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Herramientas y aplicaciones 2.0 para investigadores
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UTILIZACIÓN DE LA WEB 2.0
PARA LA INVESTIGACIÓN
Blanca SalomCristina Tomás
Junio 2014
Contenido del curso
¿Qué es la ciencia 2.0?
Las herramientas y aplicaciones 2.0
El ciclo de la investigación y las herramientas 2.0
Producción de la investigación
Difusión y comunicación de la investigación
Evaluación y monitorización de la investigación
Reputación online
Objetivos del curso
Al finalizar el curso:
Conocerás herramientas 2.0 útiles para la investigación
Sabrás utilizar algunas de estas herramientas para la colaboración, la difusión y la evaluación de tuinvestigación
Conocerás el concepto de reputación online y diseñarás tu propia estrategia de reputación online
Calendario y programa
Clase Contenido Actividades
102/06/2014
(Lunes)
Ciencia 2.0, herramientas 2.0 para la investigación. Presencia online
Valorar pros y contras de las herramientas 2.0
Crear tu propio blog
204/06/2014(Miércoles)
Herramientas 2.0 para la producción de la investigación
Editar de forma colaborativa documentos, mapas conceptuales y
trabajar con marcadores sociales
305/06/2014
(Jueves)
Bases de datos de científicos y redes sociales de científicos
Crear perfiles en Research ID, ORCID, Google Académico, Academia.edu y
Mendeley
409/06/2014
(Lunes)
Herramientas 2.0 para difusión y comunicación de la investigación
Crear cuentas y depositar presentaciones en Slideshare y vídeos
en SciVee
511/06/2014(Miércoles)
Open access: revistas 2.0 y repositorios. Herramientas 2.0 para la evaluación de la
investigación
Depositar en RODERIC y GRECBlog como herramienta integradora
Altmetrics
612/06/2014
(Jueves)
Reputación online Diseñar tu estrategia de reputación online
¿Qué es la ciencia 2.0?
Web 2.0
Ciencia 2.0
Web 2.0
Origen: Tim O´Reilly (2005) definió el término La crisis de las empresas .com Nuevas aplicaciones y sitios Los primeros sitios 2.0: blogs, YouTube y Wikipedia
Características Aplicaciones con capacidad de integración entre ellas Nueva actitud del usuario: usuario activo Creación social de conocimiento Herramientas gratuitas y de fácil manejo Facilidad y libertad de publicación de contenido Facilidad de distribución de la información Nueva taxonomía: etiquetas para clasificas post, fotos,
vídeos, etc.
Los dos conceptos 2.0
• Separación continente/contenido
• Herramientas
• Aplicaciones
Tecnología
• Crear
• Participar
• Compartir
• Reutilizar
Actitud / filosofía
Ciencia 2.0: una definición
Conjunto de servicios y aplicaciones basados en laCOLABORACIÓN y PARTICIPACIÓN del usuariosdentro del campo científico (Cabezas-Clavijo et al.,2009)
Ciencia 2.0: características
Colaboración en el proceso de investigación
Puesta a disposición de los resultados de lainvestigación
Intercambio de opiniones
Servicios de alojamiento
Interoperabilidad
Participación
Ciencia 2.0: nuevos entornos y nuevas
herramientas
Trabajo
Trabajo online
(la nube)
Plataformas de trabajo
Tecnología libre
Formato
Documentos
electrónicos
Multi formato
Distribución
InternetBibliotec
as virtuales
Repositorios
Comunidades
virtuales
Evaluación
Métricas sociales
Almetrics
Fases del ciclo de la investigación
Producción
Difusión y comunicación
Monitorización y evaluación
Instrumentos: herramientas y aplicaciones
•Aplicación (Wordpress)
•Aplicación (Blogger)
•Aplicación (Blog.com)
•Aplicación (Blogetery)
Herramienta (Blog)
Tener en cuenta al escoger una aplicación
Tipo de herramienta: “para hacer que”
Coste: gratuito, freemium, pago
Hospedaje: instalación, en línea, ambas
Integración con otras
Competencias: básicas, avanzadas, experto
Fase 1. Producción de la investigación
Herramientas para:
Edición colaborativa de documentos
Compartir archivos
Realizar encuestas online
Diseñar y publicar mapas conceptuales
Gestionar referencias bibliográficas
Marcadores sociales
Comunicarse con otros investigadores: redes sociales
Fase 2. Difusión y comunicación de
resultados
Herramientas para:
Depositar y compartir documentos y multimedia
Publicar en abierto
Depositar en abierto
Centralizar la presencia online
Fase 3. Evaluación y monitorización
Herramientas para: Evaluar la investigación
Monitorizar el impacto de la investigación
ACTIVIDAD:
Herramientas y aplicaciones 2.0
¿Qué herramientas 2.0 conoces?
¿Cuáles utilizas?
¿Con que finalidad?
Ahora que conocemos las
características de las herramientas 2.0
Pros Contras
