34
UNIT PELAJARAN 8 GABUNGAN ARITMETIK BAGI FUNGSI HASIL PEMBELAJARAN Di akhir unit ini, anda diharap dapat: 1. Melaksanakan operasi asas ke atas fungsi. 2. Melaksanakan operasi komposisi ke atas fungsi. 3. Melaksanakan operasi songsangan ke atas fungsi. 4. Menyelesaikan masalah yang melibatkan fungsi. PENGENALAN S eperti mana dua nombor nyata boleh digabung dengan operasi penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian untuk menghasilkan nombor nyata yang baru, dua fungsi juga boleh di- gabung dengan operasi-operasi yang sama dan operasi-operasi yang lain bagi mendapatkan fungsi yang baru. Gabungan ini dinamakan gabungan aritmetik fungsi. Bila membincangkan tentang gabungan, domain fungsi yang terlibat mestilah sentiasa dipertimbangkan supaya gabungan tertakrif di mana julat fungsi gabungan dapat dinyatakan dengan jelas. 217

Unit Pelajaran 8

Embed Size (px)

DESCRIPTION

smu

Citation preview

  • UNIT PELAJARAN 8

    GABUNGAN ARITMETIK BAGI FUNGSI

    HASIL PEMBELAJARAN

    Di akhir unit ini, anda diharap dapat:

    1. Melaksanakan operasi asas ke atas fungsi.

    2. Melaksanakan operasi komposisi ke atas fungsi.

    3. Melaksanakan operasi songsangan ke atas fungsi.

    4. Menyelesaikan masalah yang melibatkan fungsi.

    PENGENALAN

    Seperti mana dua nombor nyata boleh digabung dengan operasipenambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian untukmenghasilkan nombor nyata yang baru, dua fungsi juga boleh di-gabung dengan operasi-operasi yang sama dan operasi-operasi yang lain

    bagi mendapatkan fungsi yang baru. Gabungan ini dinamakan gabungan

    aritmetik fungsi. Bila membincangkan tentang gabungan, domain fungsi

    yang terlibat mestilah sentiasa dipertimbangkan supaya gabungan tertakrif

    di mana julat fungsi gabungan dapat dinyatakan dengan jelas.

    217

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 218

    Dalam Unit 8 ini kita akan membincangkan gabungan ke atas fungsi

    dengan operasi asas, operasi komposisi dan operasi songsangan.

    8.1 Operasi Asas Ke Atas Fungsi

    Operasi asas ke atas fungsi melibatkan operasi penambahan, penolakan,

    pendaraban dan pembahagian.

    Contoh 8.1 Cari hasil tambah, hasil tolak, hasil darab dan hasil bahagi

    fungsi f (x) = 2x+ 3 dan g (x) = x2 1:

    Selesaian: Kita dapat membentuk hasil tambah, hasil tolak, hasil darab

    dan hasil bahagi fungsi f dan g seperti berikut:

    f (x) + g (x) = (2x+ 3) +x2 1

    = x2 + 2x+ 2

    f (x) g (x) = (2x+ 3) x2 1= x2 + 2x+ 4

    f (x) g (x) = (2x+ 3) x2 1= 2x3 + 3x2 2x 3

    f (x)

    g (x)=

    2x+ 3

    x2 1 ; x 6= 1

    Domain bagi suatu gabungan bagi fungsi f dan g dengan operasi-

    operasi asas adalah persilangan domain bagi f dan domain bagi

    g. Walaubagaimana pun bagi kes f (x)g (x)

    ; batasan tambahan diberikan

    dengan g (x) 6= 0: Julat bagi gabungan tersebut adalah bergantungkepada domainnya.

    Secara amnya, kita dapat takrifkan gabungan bagi fungsi dengan operasi-

    operasi asas seperti berikut:

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 219

    Takrifan 8.1 Diberi dua fungsi f dan g, fungsi-fungsi f + g; f g; f g; danf

    gditakrifkan seperti berikut:

    a. Fungsi hasil tambah: (f + g) (x) = f (x) + g (x) :

    b. Fungsi hasil tolak: (f g) (x) = f (x) g (x) :

    c. Fungsi hasil darab: (f g) (x) = f (x) g (x) :

    d. Fungsi hasil bahagi:f

    g

    (x) =

    f (x)

    g (x); dengan syarat g (x) 6= 0:

    Catatan 1

    (a) Dom(f + g) = Dom(f g) = Dom(f g) = Dom(f) \Dom(g):

    (b) Dom(fg) = (Dom(f) \Dom(g)) kecuali nilai x apabila g(x) = 0:

    (c) Ran(f + g); Ran(f g); Ran(f g) dan Ranf

    g

    bergantung kepada

    domain masing-masing.

    Contoh 8.2 Katakan f (x) = 2x+1 dan g (x) = x2+2x1: Cari (f + g) (x) ;(f g) (x) ; (f g) (x) ; dan

    f

    g

    (x) ; dan tentukan domain dan julat masing-

    masing.

    Selesaian:

    (a)

    (f + g) (x) = f (x) + g (x)

    = (2x+ 1) +x2 + 2x 1

    = x2 + 4x

    Dom (f) = Dom (g) = R: Jadi,Dom (f + g) = R:Oleh keranaDom(f+

    g) = R; maka Ran(f + g) adalah [4;1): Berikut adalah gambaran

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 220

    graf-graf f; g dan f + g:

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    f (x) = 2x+ 1

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    g (x) = x2 + 2x+ 1

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    (f + g) (x) = x2 + 4x

    (b)

    (f g) (x) = f (x) g (x)

    = (2x+ 1) x2 + 2x 1= x2 + 2

    Dom (f) = Dom (g) = R: Jadi,Dom (f g) = R:Oleh keranaDom(fg) = R; maka Ran(f + g) adalah (1; 2]: Berikut adalah gambarangraf-graf f; g dan f g:

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    f (x)= 2x+ 1

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    g (x)= x2+2x+ 1

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    (f g) (x)= x2+2

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 221

    (c)

    (f g) (x) = f (x) g (x)

    = (2x+ 1) x2 + 2x 1= 2x3 + 5x2 1

    Dom (f) = Dom (g) = R: Jadi, Dom (f g) = R: Oleh kerana Dom(f g) = R; maka Ran(f + g) adalah (1;1): Berikut adalah gambarangraf-graf f; g dan f g:

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    f (x) = 2x+ 1

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    g (x) = x2 + 2x+ 1

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    (f g) (x)= 2x3+5x21

    (d)f

    g

    (x) =

    f (x)

    g (x)

    =2x+ 1

    x2 + 2x 1

    Dom (f) = Dom (g) = R: Perhatikan bahawa Domf

    g

    diperoleh

    dengan syarat g (x) = x2+2x 1 6= 0; iaitu, jika x2+2x 1 = 0; maka,x =p2 1 atau x = p2 1Oleh yang demikian, Dom

    f

    g

    adalah

    semua nombor nyata R kecuali pada x =p2 1 atau x = p2 1:

    Oleh kerana Domf

    g

    adalah seperti di atas;maka Ran

    f

    g

    adalah

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 222

    (1;1): Berikut adalah gambaran graf-graf f; g dan fg:

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    f (x)= 2x+ 1

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    g (x)= x2+2x+ 1

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    f

    g

    (x)=

    2x+ 1

    x2 + 2x 1

    Catatan 2 Adalah penting diingatkan bahawa batasan ke atas domain bagi

    fungsi f atau g perlu diambilkira apabila membentuk hasil tambah, hasil

    tolak, hasil darab dan hasil bahagi bagi f dan g: Umpamanya, domain bagi

    f (x) =1

    xialah semua nombor nyata kecuali pada x = 0; iaitu, (1; 0) [

    (0;1) (atau Rn f0g ), dan domain bagi g (x) = px ialah [0;1) : Oleh itu,domain bagi (f + g) ialah (0;1) :

    Contoh 8.3 (Hasil Bahagi Fungsi dan Domain) Katakan f (x) = px dang (x) =

    p4 x2: Cari f

    gdan g

    f:

    Selesaian:

    (a)f

    g

    (x) =

    pxp

    4 x2 ; Dom (f) = [0;1) ; Dom (g) = [2; 2] : Dom(f)\

    Dom(g) = [0; 2] : Maka, Domf

    g

    = [0; 2) :

    (b)g

    f

    (x) =

    p4 x2px

    ; dan Domg

    f

    = (0; 2]

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 223

    Latihan Formatif 8.1

    1. Diberi f(x) = 4x 12 dan g(x) = x 3. Cari fungsi-fungsi berikutberserta domain dan julat mereka.

    (a) (f + g)(x)(b) (f g)(x)(c) (f g) (x)(d)

    f

    g

    (x)

    2. Pertimbangkan fungsi f dan g seperti dalam soalan 1. Cari

    (a) (f + g)(2)(b) (f g)(5)(c) (f g)(1)(d)

    f

    g

    (4)

    3. Diberi g(x) = 2x 1 dan h(x) = 6 x x2. Cari fungsi-fungsi berikutberserta domain dan julat mereka.

    (a) (g + h)(x)(b) (g h)(x)(c) (g h)(x)(d)

    gh

    (x)

    8.2 Fungsi Komposisi

    Satu lagi cara untuk menggabung dua fungsi ialah dengan membentuk kom-

    posisi satu fungsi dengan satu yang lain. Sebagai contoh,

    f (x) = x2 dan g (x) = x+ 1

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 224

    Komposisi bagi fungsi f dengan g ialah

    f (g (x)) = f (x+ 1)

    = (x+ 1)2

    8.2.1 Formula Fungsi Komposisi

    Takrifan 8.2 (Komposisi Dua Fungsi) Katakan g : X ! Y 0 dan f : Y !Z di mana Y 0 Y; dan Ran (g) Dom (f) : Komposisi bagi fungsi f danfungsi g; dilambangkan sebagai

    f g

    dan ditakrifkan sebagai

    (f g) (x) = f [g (x)] (8.1)

    x z = f(y)= f(g(x))

    X Y Z

    y = g(x)

    g f

    f o g

    Y

    Fungsi g (x) adalah fungsi terkedalam dan fungsi f (x) adalah fungsi terkeluar.

    Domain bagi f g ialah set bagi semua elemen x dalam domain bagi gdemikian sehingga g (x) berada dalam domain bagi f; dan julat bagi f gadalah julat bagi f yang mana domain f adalah julat bagi g: Ini dapat diru-muskan seperti berikut:

    Dom (f g) = fx 2 Dom (g) j g (x) = Ran(g) 2 Dom (f)g

    Ran(f g) = ff(x) j x 2 Ran(g)g

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 225

    Catatan 3 Sekiranya Ran(g) di luar Dom(f); maka f g tidak boleh di-takrifkan.

    Contoh 8.4 Katakan X = f1; 2; 3g ; Y 0 = fa; b; cg ; Y = fa; b; c; d; eg ; danZ = fx; y; zg : g : X ! Y 0 adalah fungsi yang ditakrifkan sebagai

    g (1) = c; g (2) = b; g (3) = a

    dan f : Y ! Z adalah fungsi yang ditakrifkan sebagai

    f (a) = y; f (b) = y; f (c) = z; f (d) = z; f (e) = z

    Tentukan Dom(f g) dan Ran(f g): Cari f g sekiranya ianya tertakrif.

    Selesaian:

    Dom (g) = f1; 2; 3g ; Ran(g) = fa; b; cg;

    Dom(f) = fa; b; c; d; e; fg; Ran (f) = fy; zg

    Dom (f g) = fx 2 Dom (g) j Ran(g) Dom (f)g

    = f1; 2; 3g

    Ran (f g) = ff(x) j x 2 Ran(g)g = fy; zg

    Maka f g tertakrif dan

    (f g) (1) = f [g (1)] = f (c) = z

    (f g) (2) = f [g (2)] = f (b) = y

    (f g) (3) = f [g (3)] = f (a) = y

    Oleh itu f g = f(1; z); (2; y); (3; y)g:

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 226

    Gambarajah Venn di bawah menjelaskan selesaian di atas.

    1

    2

    3

    X Y Z

    g f

    (f o g)(2) = y

    de

    x

    y

    z

    abc

    Y

    (f o g)(3) = y

    (f o g)(1) = z

    Contoh 8.5 Diberi f (x) = x+ 2 dan g (x) = 4 x2:

    (a) TentukanDom (fg) danRan(fg): Seterusnya kirakan fg sekiranyaia tertakrif.

    (b) TentukanDom (gf) danRan(gf): Seterusnya kirakan gf sekiranyaia tertakrif.

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 227

    Selesaian:

    (a)

    Dom(g) = R; Ran(g) = (1; 4]

    Dom(f) = Ran (f) = R

    Dom (f g) = fx 2 Dom (g) j Ran(g) 2 Dom (f)g = R

    Ran(f g) = ff(x) j x 2 Ran(g)g = (1; 6]:

    Oleh itu f g tertakrif dan

    (f g) (x) = f (g (x))= f (4 x2)= (4 x2) + 2= x2 + 6

    Berikut adalah gambaran graf-graf g; f dan f g:

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    g (x)= 4 x2

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    f (x)= x+ 2

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    (f g) (x)= x2+6

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 228

    (b)

    Dom(f) = Ran(f) = R

    Dom(g) = R; Ran (g) = (1; 4]

    Dom (g f) = fx 2 Dom (f) j Ran(f) 2 Dom (g)g = R

    Ran(g f) = fg(x) j x 2 Ran(f)g = (1; 4]

    Oleh itu g f tertakrif dan

    (g f) (x) = g (f (x))= g (x+ 2)

    = 4 (x+ 2)2

    = 4 (x2 + 4x+ 4)= x2 4x

    Berikut adalah gambaran graf-graf f; g dan g f:

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    f (x)= x+ 2

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    g (x)= 4 x2

    -4 -2 2 4

    -10

    -5

    5

    10

    x

    y

    (g f) (x)= x24x

    Perhatikan bahawa dalam contoh di atas, (f g) (x) 6= (g f) (x) :

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 229

    Contoh 8.6 Diberi f (x) = ln x dan g (x) = x2:

    (a) TentukanDom (fg) danRan(fg): Seterusnya kirakan fg sekiranyaia tertakrif.

    (b) TentukanDom (gf) danRan(gf): Seterusnya kirakan gf sekiranyaia tertakrif.

    Selesaian:

    (a)

    Dom(g) = R; Ran(g) = (1; 0]

    Dom(f) = (0;1):

    Tetapi Ran(g) =2 Dom (f) ; maka, f g tidak tertakrif.

    (b)

    Dom(f) = (0;1); Ran(f) = R

    Dom(g) = R

    Dom (g f) = fx 2 Dom (f) j Ran(f) 2 Dom (g)g = (0;1)

    Ran(g f) = fg(x) j x 2 Ran(f)g = (1; 0]:

    Oleh it g f tertakrif dan

    (g f) (x) = g (f(x))= g (lnx)

    = (lnx)2

    8.2.2 Mencari Nilai Fungsi Komposisi

    Katalah kita diberi dua fungsi f dan g dan kita dikehendaki mencari fungsi

    komposisi f dan g pada satu nilai, katalah (f g)(3): Untuk tujuan ini, kita

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 230

    tidak perlu mencari f g terlebih dahulu dan kemudian masukkan nilai 3untuk (f g)(3) walaupun ia tidak salah, tetapi kita perlu cara yang lebihcepat untuk menilai (f g)(3): Kita tahu (f g)(3) = f(g(3)); oleh itu kita carig(3) dahulu dan kemudian baru masukkan nilai g(3) di dalam f:

    Contoh 8.7 Katakan f(x) = 3x 2 dan g(x) = x2 + 2x: Cari nilai fungsikomposisi di bawah

    (a) (f g)(4)

    (b) (g f)(3)

    (c) (f g)(2)

    (d) (g f)(2)

    Selesaian:

    (a) Oleh kerana g(4) = (4)2 + 2(4) = 8; maka,

    (f g)(4) = f [g(4)] = f(8) = 3(8) 2 = 22

    (b) (g f)(3) = g [f(3)] = g(7) = 63:

    (c) (f g)(2) = f [g(2)] = f(8) = 22:

    (d) (g f)(2) = g [f(2)] = g(4) = 24:

    8.2.3 Suatu Fungsi Sebagai Komposisi Fungsi Yang Lebih Mudah

    Sesuatu fungsi yang agak rumit selalunya boleh dilihat sebagai komposisi

    fungsi-fungsi yang lebih mudah. Sebagai contoh, fungsi h (x) = (x 3)2

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 231

    mengandungi dua operasi: tolak 3 dan kuasa dua. Fungsi h boleh diungkap-

    kan sebagai komposisi fungsi f (x) = x2 dan g (x) = x 3; iaitu:

    (f g) (x) = f [g (x)]

    = f (x 3)

    = (x 3)2 = h (x)

    Contoh 8.8 (Mengenalpasti Fungsi Komposit) Ungkapkan fungsi h (x) =1

    (x 2)2 sebagai komposisi dua fungsi.

    Selesaian 1 Satu cara selesaian ialah dengan memilih fungsi terkedalam

    sebagai g (x) = x 2 dan fungsi terkeluar sebagai f (x) = 1x2: Jadi,

    (f g) (x) = f [g (x)]

    = f (x 2)

    =1

    (x 2)2 = h (x)

    Latihan Formatif 8.2

    1. Diberi f (x) = x2 9 dan g (x) = p9 x2: Tentukan Dom (f g) danRan(f g): Seterusnya cari f g sekiranya ia tertakrif.

    2. Diberi f (x) = 2x1 dan g (x) = 6xx2: Cari (f g)(x) dan (gf)(x)dan juga domainnya.

    3. Diberi f (x) = 3x 2 dan g (x) = x2+2x: Cari (f g)(x) dan (g f)(x):

    4. Diberi f (x) = 2x 3 dan g (x) = x2 + 3x: Cari (g f)(1); (f g)(1) dan(f f)(4):

    5. Ungkapkan fungsi di bawah sebagai komposisi dua fungsi.

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 232

    (a) h(x) = px 2

    (b) F (x) = 3x 6

    8.3 Songsangan bagi Fungsi dan Fungsi Songsangan

    Dalam bahagian ini kita akan membincangkan songsangan sesuatu fungsi.

    8.3.1 Kewujudan Fungsi Songsangan

    Mari kita pertimbangkan dua set X = fp; q; rg dan Y = fs; t; ug: Katakan fadalah hubungan seperti di dalam rajah di bawah:

    p

    q

    r

    s

    t

    u

    X Y

    f

    Adakah f

    merupakan satu

    fungsi?

    Sekarang cuba kita

    terbalikkan anak panah

    iaitu Y menjadi domain.Katalah g adalah

    hubunganyang baru

    seperti di sebelah.

    s

    t

    u

    p

    q

    r

    Y X

    g

    Adakah g

    merupakan satu

    fungsi?

    Katalah h adalah hubungan lain yang memetakan setX kepada Y seperti

    di dalam rajah di bawah.

    p

    q

    r

    s

    t

    u

    X Y

    h

    Adakah h

    merupakan satu

    fungsi?

    Sekarang cuba kita

    terbalikkan anak panah

    iaitu Y menjadi domain.Katalah k adalah

    hubungan yang baru

    seperti di sebelah.

    s

    t

    u

    p

    q

    r

    Y X

    k

    Adakah k

    merupakan satu

    fungsi?

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 233

    Catatan 4

    1. Sekiranya hubungan pembalikan sesuatu fungsi adalah fungsi, maka

    fungsi tersebut dikatakan adalah kebolehsongsangan. Dari contoh di

    atas, h dikatakan kebolehsongsangan dan f adalah tidak.

    2. Fungsi pembalikan tersebut dikatakan sebagai fungsi songsangan ke-

    pada fungsi asal. Fungsi songsangan f dilambangkkan sebagai f1

    (dibaca sebagai "songsangan f "). Contoh k = h1:

    Cuba anda fikirkan adakah f1 = 1f?:

    Takrifan 8.3 (Fungsi Injektif) Sekiranya sesuatu fungsi tidak mempunyaidua pasangan tertib yang mengandungi koordinat x yang berbeza tetapi

    koordinat y yang sama, maka fungsi tersebut dikatakan sebagai fungsi in-

    jektif.

    Merujuk kepada gambar rajah di atas, h adalah fungsi injektif tetapi fadalah bukan.

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 234

    Contoh 8.9 Manakah di antara gambar rajah anak panah berikut meru-pakan fungsi injektif?

    abcd

    123

    X Y

    f

    (a)

    abcd

    123

    X Y

    f

    (b)

    abc

    1234

    X Y

    f

    (c)

    Selesaian:

    (a) bukan fungsi.

    (b) bukan injektif kerana elemen c dan d berkongsi dengan elemen 3:

    (c) adalah fungsi injektif.

    Takrifan 8.4 (Fungsi Surjektif) Sekiranya sesuatu fungsi yang mana se-mua y koordinatnya mempunyai x koordinat, maka fungsi tersebut dikatakan

    sebagai fungsi surjektif.

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 235

    Contoh 8.10 Manakah di antara gambar rajah anak panah berikut meru-pakan fungsi surjektif?

    abc

    1234

    X Y

    f

    (a)

    abc

    1234

    X Y

    f

    (b)

    abcd

    123

    X Y

    f

    (c)

    Selesaian:

    (a) bukan fungsi

    (b) bukan injektif dan bukan surjektif kerana ada elemen dalam set Y yangtidak mempunyai koordinat x:

    (c) adalah fungsi surjektif.

    Takrifan 8.5 (Fungsi Bijektif) Sekiranya sesuatu fungsi adalah fungsi in-jektif dan surjektif, maka fungsi tersebut dikatakan fungsi bijektif.

    abcd

    1234

    X Y

    f

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 236

    Catatan 5 Sekiranya sesuatu fungsi itu adalah bijektif maka songsangankepada fungsi tersebut wujud.

    Contoh 8.11 Tentukan fungsi-fungsi di bawah adalah kebolehsongsangan

    atau tidak. Sekiranya ia adalah kebolehsongsangan, carikan fungsi song-

    sangannya.

    (a) f = f(2; 4); (2; 4); (3; 9)g

    (b) g =2;1

    2

    ;

    5;1

    5

    ;

    7;1

    7

    Selesaian:

    (a) Untuk fungsi f; oleh kerana (2; 4) dan (2; 4) mempunyai y koordinatyang sama, maka f adalah tidak injektif. Setiap koordinat y dalam fmempunyai koordinat x; maka f adalah surjektif. Walau bagaimana-pun f adalah tidak bijektif (sebab bukan injektif), maka f adalah fungsiketidakbolehsongsangan. Dengan itu f tidak ada songsangan.

    (b) Fungsi g adalah injektif dan surjektif, maka g adalah bijektif. Oleh itug adalah fungsi kebolehsongsangan. Songsangan bagi g = g1 =

    1

    2; 2

    ;

    1

    5; 5

    ;

    1

    7; 7

    Sekiranya sesuatu fungsi ditulis dalam bentuk persamaan, bagaimana-

    kah caranya kita menentukan fungsi tersebut mempunyai songsangan? Da-

    lam bentuk persamaan, Takrifan-takrifan injektif, surjektif, dan bijektif bolehdituliskan seperti berikut:

    Takrifan 8.6 Diberi fungsi f : X ! Y; f dikatakan sebagai:

    (a) Fungsi injektif sekiranya jika f(x1) = y = f(x2); maka x1 = x2:

    (b) Fungsi surjektif sekiranya untuk semua y 2 Y; wujud x 2 X sehinggaf(x) = y:

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 237

    (c) Fungsi bijektif sekiranya f injektif dan surjektif.

    Contoh 8.12 Tentukan fungsi-fungsi di bawah adalah kebolehsongsangan

    atau tidak.

    (a) f : R ! R di mana f(x) = 4x 1:

    (b) f : R ! R di mana f(x) = x2:

    Selesaian:

    (a) f(x) = 4x 1:

    (i) Untuk menguji injektif: Diberi f(x1) = f(x2); adakah x1 = x2?

    f(x1) = f(x2)

    ) 4x1 1 = 4x2 1

    ) 4x1 = 4x2) x1 = x2:

    Maka f adalah fungsi injektif.

    (ii) Untuk menguji surjektif: Untuk semua y 2 R;adakah wujud x 2 R;sehingga f(x) = y?

    f(x) = y

    ) y = 4x 1

    ) 4x = y + 1

    ) x = y + 14:

    Oleh kerana y 2 R; maka x = y + 142 R: Oleh itu x wujud untuk

    semua y: Maka f adalah fungsi surjektif.

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 238

    (iii) Oleh kerana f injektif dan surjektif, maka f adalah bijektif. Olehitu f adalah kebolehsongsangan.

    (b) f(x) = x2

    (i) Untuk menguji injektif: Diberi f(x1) = f(x2); adakah x1 = x2?

    f(x1) = f(x2)

    ) (x1)2 = (x2)2

    x1 boleh jadi tidak sama dengan x2:Contoh, pilih x1 = 1; x2 = 1

    f (1) = f (1) = 1

    tetapi x1 6= x2

    Oleh itu f bukanlah fungsi injektif. Maka f bukan fungsi bijektif.Oleh itu f adalah ketidakbolehsongsangan.

    Teorem 8.1 Jika f : X ! Y adalah suatu fungsi bijektif, maka wujud suatufungsi songsangan kepada f; iaitu f1 : Y ! X ditakrifkan seperti berikut:

    f1 (y) = x jika dan hanya jika y = f (x) (8.2)

    Untuk mencari fungsi songsangan bagi sesuatu fungsi yang kebolehsong-

    sangan dan berbentuk persamaan, kita bolehlah menggunakan strategi

    tukar dan selesai seperti di bawah:

    Strategi Tukar Dan Selesai

    1. Gantikan f(x) dengan y:

    2. Tukar ganti x dan y:

    3. Selesaikan persamaan untuk y:

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 239

    4. Gantikan y dengan f1(x):

    Contoh 8.13 (Mencari Fungsi Songsangan) Cari fungsi songsangan bagifungsi-fungsi di bawah:

    (a) f(x) = 4x 1

    (b) f(x) = x+ 1x 3

    Selesaian:

    (a) Katakan y = f(x) = 4x 1:

    Ganti f(x) dengan y : y = 4x 1Tukar ganti x dan y : x = 4y 1Selesaikan untuk y : 4y = x+ 1

    ) y = x+ 14

    Ganti y dengan f1(x) : f1(x) = x+ 14:

    (b) Katakan y = f(x) = x+ 1x 3 :

    Ganti f(x) dengan y : y = x+ 1x 3

    Tukar ganti x dan y : x = y + 1y 3

    Selesaikan untuk y : x(y 3) = y + 1) xy 3x = y + 1) xy y = 3x+ 1) y(x 1) = 3x+ 1) y = 3x+ 1

    (x 1)Ganti y dengan f1(x) : f1(x) = 3x+ 1

    (x 1) :

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 240

    8.3.2 Mentahkikkan Fungsi Songsangan

    Pertimbangkan contoh di bawah.

    Contoh 8.14 Diberi f (x) = 2x+ 3 dan g (x) = x 32: Maka,

    (f g) (x) = f [g (x)]

    = f

    x 32

    = 2

    x 32

    + 3

    = x

    dan,

    (g f) (x) = g (f (x))

    = g (2x+ 3)

    =(2x+ 3) 3

    2

    = x

    (f g) (x) = (g f) (x) = x untuk setiap x dalam domain g dan setiap xdalam domain f: Dalam keadaan ini, fungsi g dikatakan sebagai songsan-

    gan kepada fungsi f:

    Takrifan 8.7 Katakan f dan g adalah dua fungsi demikian sehingga

    (f g) (x) = x untuk setiap x dalam domain g

    dan

    (g f) (x) = x untuk setiap x dalam domain f:

    Maka, fungsi g adalah songsangan kepada fungsi f dan dilambangkan

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 241

    sebagai f1, iaitu:

    f f1 (x) = f f1 (x) = x

    dan f1 f (x) = f1 (f (x)) = x

    Dom (f) = Dom (f1) dan Ran (f) = Ran (f1) :

    Contoh 8.15 (Mentahkikkan Fungsi Songsangan) Tunjukkan bahawa fungsi-fungsi ini adalah songsangan satu sama lain.

    f (x) = 2x3 1 g (x) = 3rx+ 1

    2

    Selesaian: Perlu tunjukkan f g = x = g f:

    (f g) (x) = f (g (x))

    = f

    3

    rx+ 1

    2

    !

    = 2

    3

    rx+ 1

    2

    !3 1

    = x

    dan

    (g f) (x) = g (f (x))

    = g2x3 1

    =3

    r(2x3 1) + 1

    2

    = x

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 242

    Contoh 8.16 (Mentahkikkan Fungsi Songsangan) Manakah antara fungsi-fungsi berikut adalah songsangan bagi f (x) = 5

    x 2 ?

    g (x) =x 25

    h (x) =5

    x+ 2

    Selesaian:

    f (g (x)) = f

    x 25

    =

    5x 25

    2

    =25

    x 12 6= x

    Oleh kerana komposisi ini tidak memberikan fungsi identiti x; maka g

    bukan songsangan bagi fungsi f:

    f (h (x)) = f

    5

    x+ 2

    =

    55

    x+ 2

    2

    = x

    Ini menunjukkan bahawa h adalah songsangan bagi fungsi f: Ini dapatdibuktikan lagi dengan menunjukkan komposisi h dengan f :

    h (f (x)) = h

    5

    x 2

    =55

    x 2 + 2 = x

    8.3.3 Graf bagi Suatu Fungsi Songsangan

    Graf-graf bagi suatu fungsi f dan fungsi songsangannya f1 berkait antara

    satu sama lain. Jika titik (a; b) berada pada graf f; maka titik (b; a) pula

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 243

    berada pada graf f1; dan sebaliknya. Ini bermakna graf bagi f1 adalah

    pantulan kepada graf f pada garis y = x: Ini ditunjukkan dalam rajah dibawah.

    y

    x

    (a, b)

    (b, a)y = f--1(x)

    y = f-(x)

    y = x

    8.3.4 Ujian Garis Mengufuk

    Sesuatu fungsi dikatakan mempunyai songsangan sekiranya tiada garisan

    mengufuk bersilang pada graf lebih dari sekali. Kaedah bagi menentukan

    suatu fungsi mempunyai songsangan dengan melukis garis mengufuk dina-

    makan kaedah Ujian Garis Mengufuk.

    Contoh 8.17 Fungsi yang grafnya di bawah tidak mempunyai songsangan

    kerana garisan mengufuk yang dilukiskan bersilang pada graf dua kali seperti

    dalam rajah di bawah.

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 244

    Latihan Formatif 8.3

    1. Tentukan sama ada fungsi yang diberi sebagai pasangan tertib berikut

    adalah kebolehsongsangan. Jika ianya adalah kebolehsongsangan,

    carikan fungsi songsangannya dan nyatakan domain dan julat bagifungsi songsangan tersebut.

    (a) f = f(1; 1); (0; 3); (1; 5); (2; 7)g:

    (b) g = f(3; 3); (2; 2); (0; 0); (2; 2)g:

    (c) h = f(16; 4); (9; 3); (0; 0)g:

    (d) f = f(0; 5); (5; 0); (6; 0)g:

    2. Tentukan sama ada fungsi berikut adalah kebolehsongsangan. Jika

    ianya adalah kebolehsongsangan, carikan fungsi songsangannya.

    (a) f(x) = 4x+ 1

    (b) g(x) = 2x2 1

    (c) f(x) = x4; x 0

    3. Cari fungsi songsangan bagi fungsi-fungsi berikut:

    (a) f(x) = 5x 9

    (b) f(x) = x+ 1x 3

    (c) g(x) = 3x 4

    4. Tentukan sama ada fungsi f dan g adalah songsangan antara satu

    sama lain.

    (a) f(x) = 3x dan g(x) = x3:

    (b) f(x) = 2x 1 dan g(x) = 12x+ 1:

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 245

    RUMUSAN

    Dalam Unit 8 ini kita telah lihat bagaimana kita boleh menggabungkan fungsi

    dengan operasi asas (tambah, tolak, darab dan bahagi) dan komposisi.Unit ini juga membincangkan tentang bila sesuatu fungsi itu adalah ke-bolehsongsangan dan bagaimana mencari songsangan sesuatu fungsi.

    KATA KUNCI

    Operasi asas, fungsi komposisi, kebolehsongsangan, songsangan.

    LATIHAN SUMATIF 8

    1. Nyatakan Betul(B) atau Salah(S) bagi pernyataan di bawah. Jelaskanjawapan anda

    (a) Fungsi f g dan g f adalah sentiasa sama.

    (b) Fungsi f g dan f g adalah sentiasa sama.

    (c) Fungsi F (x) = px 5 adalah komposisi dua fungsi.

    (d) Fungsi f(x) = 3 adalah fungsi bijektif.

    (e) Hanya fungsi bijektif adalah kebolehsongsangan.

    (f) Domain g adalah sama dengan julat g1:

    2. Diberi f(x) = 4x 3 dan g(x) = x2 2x: Cari yang berikut

    (a) (f + g)(x)

    (b) (f g)(x)

    (c) (f + g)(3)

    (d) (f g)(3)

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 246

    (e) (f g)(1)

    (f)f

    g

    (4)

    3. Diberi f(x) = px dan g(x) = x2 1: Cari fungsi komposisi berikut dantentukan domainnya.

    (a) f f

    (b) g g

    (c) f g

    (d) g f:

    4. Diberi g(x) = x2 + 3x dan h(x) = x+ 32: Cari fungsi komposisi berikut:

    (a) (g h)(1)

    (b) (h h)(x):

    5. Biarkan f(x) =px; g(x) = x2 dan h(x) = x 1: Tuliskan setiap fungsi

    berikut sebagai komposisi fungsi-fungsi f; g atau h:

    (a) F (x) = px 3

    (b) G(x) = x2 6x+ 9

    (c) H(x) = x2 3

    (d) J(x) = x 6

    6. Cari fungsi songsangan bagi fungsi-fungsi berikut:

    (a) m(x) = 2x

    (b) f(x) = 3px 4

    (c) f(x) = 3p3x+ 7

    (d) f(x) = x+ 1x 2

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 247

    (e) g(x) = x+ 13x 4

    7. Tentukan sama ada fungsi f dan g adalah songsangan antara satu

    sama lain.

    (a) f(x) = 3x+ 5; g(x) = x 53

    (b) f(x) = x3 9; g(x) = 3px+ 9

    (c) f(x) = x 1x+ 1

    ; g(x) =x+ 1

    1 x(d) f(x) = 1

    x; g(x) =

    1

    x

    RUJUKAN

    1. Aufmann, R.N., Barker, V.C., Lockwood, J.S. (2000). Intermediate Al-gebra with Application, 5th Ed. Boston, MA: Houghton Mifflin Com-

    pany.

    2. Dugopolski, M. (2009). Elementary and Intermediate Algebra, 3rd ed.IL: McGraw-Hill.

    3. Gustafson, R.D., Frisk, P.D., (1999). Algebra for College Students, 5th

    Ed. CA: Brooks/Cole Publishing Company.

    4. Larson, R.E., Hostetler, R.P., Edwards, B.H., Heyd, D.E. (1997). Col-lege Algebra: A Graphing Approach, 2nd Ed. Boston, MA: Houghton

    Mifflin Company.

    5. Spiegel, M.R. & Moyer, R.E. (2006). Schaums Outlines: College Al-gebra, 3rd ed. NY: McGraw-Hill.

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 248

    JAWAPAN

    Latihan Formatif 8.1

    1. (a) (f + g)(x) = 5x 15; Dom(f + g) = R; Ran(f + g) = R:

    (b) (f g)(x) = 3x 9; Dom(f g) = R; Ran(f g) = R:

    (c) (f g)(x) = 4x2 24x + 36; Dom(f g) = R; Ran(f g) =[0;1):

    (d)f

    g

    (x) = 4; Dom

    f

    g

    = Rnf3g; Ran(f

    g) = f4g:

    2. (a) (f + g)(2) = 5

    (b) (f g)(5) = 6

    (c) (f g)(1) = 64

    (d)f

    g

    (4) = 4

    3. (a) (g + h)(x) = 5 + x x2; Dom(g + h) = R; Ran(g + h) =(1; 21=4]:

    (b) (g h)(x) = x2 + 3x 7; Dom(g h) = R; Ran(g h) =[37=4;1):

    (c) (g h)(x) = 2x3x2+13x6; Dom(g h) = R; Ran(g h) =R:

    (d)gh

    (x) =

    2x 16 x x2 ; Dom

    gh

    = Rnf3; 2g; Ran

    gh

    =

    R:

    Latihan Formatif 8.2

    1. Dom(f g) = [3; 3]; Ran(f g) = [9; 0]; (f g)(x) = x2:

    2. (f g)(x) = 112x2x2; Dom(f g) = R:(g f)(x) = 6+2x4x2;Dom(g f) = R:

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 249

    3. (f g)(x) = 3x2 + 6x 2; (g f)(x) = 9x2 6x:

    4. (g f)(1) = 2; (f g)(1) = 5; (f f)(4) = 7:

    5. (a) h(x) = px 2 = f g; di mana f(x) = px dan g(x) = x 2:

    (b) F (x) = 3x 6 = 3(x 2) = f g; di mana f(x) = 3x dan g(x) =x 2:

    Latihan Formatif 8.3

    1. (a) f adalah kebolehsongsangan. f1 = f(1;1); (3; 0); (5; 1); (7; 2)g:Dom(f1) = f1; 3; 5; 7g; Ran(f1) = f1; 0; 1; 2g:

    (b) g adalah ketidakbolehsongsangan.

    (c) h adalah kebolehsongsangan. h1 = f(4; 16); (3; 9); (0; 0)g:Dom(h1) = f4; 3; 0g; Ran(h1) = f16; 9g:

    (d) f adalah ketidakbolehsongsangan.

    2. (a) f adalah kebolehsongsangan. f1(x) = 1 x4:

    (b) g adalah ketidakbolehsongsangan.

    (c) f adalah kebolehsongsangan. f1(x) = x1=4:

    3. (a) f1(x) = x+ 95:

    (b) f1(x) = 3x+ 1x 1 :

    (c) g1(x) = 3x+ 4:

    4. (a) Ya (b) Bukan.

    LATIHAN SUMATIF 8

    1. (a) S (b) S (c) B d) S (e) B (f) B

    2. (a) (f + g)(x) = x2 + 2x 3

  • UNIT PELAJARAN 8. Gabungan Aritmetik Bagi Fungsi | 250

    (b) (f g)(x) = 4x3 11x2 + 6x

    (c) (f + g)(3) = 12

    (d) (f g)(3) = 30

    (e) (f g)(1) = 21

    (f)f

    g

    (4) =

    13

    8

    3. (a) (f f) (x) = 4px, Dom(f f ) = [0;1)

    (b) (g g) (x) = x4 2x2; Dom(g g) = R

    (c) (f g) (x) =px2 1; Dom(f g) = (1; 1] [ [1;1)(d) (g f) (x) = x 1; Dom(g f) = [0;1)

    4. (a) (g h)(1) = 4

    (b) (h h)(x) = x+ 94

    5. (a) F (x) = f h

    (b) G(x) = g h

    (c) H(x) = h g

    (d) J(x) = h h

    6. (a) m1(x) = 2x

    (b) f1(x) = x3 + 4

    (c) f1(x) = x3 73

    (d) f1(x) = 2x+ 1x 1

    (e) g1(x) = 1 + 4x3x 1

    7. (a) Ya (b) Ya (c) Ya (d) Ya