14
1.0 TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI DAN MASYARAKAT

Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4

  • Upload
    moe

  • View
    170.863

  • Download
    6

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Slaid P&P TMK Tingkatan 4 Bidang Pembelajaran 1.1

Citation preview

Page 1: Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4

1.0 TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI DAN

MASYARAKAT

Page 2: Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4

1.1 PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI DAN

MASYARAKAT

Page 3: Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4

1.1 Pengenalan kepada Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

1.1.1 Gambaran Keseluruhan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (TMK) 1.1.1.1 MENDEFINISIKAN TMK

Tukar / kawal / proses / hubung/ hasilkan

Page 4: Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4

1.1.1 Gambaran Keseluruhan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (TMK) 1.1.1.2 MENERANGKAN EVOLUSI KOMPUTER SECARA RINGKAS

1.1 Pengenalan kepada Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

KacaProses Data

Simpan Data1 Komputer >< 18000 tiub vakumCepat panas / besar / mahal

Page 5: Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4

1.1.1 Gambaran Keseluruhan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (TMK) 1.1.1.2 MENERANGKAN EVOLUSI KOMPUTER SECARA RINGKAS

1.1 Pengenalan kepada Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

Tukar signal elektronik menerusiperintang

Kecil / murah / kurang panas / kurangkantenaga / lebih cepat berbandingtiub vakum

Page 6: Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4

1.1.1 Gambaran Keseluruhan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (TMK) 1.1.1.2 MENERANGKAN EVOLUSI KOMPUTER SECARA RINGKAS

1.1 Pengenalan kepada Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

Digelar juga sebagai cip atau mikrocip

Kecil dan murah berbanding transistor

Merupakan sirkit elektronik yang lengkapdiatas cip yang kecil diperbuat daripadasilikon

Model komputer:- IBM 370 series - CDC 7600 - B2500

Page 7: Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4

1.1.1 Gambaran Keseluruhan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (TMK) 1.1.1.2 MENERANGKAN EVOLUSI KOMPUTER SECARA RINGKAS

1.1 Pengenalan kepada Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

CIP INTEL 4004– CPU Pertama dibangunkan pada1971

Penggunaanmikro pemproses (CPU) padaKomputer (tujuan –memoridan logik)

Contoh model komputer:Apple MacintoshIBMDELLACER

Industri komputer berkembangsangat pesat seiring denganpenciptaan cip silikon, peranti storandan sebagainya..

Page 8: Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4

1.1.1 Gambaran Keseluruhan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (TMK) 1.1.1.2 MENERANGKAN EVOLUSI KOMPUTER SECARA RINGKAS

1.1 Pengenalan kepada Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

-Mikro pemprosesan-Cip silikon-Robotik-Realiti Maya-Kepintaran buatan-Pengkomputeran mudah alih

Page 9: Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4

1.1.2 TMK Dalam Kehidupan Seharian: Pendidikan, Perbankan, Perindustrian dan Perdagangan1.1.2.1 Menyenarai kegunaan TMK dalam kehidupan seharian

1.1 Pengenalan kepada Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

PENDIDIKAN PERBANKAN INDUSTRI E-DAGANG

Page 10: Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4

1.1.2 TMK Dalam Kehidupan Seharian: Pendidikan, Perbankan, Perindustrian dan Perdagangan1.1.2.1 Menyenarai kegunaan TMK dalam kehidupan seharian

1.1 Pengenalan kepada Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

PENDIDIKAN PERBANKAN INDUSTRI E-DAGANG

Page 11: Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4

1.1.2 TMK Dalam Kehidupan Seharian: Pendidikan, Perbankan, Perindustrian dan Perdagangan1.1.2.1 Menyenarai kegunaan TMK dalam kehidupan seharian

1.1 Pengenalan kepada Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

INDUSTRIPERBANKANPENDIDIKAN E-DAGANG

Page 12: Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4

1.1.2 TMK Dalam Kehidupan Seharian: Pendidikan, Perbankan, Perindustrian dan Perdagangan1.1.2.1 Menyenarai kegunaan TMK dalam kehidupan seharian

1.1 Pengenalan kepada Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

E-DAGANGPERBANKAN INDUSTRIPENDIDIKAN

Page 13: Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4

1.1.2 TMK Dalam Kehidupan Seharian: Pendidikan, Perbankan, Perindustrian dan Perdagangan1.1.2.2 Menyatakan perbezaan di antara sistem berkomputer dengan sistem yang tidak berkomputer

1.1 Pengenalan kepada Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

Aktiviti perbankan menggunakan

sistem berkomputer

Transaksi – bila-bila dan di mana

sahaja

Urusan proses yang cepat

Lebih produktif dan cekap

Aktiviti perbankan

menggunakan cara manual

Transaksi – pada waktu bekerja

sahaja

Urusan proses yang lambat dan

mengambil masa

Kurang produktif dan kurang

cekap

Page 14: Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4

1.1.2 TMK Dalam Kehidupan Seharian: Pendidikan, Perbankan, Perindustrian dan Perdagangan1.1.2.3 Menyatakan kesan TMK kepada masyarakat

1.1 Pengenalan kepada Teknologi Maklumat Dan Komunikasi