yang sedang mencari pendamping hidup, perhatikan ucapaan Sampek, “Tak ada yang mau dinikahi…” dan “Mudah-mudahan”27.ATidak terdapat kata-kata yang menunjukkan pendendam dan emosional.BTidak terdapat kata-kata yang menunjukkan emosional.CCindua Mato penyayang (... apakah kita tega) dan sabar (… ingin membuka sedikit selubung hati…). Inilah jawaban yang benar.DTidak terdapat kata-kata yang menunjukkan emosional.ETidak terdapat kata-kata yang menunjukkan kebijaksanaan. Pembahasan: Cukup jelas.28.AKata “praktek” tidak sesuai EYD, seharusnya “praktik”BSemua kata sesuai EYD, inilah jawaban yang benar.CKata “praktek” tidak sesuai EYD, seharusnya “praktik”DKata “praktek” tidak sesuai EYD, seharusnya “praktik”EKata “praktek” tidak sesuai EYD, seharusnya “praktik” Pembahasan: Cek kebenaran penulisan kata-kata tersebut di dalam KBBI.29.ATidak tepat.BTepat. Inilah jawaban yang benar.Pembahasan Soal UN 2013 B. Indonesia SMKN3 Kapuas Paket 1Hal. 8
  • 32. CTidak tepat.DTidak tepat.ETidak tepat. Pembahasan: Kalimat yang dirumpangkan maksudnya kalimat yang sebagian kata nya dihilangkan. Untuk melengkapi kalimat tersebut kita harus memperhatikan kata-kata sebelum dan sesudahnya, sehingga kalimat tersebut menjadi padu.30.ASesuai.BTidak sesuai, sebab tidak membicarakan cara mengatasi kebakaran hutan. Inilah jawaban yang benar.CSesuai.DSesuai.ESesuai. Pembahasan: Cukup jelas.31.AKalimat efektif.BKalimat efektif.CKalimat efektif.DKalimat efektif.EBukan kalimat efektif. Inilah jawaban yang benar. Pembahasan: Kalimat efektif adalah kalimat yang hemat dalam penggunaan kata-kata. Kata saling sudah bermakna timbal balik, seperti halnya sayangmenyayangi, sehingga dalam kalimat tersebut cukup digunakan salah satu saja, yakni saling menyayangi, atau sayang-menyayangi, bukan saling sayang-menyayangi.32.ATidak menyatakan hubungan perbandingan.BTidak menyatakan hubungan perbandingan.CTidak menyatakan hubungan perbandingan.DTidak menyatakan hubungan perbandingan.EInilah kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan, yakni membandingkan anggaran saat ini dengan anggaran tahun 2011. Inilah jawaban yang benar. Pembahasan: Kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan maksudnya di dalam kalimat tersebut terdapat dua atau lebih hal yang dibandingkan.33.ATidak tepat, perhatikan dari kalimat ke-5 ke kalimat ke-4.BTepat, dan inilah jawaban yang benar.CTidak tepat, sebab kalimat ke-4 merupakan bagian dari kalimat ke-5 sehingga tidak mungkin kalimat ke-4 mendahului kalimat ke-5.DTidak tepat, kalimat ke-3 tidak nyambung jika diletakkan setelah kalimat ke-5.ETidak tepat, sebab kalimat ke-4 didahului dengan kata “Sebelum” yang berarti kalimat tersebut merupakan sambungan dari kalimat lain sebelumnya. Pembahasan: paragraf deduktif, yaitu sebuah paragraf yang berpola dari umum kePembahasan Soal UN 2013 B. Indonesia SMKN3 Kapuas Paket 1Hal. 9
  • 33. khusus, artinya paragraf yang didahului dengan kalimat umum kemudian dikembangkan dengan beberapa kalimat penjelas. Ciri-ciri Paragraf Deduktif 1. Kalimat utama berada di awal paragraf 2. Kalimat utama disusun dari pernyataan umum yang kemudian disusul dengan pernyataan khusus/penjelasan Kalimat umum dari paragraf di tersebut adalah kalimat kelima. Kalimat penjelasnya berturut-turut adalah kalimat ke-2, 4, 3, dan 1. 34.ABukan tujuan pembuatan proposal.BBukan tujuan pembuatan proposal.CBukan tujuan pembuatan proposal.DInilah tujuan pembuatan proposal, dan inilah jawaban yang benar.EBukan tujuan pembuatan proposal. Pembahasan: Paragraf tersebut menceritakan keadaan ruang kelas yang rusak parah, sehingga yang dilakukan tentu bukan memberikan alat tulis dan lain-lain tetapi membangun kembali ruang kelas yang rusak.35.ASesuai, dan inilah jawaban yang benar.BTidak sesuai, kegiatan ke-4.CTidak sesuai, kegiatan ke-2 dan ke-4.DTidak sesuai, kegiatan ke-2.ETidak sesuai, kegiatan ke-1 dan ke-2. Pembahasan: Cukup jelas.36.ATidak tepat.BTepat, inilah jawaban yang benar.CTidak tepat.DTidak tepat.ETidak tepat. Pembahasan: Sistematika Proposal Kegiatan 1. Latar Belakang 2. Maksud dan Tujuan 3. Sasaran Kegiatan 4. Jadwal Kegiatan 5. Susunan Kepanitiaan37.ATidak tepat, kesalahan pada penggunaan kata “Kepada” dan “Bapak/Ibu”.BTepat, inilah jawaban yang benar.CTidak tepat, kesalahan pada “Kepada:”, “Bapak/Ibu” dan “Jln.”DTidak tepat, kesalahan pada “Yth:” dan “Jln.”ETidak tepat, kesalahan pada “Bapak/Ibu” dan “Jln:” Pembahasan:Pembahasan Soal UN 2013 B. Indonesia SMKN3 Kapuas Paket 1Hal. 10
  • 34. Tatacara penulisan alamat surat, di antaranya:    38.Jika yang dituju adalah lembaga atau instansi, maka penggunaan “Bapak/Ibu” tidak diperlukan. Kata “Kepada” bersifat manasuka, sebab mengandung kemubaziran, jadi boleh dituliskan boleh juga tidak dituliskan. Kata “Jalan” tidak perlu disingkat menjadi “Jln.”ATidak sesuai, tidak mencantumkan sumber iklan.BSesuai, inilah jawaban yang benar.CTidak sesuai, kalimat tersebut tidak jelas maksudnya.DTidak sesuai, kalimat tidak efektif.ETidak sesuai, kata mencermati bukan kata yang tepat untuk pembuka surat lamaran pekeerjaan. Pembahasan: Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan berdasarkan iklan, harus mencantumkan di media apa dan kapan iklan tersebut dimuat.39.ASantun, inilah jawaban yang benar.BTidak santun, penggunaan kata “tidak pantas”.CTidak santun, “tidak dapat memberikan pekerjaan itu kepada Saudara”DTidak santun, “tidak dapat memberikan pekerjaan itu kepada Saudara”ETidak santun, “Saudara kami tolak” Pembahasan: Kalimat yang santun adalah kalimat yang tidak mengandung kata-kata yang dapat menyinggung perasaan orang lain atau kata-kata yang dapat merendahkan martabat orang lain.40.ATidak tepat, penggunaan kata “Mohon”.BTidak tepat, penggunaan kata “Saya mohon”.CTepat, inilah jawaban yang benar.DTidak tepat, penggunaan kata “Saya meminta”ETidak tepat, penggunaan kata “Mengharapkan kesediaan Bapak…”. Pembahasan: Kalimat memo adalah kalimat yang singkat dan jelas, bersifat perintah, biasanya dari atasan kepada bawahannya.41.ABukan jawaban yang tepat.BInilah jawaban yang tepat.CBukan jawaban yang tepat.DBukan jawaban yang tepat.EBukan jawaban yang tepat. Pembahasan: Cukup jelas.42.ATidak tepat, tidak membicarakan ketenagakerjaan.BTepat, membicarakan industri kecil dan ketenagakerjaan. Inilah jawaban yang benar.CTidak tepat, tidak membicarakan ketenagakerjaan.Pembahasan Soal UN 2013 B. Indonesia SMKN3 Kapuas Paket 1Hal. 11
  • 35. DTidak tepat, tidak membicarakan industri kecil dan ketenagakerjaan.ETidak tepat, tidak membicarakan ketenagakerjaan. Pembahasan: Kalimat utama paragraf di atas membicarakan industri kecil dan menengah dan penyerapannya terhadap tenaga kerja, sehingga kalimat-kalimat penjelasnya harus yang membicarakan industri kecil dan menengah dan daya seerapnya terhadap tenaga kerja.43.ATidak tepat, penerima kuasa tidak membayar harga tanah.BTepat, inilah jawaban yang benar.CTidak tepat, penerima kuasalah penjualnya.DTidak tepat, penerima kuasalah penjualnya.ETidak tepat, hasil penjualan bukan untuk keluarganya. Pembahasan: Cukup jelas.44.ATidak sesuai, pembayaran tidak dilakukan secara bertahap.BTidak sesuai, rumah tersebut dibeli Pihak Kedua, bukan Pihak Pertama.CSesuai, sebab semua pembayaran dilakukan saat transaksi, sehingga setalah transaksi tidak ada lagi pembayaran apa pun. Inilah jawaban yang benar.DTidak sesuai, biaya administrasi ditanggung bersama.ETidak sesuai, rumah yang dijual adalah milik Pihak Pertama. Pembahasan: Cukup jelas.45.ATidak sesuai, FKPI adalah pihak yang memberitahukan.BTidak sesuai, maksud pengumuman tidak jelas.CSesuai, inilah jawaban yang benar.DTidak sesuai, waktu pelaksanaan kegiatan tidak dicantumkan.ETidak sesuai, pengumuman tersebut bukan untuk FKPI. Pembahasan: Cukup jelas.46.ATepat, inilah jawaban yang benar.BTidak tepat, nama penerbit seharusnya di dalam tanda kurung.CTidak tepat, nama pengarang seharusnya tidak dibalik.DTidak tepat, nama pengarang seharusnya tidak dibalik.ETidak tepat, nomor halaman buku mestinya dituliskan di luar tanda kurung. Pembahasan: Cara menuliskan catatan kaki, urutannya sebagai berikut. 1. nama penulis atau pengarang (tidak dibalik) 2. judul buku 3. tempat diterbitkan ditulis di dalam kurung 4. nama penerbit ditulis di dalam kurung 5. tahun terbitan ditulis di dalam kurung 6. kemudian sertakan nomor halaman tempat informasi yang dicatat berada. Dalam karangan ilmiah catatan kaki ditulis pada bagian bawah halaman, diberi ruangan khusus. Catatan kaki memberi keterangan sebuah kutipan pada karangan ilmiah.Pembahasan Soal UN 2013 B. Indonesia SMKN3 Kapuas Paket 1Hal. 12
  • 36. Contoh penulisan catatan kaki: Abdul Chaer, Pengantar Semantik Bahasa Indonesia (Jakarta: Rineka Cipta, 2002), hlm. 37.47.ABukan saran.BBukan saran.CBukan saran.DInilah catatan yang berupa saran, “sebaiknya…”, dan inilah jawaban yang benar.EBukan saran. Pembahasan:48.sa·ran n pendapat (usul, anjuran, cita-cita) yg dikemukakan untuk dipertimbangkanABukan.BBukan.CYa, inilah isinya dan inilah jawaban yang benar.DBukan.EBukan. Pembahasan: Isi penggalan kata pengantar tersebut adalah harapan adanya manfaat dari hasil penelitian.49.ABukan kalimat simpulan yang tepat, sebab tidak menyimpulkan cerita di atasnya.BKalimat simpulan yang tepat. Inilah jawaban yang benar.CBukan kalimat simpulan yang tepat, sebab tidak menyimpulkan cerita di atasnya.DBukan kalimat simpulan yang tepat, sebab tidak menyimpulkan cerita di atasnya.EBukan kalimat simpulan yang tepat, sebab tidak menyimpulkan cerita di atasnya. Pembahasan: Penggalan laporan tersebut dari kalimat pertama sampai kalimat terakhir bercerita tentang pentingnya berkomunikasi dalam bisnis sehingga simpulannya harus yang terkait dengan komunikasi dalam bisnis.50.AYa, inilah kalimat poster yang tepat, dan inilah jawaban yang benar.BTidak tepat, sebab hanya lingkungan yang bersih yang menyehatkan.CTidak tepat, sebab hanya lingkungan yang indah yang menyehatkan.DTidak tepat, tidak ada dalam ilustrasi.ETidak tepat, tidak sesuai dengan cerita yang terdapat dalam ilustrasi. Pembahasan: Cukup jelas.Pembahasan Soal UN 2013 B. Indonesia SMKN3 Kapuas Paket 1Hal. 13
  • Fly UP