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Sirley Méndez Hernández La Bioética como nuevo eje transversal en la educación

EDUCAR PARA LA VIDA

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Sirley Méndez Hernández

La Bioética como nuevo eje transversal en la educación

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Los modelos educativos han venido cambiando a través del tiempo de acuerdo a las necesidades de la época, en la que vemos la evolución de la misma reflejada en los modelos educativos, enfocados a un fin específico como la obediencia, transmisión y acumulación de conocimientos, la religión, los valores, el trabajo, participación y trabajo en equipo, entre otros.

JUSTIFICACION

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Teniendo en cuenta que la sociedad actual está acabando con los recursos naturales y atentando con el bienestar de ésta y las generaciones futuras, se plantea una propuesta en la que la Bioética sea el eje transversal educativo para que desde las diferentes áreas del saberse pueda crear conciencia de las amenazas a las que se encuentra sometida la sociedad por la ambiciónde poder y de la acumulación de capital.

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Atendiendo las diferentes dimensiones y la bioética se alcanzará una sociedad mas justa, responsable, competente que actúe dando sentido a la vida y el papel que juega cada individuo en la sociedad.

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GENERALImplementar la Bioética como eje transversal educativo para que desde las diferentes áreas del saber se pueda educar para fomentar el valor de la vida.

OBJETIVOS

ESPECIFICOSDiseñar estrategias pedagógicas que permitan

involucrar al educando en el proceso de ciencia, innovación y conocimiento sobre la bioética y su importancia en la vida.

Facilitar espacios de investigación científica que favorezcan la objetividad, racionalidad y el fortalecimiento de los valores.

Promover espacios de socialización para evidenciar la apropiación del conocimiento y su aplicación en el valor de la vida.