10prinsip

Presentasimemuaskan

Oleh DR. Gusti Kahar

Resume Hasil Diklat Metodologi Pembelajaran

Pusdiklat Administrasi6 - 10 Agustus 2012

“Orang belajar lebih baik bila ada

gambar dan kata dari pada sekedar

kata-kata saja”

Prinsip

Multimedia 1

“orang belajar lebih baik kata dan gambar terkait dan posisinya disandingkan berdekatan jangan tidak terkaitan lagi pula terpisah.”

Prinsip

Kesinambungan2 Spasial

“orang belajar lebih baik ketika kata

dan gambar terkait disajikan secara

simultan dibandingkan apabila

disajikan bergantian atau setelahnya.”

Prinsip

Kesinambunganwaktu3

“orang belajar lebih baik ketika kata-

kata, gambar, suara, video, animasi

yang tidak perlu dan tidak relevan tidak

digunakan.”

Prinsip

Koherensi4

“orang belajar lebih baik dari

animasi dan narasi termasuk (video),

ketimbang animasi plus teks pada

layar”

Prinsip

Modalitas5

“orang belajar lebih baik jika animasi,

narasi dan video terkoneksasi) dari

pada animasi, narasi, plus teks saja

pada layar ”

Prinsip

Redundansi6

“orang belajar lebih baik jika teks atau

kata-kata bersifat komunikatif

(conversational) dari pada kalimat

yang bersifat formal”

Prinsip

Personalisasi7

“orang belajar lebih baik ketika ia

dapat mengendalikan sendiri apa yang

sedang dipelajarinya (manipulatif:

simulasi, game, branching)”

Prinsip

Interaktifitas8

cue – highlight – penekanan

“orang belajar lebih baik ketika kata-

kata, diikuti dengan cue, highlight,

penekanan yang relevan terhadap apa

yang disajikan”

Prinsip

Sinyal9

Modalitas visual

Modalitas auditori

Modalitas kinestetik

Prinsip

perbedaan10individu

terima

Kasih SEKIAN

amatoo…!