Rencana Program Kerja Madrasah Jangka Pendek

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI

(MTsN)DENANYAR JOMBANG

KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN JOMBANG

JAWA TIMUR

IDENTITAS MADRASAH

Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Denanyar

NSS : 211351713007

Status Madarasah : Negeri

Nama Yayasan : -

Tahun Didirikan : 1969

Nama Kepala Madrasah /NIP : H. MASRUCHAN, S.Ag./195208051983031003

Masa Kerja Kepala Madrasah : Sepuluh tahun (10 Th)

Alamat Madrasah : Jl. Imam Bonjol 77 Denanyar Jombang

Nomor Telepon : Telp. (0321) 862263

Nomor Feks : -

Email : -

Desa / Kelurahan : Denanyar

Kecamatan : Jombang

Kabupaten : Jombang

Provinsi : Jawa Timur

PENGESAHAN

PROGRAM KERJA TAHUNAN

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN)

DENANYAR JOMBANG

TAHUN PELAJARAN 2010-2011

Disetujui oleh :

Ketua Komite Madrasah

Drs. H. MOHTAR AHMADI SHOLEH

Ditetapkan oleh

Kepala Madrasah

H. MASRUCHAN, S.Ag.NIP. 195208051983031003

Mengesahkani

An. Kepala Kemenag Kabupaten Jombang

Kasi Mapenda

TAUFIQURROHMAN, M.AgNIP. 197505121999031003

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan rasa syukur kepada Alloh SWT, penyusunan program kerja MTsN

Denanyar Kecamatan Jombang Kabupaten Jombang dapat disusun dengan baik. Shalawat salam

semoga selalu tercurah limpahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW.

Dalam rangka mencapai tujuan tersebut sangat penting disusun sebuah rencana dan program

kegiatan yang dituangkan dalam bentuk Program Kerja Tahun Pelajaran 2010-2011.

OptimaIsasi pemanfaatan sumberdaya yang dimiliki dibutuhkan program kerja yang

komprehensip, berorientasi ke masa depan dan secara jelas bisa menjembatani antara kondisi saat ini

dengan harapan yang ingin dicapai di masa mendatang. Program memperhatikan akan peluang dan

ancaman lingkungan eksternal, memperhatikan kekuatan dan kelemahan internal lalu menyusun

strategi dan program-program untuk memanfaatkan peluang dan kekuatan yang dimiliki, mengatasi

tantangan dan kelemahan yang ada guna mencapai visi yang diidam-idamkan.

Pengembangan madrasah harus sejalan antara pengembangan fisik dan non fisik karena

salah satu tujuan utama madrasah adalah menghasilkan lulusan yang bermutu., . Agar Madrasah bisa

berkembang secara optimal perlu mempunyai PROGRAM KERJA TAHUNAN yang semestinya disusun

mengacu pada visi dan misi. Perencanaan program dirinci, terukur dan realistis dengan kegiatan yang

kongkrit. Maka kiranya perlu diidentifikasi, dianalisis penyebabnya kemudian dicarikan alternatif

pemecahannya.

rencana kerja yang disusun bersama oleh seluruh komponen Madrasah, yakni ke pendidikan.

Kebutuhan dan aspirasi masyarakat menjadi bahan dasar penyusunan kebijakan.

Ketika rencana program kerja tahunan madrasah telah tersusun, RAPBM (Rencana Anggaran

Pendapatan dan Belanja Madrasah). berupa anggaran untuk mencapai sasaran yang telah ditetapkan.

Dengan memohon doa kepada Allah SWT, mudah-mudahan program yang tersusun ini bisa

diwujudkan dan membentuk generasi islami kader bangsa sholeh menegakkan kebenaran di muka

bumi.

Jombang, 16 Juli 2010

WAKA KURIKULUM

HISBULLOH HUDA,S.Pd,MSiNIP. 197703032007101001

DAFTAR ISI

Halaman Judul........................................................................................................................................ i

Identitas Madrasah................................................................................................................................. ii

Halaman Pengesahan............................................................................................................................ iii

Kata Pengantar ...................................................................................................................................... iv

Daftar Isi ................................................................................................................................................ vi

Bab I Pendahuluan...........................................................................................................................

................................................................................................................................................................. 1

A. Latar Belakang ................................................................................................................. 1

B. Landasan ......................................................................................................................... 2

1. Landasan Manajemen Pendidikan Islam (Madrasah) ............................................... 3

2. Landasan Hukum ......................................................................................................

C. Tujuan .............................................................................................................................

Bab II Analisis Strategis Kondisi Madrasah .................................................................................

.................................................................................................................................................................

11

A. Tantangan Dunia Pendidikan ..........................................................................................

.................................................................................................................................................................

11

1. Tantangan Dunia Pendidikan di Indonesia ...............................................................

.................................................................................................................................................................

11

2. Tantangan Madrasah Pada Umumnya ...................................................................

.................................................................................................................................................................

12

B. Analisis Lingkungan Strategis Madrasah .........................................................................

.................................................................................................................................................................

13

Bab III Visi, Misi dan Tujuan Madrasah ...........................................................................................

.................................................................................................................................................................

24

A. Visi ..................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

24

B. Misi .................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

24

C. Tujuan Madrasah ............................................................................................................

.................................................................................................................................................................

25

Bab IV Profil MTSN DENANYAR

A. Profil Madrasah ................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

26

1. Profil Standar Isi .......................................................................................................

.................................................................................................................................................................

26

2. Profil Standar Proses ...............................................................................................

.................................................................................................................................................................

31

3. Profil Standar Kompetensi Lulusan .........................................................................

.................................................................................................................................................................

34

4. Profil Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan ..................................................

.................................................................................................................................................................

37

5. Profil Standar Sarana dan Prasarana ......................................................................

.................................................................................................................................................................

43

6. Profil Standar Pengelolaan .......................................................................................

.................................................................................................................................................................

50

7. Profil Standar Pembiayaan ........................................................................................

.................................................................................................................................................................

57

8. Profil Standar Penilaian Pendidikan ..........................................................................

.................................................................................................................................................................

58

Bab VI Rencana Program Kerja Madrasah .......................................................................................

.................................................................................................................................................................

74

A. Penetapan Program ........................................................................................................

.................................................................................................................................................................

74

B. Penetapan Sasaran-Sasaran ...........................................................................................

.................................................................................................................................................................

74

C. Penentuan Indikator Keberhasilan ...................................................................................

.................................................................................................................................................................

75

D. Menyususn Kegiatan .......................................................................................................

.................................................................................................................................................................

75

...................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

80

Bab VI Rencana Program Kerja Madrasah ........................................................................................

.................................................................................................................................................................

89

A. Rencana Pendanaan dan Biaya Program Kerja Madrasah Jangka Pendek (1 th)...........

.................................................................................................................................................................

100

Bab IV

Penutup.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

121

LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Jadwal pelajaran ..............................................................................................................................

2 Jadwal piket .....................................................................................................................................

3. Jadwal Kegiatan sholat dhuha

FOTO MTSN DENANYAR

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Untuk mewujudkan perubahan atau inovasi tersebut, maka ada beberapa modal dasar

yang harus dimiliki oleh pemimpin/manajer pendidikan, yaitu: (1) bersedia mengambil resiko; (2)

selalu menginginkan pembaharuan; (3) bersedia mengatur dan mengurus; (4) mempunyai harapan

yang tinggi; (5) bersikap positif; dan (6) berani tampil dan berada di muka. Pengembangan

madrasah berprestasi tidak bisa dilepaskan dari peran kepala madrasah yang memiliki keenam

modal dasar tersebut.

Pengelolaan pendidikan menerapkan konsep manajemen yang bersifat bottom up dengan

fokus utama pada usaha peningkatan mutu melalui otonomi, akuntabilitas, akreditasi dan evaluasi.

Paradigma baru ini pada dasamya dipergunakan untuk menggugah motivasi, melancarkan sistem

berdasarkan merit, transparansi dan akuntabilitas publik.

Para ahli sepakat bahwa Program kerja tahunan madrasah sangat penting sebagai

"kompas” dan pemandu semua pihak, ke arah mana Madrasah akan dikembangkan satu tahun

mendatang..

B. Landasan

1. Landasan Manajemen Pendidikan Islam

a.Islam adalah agama amal atau kerja (praxis). Inti ajarannya ada!ah bahwa hamba mendekati

dan memperoleh ridla Allah melalui kerja atau amal saleh dan dengan memurnikan sikap penyembahan

hanya kepadaNya (Q.S. al-Kahfi: 110) :

b. Bekerja (termasuk dalam manajemen madrasah), yaitu: 'bekerja (memanaj/memimpin

madrasah) adalah sebagai ibadah yang harus dibarengi dengan niat yang ikhlas karena mencari ridla

Allah". Hal ini sejalan dengan pengertian ibadah yang dikemukakan oleh Ibnu Taimiyah, yaitu: ”Ismun

jami' likulli ma yuhibbuhullahu wa yardlahu min al-aqwal wa al-a'mal al-dhahirah wa al-bathinah", yakni

sebutan yang mencakup segala perkataan/ucapan dan perbuatan/aktivitas, baik yang dhahir maupun

yang batin, yang disukai dan diridloi oleh Allah.Dalam bekerja dituntut untuk: (1) tidak memandang

enteng bentuk-bentuk kerja yang dilakukan; (2) memberi makna kepada pekerjaannya itu; (3) insaf

bahwa kerja adalah mode of existence (bentuk keberadaan) manusia; dan (4) dari segi dampaknya

(baik/buruknya), kerja itu tidaklah untuk Tuhan, tetapi untuk dirinya sendiri (Baca Q.S. Fushshilat: 46 ) :

2. bekerja secara optimal dan komitmen terhadap proses dan hasil kerja yang bermutu atau

sebaik mungkin, selaras dengan ajaran ihsan (Baca Q.S. al-Nahl: 90).

3. harus bekerja secara efisien dan efek!if atau mempunyai daya guna yang setinggi-tingginya

(Baca Q.S. al -Sajadah: 7).

4. Harus mengerjakan sesuatu dengan sungguh-sungguh dan teliti (itqan), 5. Memiliki dinamika yang tinggi, komitmen terhadap masa depan, memiliki kepekaan terhadap

perkembangan masyarakat serta ilmu pengetahuan dan teknologi, dan bersikap istiqomah (Q.S.al-Dluha: 4; al-'Alaq: 1-3; al-Syura: 15).

2.Landasan Hukum

Penyusunan PROGRAM KERJA TAHUNAN memiliki landasan hukum yang kuat, antara lain:

1. UU No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 4 (pengelolaan dana pendidikan

berdasar pada prinsip keadilan, efesiensi, transparansi dan akuntabilitas publik).

2. Undang-undang nomor 25 tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional

3. PP No. 19/ 2005 Ttg. Standar Nasional Pendidikan psl. 53 (Setiap satuan pendidikan dikelola

atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja

jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi masa 4 tahun).

4. Permendiknas 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan. Madrasah membuat

Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) tahun, Rencana Kerja Tahunan (RKT) dinyatakan

dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAS/M) dilaksanakan berdasarkan

RKJM. RKJM/T disetujui rapat dewan pendidik setelah memperhatikan pertimbangan dari

Komite Madrasah dan disahkan berlakunya oleh Dinas Pendidikan Kab/Kota.

C. Tujuan

Program kerja Tahunan madrasah ini disusun dengan tujuan untuk:

1. Bahan pertimbangan pelaksanaan Pembelajaran selama satu tahun.Terciptanya integrasi,

sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku madrasah atau antara madrasah dengan

Kementerian Agama;

2. Pedoman kegiatan pelaksanaan Pembelajaran selama satu tahun.Menjamin keterkaitan antara

perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, dan pengawasan;

3. Mengoptimalkan partisipasi warga madrasah guru ,dan masyarakat (komite madrasah,

D. Manfaat

Program kerja tahunan sehingga dapat dijadikan sebagai:

1. Pedoman kerja (kerangka acuan) dalam pengembangan madrasah.

2. Sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pengembangan madrasah.

3. Bahan acuan untuk mengidentifikasi & mengajukan sumber daya pendidikan yang diperlukan.

Rencana Program Kerja Madrasah Jangka Pendek (1 Tahun)

Tahun pelajaran 2010-20111. Rencana Operasional Program Kerja Madrasah Standar Isi

A Program Sasaran Indikator keberhasilan Kegiatan Penanggung

jawab Biaya (Rp.)

1. Penyusunan KTSP(kurikulum Madrasah Tsanawiyah Negeri Denanyar)pada tahun2010-2011.

Tersusunnya kurikulum madrasah(KTSP) pada tahun2010-2011.

KTSP sudahtersusun padatahun 2010-2011

a. Pelatihan guru dalam menyusun silabus dan RPP

b. Pelatihan kepala dan wakamad dalam menyusun KTSP dokumen

c. Penyusunan KTSP dokumen I dan II

Kepala Madrasah

2 Penerapan KTSP pada tahun 2010-2011

Terim plemen-tasinya KTP pada tahun2010-2011

KTSP sudah diierapkan secara menyeluruh pada tahun 2010-2011

a.Sosialisasi penerapan KTSP pada semua civitas madrasah

b. Pelatihan strategi pembelajaran

c. Pelatihan monitoring dan evaluasi implementasi KTSP

Jumlah total

2. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Proses

No Program Sasaran Indikator keberhasilan Kegiatan Penanggung

jawab Biaya (Rp.)

1. Penyusunan Perangkat pembelajaran

Tersusunnya perangkat pembelajaran

Perangkat pembelajaran sudah tersusun

a. Sosialisasi penyusunan perangkat pembelajaran

b. Penyusunan Perangkat pembelajaran

c.Penyerahan Perangkat pembelajaran

Kepala Madrasah

2. Penyusunan perangkat pembelajaran

Tersusunnya program pembelajaran

sudah tersusunnya Program pembelajaran

a.Pemberlakuan jam dan hari mengajar

b. Penyusunan jadwal pembelajaran per semester

c.Sosialisasi jadwal pembelajaran

d. Pemetan kelas didasar-kan prestasi

Waka Kurikulum

3. Pengaktifan komputerisasi penilaian KTSP

Keaktifan komputerisasi penilaian KTSP

Proses penilaian komputerisasi terlaksana

a. Peningkatan software penilaian

b. Pengaktifan UH minimum tiap KD

c.Mengadakan UTS dan melaporkannya

d.Melaksanakan semester dan melaporkannya

Waka Kurikulum

4. Pelaporan hasil KBM

Pelaporan berupa hasil UH, UTS semester

Tersusunnya buku pelaporan hasil PBM

a. Monitoring UH, UTS

b.Memasukkan hasil UH, UTS, semester ke program komputer

Waka Kurikulum

Jumlah Total

3. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Kompetensi Lulusan


jawab Biaya (Rp.)

1. Sosialisasi SKL SKL diketahui semua Civitas Madrasah Tsanawiyah

Civitas Madrasah Tsanawiyah mangetahui SKL

a. Sosialisasi SKL ke seluruh Siswa dan Guru

b. Diskusi penerapan SKL ke siswa

Kepala MadrasahWaka Kurikulum

2. Pemilihan Metode Pengembangan SKL

Terpilihnya Metode Pengembangan SKL

Metode sudah dipilih untuk mengembangkan SKL

a.Menetapkan Metode Pembibingan Siswa

b.Pembibingan Siswa mapel UN


3. Penerapan Metode Yang Sudah Terpilih

Menerapkan Metode yang Terpilih

Metode sudah diterapkan

Pemberian Materi Tambahan


4. Uji Coba SKL yang dikembangkan

Mengujicobakan SKL kepada Siswa

Keberhasilan SKL yang telah dikembangkan

a. Uji Coba minimum 3 kali

b.Penambahan SKL yang kurang

c. Pelaporan


Jumlah Total

4. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan


jawab Biaya (Rp.)

1. Pelatihan Guru Mata Pelajaran

Terlatihnya semua Guru Mata Pelajaran

Guru Menerapkan Hasil Pelatihan

a. Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran dan Evaluasi

b. Pelatihan Metode Pembelajaran

c. Pelatihan Guru tentang Strategi


2. Pengaktifan MGMP

Aktifnya Guru mengikuti MGMP

Kreatifitas Guru dalam PBM

a. Penyusunan Program MGMP

b. Pembuatan Perangkat Pembelajaran

c. Penyusunan Metode dan Setrategi PBM

d. Penyusunan Kisi-kisi penilaian berikut alat penilaian


Jumlah Total

5. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Sarana Prasarana


jawab Biaya (Rp.)

1 Pengadaan format/ blangko perangkat pembelajaran 2010-2011

Guru dan siswa

Tersedianya format/ blangko perangkat

Sosialisasi penyusunan perangkat pembelajaran

Waka Sarana dan Prasarana

2 Pengadaan format/ blangko perangkat pembelajaran 2010-2011

Guru dan siswa




3 Pengadaan format/ blangko perangkat pembelajaran 2009/2010

Guru dan siswa

Tersedianya format/ blangko perangkat pembelajaran



4 Pengadaan format/ blangko perangkat pembelajaran 2010/2011

Guru dan siswa

Tersedianya format/ blangko perangkat pembelajaran



5 Pengadaan solfware program Penyusunan jadwal pelajaran 2007/ 2008 - 2010-2011

Guru dan siswa

Tersedianya jadwal pelajaran dan pembagian jam mengajar dengan cepat

Sosialisasi jadwal pelajaran


6 Pengadaan solfware program Penyusunan jadwal pelajaran 2009/ 2010 - 2010/2011

Guru dan siswa

Tersedianya jadwal pelajaran dan pembagian jam mengajar dengan cepat

Sosialisasi jadwal pelajaran


7 1.Pengadaan software program scan koreksi LJK

2.Pengadaan hadrware( scanner) tahun 2007/ 2008 - 2010-2011

Guru dan siswa

Hasil ulangan, indikator indikator terkait dengan hasil ualangan dapat diketahui dg cepat dan akurat

Sosialisasi software dan hadrware serta program scan koreksi LJK


8 1.Pengadaan solfware program scan koreksi LJK

2. Pengadaan hadrware( scanner) tahun 2009/ 2010 - 2010/2011

Guru dan siswa

Hasil ulangan, indikator indikator terkait dengan hasil ualangan dapat diketahui dg cepat dan akurat

Sosialisasi software dan hadrware serta program scan koreksi LJK


9 Pengadaan form.dan Pelaporan Hasil KBM ( Buku Laporan Hasil Ulangan ) th 2007/ 2008

Guru dan siswa

Tersedianya format/ blangko perangkat Hasil Ulangan Rapor

Sosialisasi form.dan Pelaporan Hasil KBM (Buku Laporan Hasil Ulangan)


Pengadaan form.dan Pelaporan Hasil KBM ( Buku Laporan Hasil Ulangan ) th 2008/ 2009

Guru dan siswa




Pengadaan form.dan Pelaporan Hasil KBM (Buku

Guru dan siswa


Sosialisasi form.dan Pelaporan Hasil KBM


Laporan Hasil Ulangan) th 2009/20010

Hasil Ulangan Rapor

(Buku Laporan Hasil Ulangan)

Pengadaan form.dan Pelaporan Hasil KBM ( Buku Laporan Hasil Ulangan ) th 2010 / 2011

Guru dan siswa




10 Penyediaan sarana prasarana dalam kegiatan Pelatihan Guru Mata Pelajaran 2007/ 2008

Guru dan siswa


Pengadaan blangko perangkat Hasil Ulangan Rapor



Guru dan siswa





Guru dan siswa





Guru dan siswa




14 Pengadaan format/ blangko dokumen dan penggandaanya Perangkat pembelajaran 2010-2011

Guru Tersedianya format/ blangko dokumen dan penggandaa perangkat pembelajaran 2010-2011

Pengadaan blangko dokumen dan penggandaa perangkat pembelajaran


15 Pengadaan format/ blangko dokumen dan penggandaan Perangkat pembelajaran 2010-2011

Guru Tersedianya format/ blangko dokumen dan penggandaa perangkat pembelajaran penggandaanya 2010-2011



16 Pengadaan format/ blangko dokumen dan penggandaan Perangkat pembelajaran penggandaanya 2009/2010

Guru Tersedianya format/ blangko dokumen dan penggandaa perangkat pembelajaran penggandaanya 2009/2010



17 Pengadaan format/ blangko dokumen

Guru Tersedianya format/

Pengadaan blangko

Waka Sarana dan

dan penggandaan Perangkat pembelajaran 2010/2011

blangko dokumen dan penggandaa perangkat pembelajaran penggandaanya 2010/2011

dokumen dan penggandaa perangkat pembelajaran

Prasarana

18 Renofasi plafon 5 lokal 2010-2011

Ruang Kelas

Terwujudnya ruang kelas yang representatif

Realisasi renofasi plafon


19 Renofasi plafon 5 lokal 2010-2011

Ruang Kelas




20 Renofasi plafon 5 lokal 2009/2010

Ruang Kelas




21 Renofasi plafon 5 lokal 2010/2011

Ruang Kelas




22 Perawatan / pengecatan gedung 2007/ 2008

Gedung Terwujudnya gedung yang representatif















26 Pengadaan tugu UKS

Tugu UKS

Terwujudnya gedung yang representatif

Realisasi Pengadaan tugu


27 Renovasi meja kursi siswa 2007/ 2008

siswa Terwujudnya meja kursi yang representatif

Realisasi Renovasi meja kursi siswa














31 Pengadaan Internet

Guru dan siswa

Terwujudnya internet sekolah

Relisasi jaringan internet


32 Pengadaan Meja Guru 10 unit

Guru Terwujudnya sarana

Realisasi Pengadaan

Waka Sarana dan

kelengkapan guru

Meja Guru Prasarana

33 Pengadaan LCD 2 unit

Terwujudnya media pembelajaran

Realisasi media pembelajaran


Jumlah

6. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Pengelolaan


jawab Biaya (Rp.)

1. Kalender Pendidikan

Tenaga Pendidik dan Kependidikan

Terlaksanya pelaksanaan pembelajran tahunan

Sosialisasi dan terrealisasi Kalender Pendidikan

Waka Kurikulum

2 Jadwal Penyusunan KTSP


Terlaksanya Kurikulum

Sosialisasi & terealisasi Jadwal Penyusunan KTSP

Waka Kurikulum

3 Pembagian Mata Pelajaran per semester


Banyak jam pelajaran yang tersedia

Sosialisasi dan terrealisasi Pembagian Mata Pelajaran per semester

Waka Kurikulum

4. Mengasah Tenaga Pendistribusi Sosialisasi Waka

pendidik pada mata pelajaran

Pendidik dan Kependidikan

an secara merata jumlah jam pelajaran

dan terrealisasi Mengasah pendidik pada mata pelajaran

Kurikulum

Jumlah Total

7. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Pembiayaan


jawab Biaya (Rp)

1. Investasi/pengadaan- computer- scanner- LCD

Tersedianya kebutuhan TIK dan kereksi cepat

Tercukupinya rasio komputer pada siswa

Pengadaan TIK dan kereksi cepat

Bendahara dan Komite

2. Operasional- tinta spidol di

kelas- tinta printer- gaji/HR

- daya dan jasa

- pemeliharaan

- belanja pegawai

- Tersedianya ATK

- Tersedianya kesejahteraan guru dan karyawan

- Tesedianya daya dan jasa

- Tesedianya dana pemeliharaan

- tercukupinya kebutuhan ATK

- terpenuhinya kebutuhan guru dan karyawan

- terpenuhinya daya dan kewajiban langganan daya

Pengadaan kebutuhan ATK

Bendahara DIPA dan Bendahara Komite

dan jasa- tercukupi

nya biaya pemeliharaan

3 Personal- transport siswa

tidak mampu- keringanan

LKS pada siswa tidak mampu

Tersedianya dana bantuan siswa tidak mampu

Terpenuhinya transport siswa tidak mampu

Bendahara DIPA dan Bendahara Komite

Jumlah Total

8. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Penilaian

No Program Sasaran Indikator keberhasilan Kegiatan Penanggun

g jawab Biaya (Rp.)

1. Tehnik penelitian hasil belajar mata pelajaran

Standar penilaian berdasar SKM

Memiliki SKM atau mata pelajaran

Sosialisasi dan realiasi Tehnik penelitian hasil belajar mata pelajaran

Waka Kurikulum

2 Penilaian oleh pendidik dan satuan pendidikan

Raport siswa per semester

Tercapainya SKM dan sebagai laporan ke orang tua

Sosialisasi dan realiasi Penilaian oleh pendidik dan satuan pendidikan

Waka Kurikulum

3 KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal)

Guru per mata pelajaran

Standar hasil pembelajaran

Sosialisasi dan realiasi KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal)

Waka Kurikulum

4. Pendataan jumlah peserta didik yang ikut UNAS

Siswa Kelulusan 100%

Terlaksananya pendataan jumlah peserta UNAS

Waka Kurikulum

5. Membuat criteria kenaikan kelas dan

Siswa naik kelas dan yang tinggal

Ada siswa naik kelas dan ada siswa yang

Sosialisasi dan terlaksananya pembuatan criteria kenaikan kelas dan

Waka Kurikulum

kelulusan kelas tidak naik kelas

kelulusan

6. Mendata prestasi siswa

Siswa yang berprestasi

Siswa bintang kelas dan bintang pelajar

Terlaksananya pendataan prestasi siswa

Waka Kurikulum

Jumlah Total

TABEL RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DENANYAR – JOMBANG

TAHUN 2010/2011

No. Program Uraian program/

KegiatanTotal Biaya

Rencana Biaya

Sumber Dana Tahun 2009APBD

Kab/KotaBOS

Masyarakat

Prov

Pusat

Lainnya

1. Rencana pendanaan dan biaya Program Standar IsiTabel Rencana pendanaan dan biaya realisasi Program Standar Isi

Penyusunan dokumen KTSP

2 Rencana pendanaan dan biaya Program Standar ProsesTabel Rencana pendanaan dan biaya realisasi Program Standar Proses

Penyusunan perangkat pembelajaran

3 Rencana pendanaan dan biaya Pregram Standar Kompetensi LulusanTabel Rencana pendanaan dan biaya realisasi Program Standar Kompetensi

Sosialisasi SKL

4 Rencana pendanaan dan biaya Program Standar Pendidik dan Tenaga KependidikanTabel Rencana

Pelatihan Guru Mata Pelajaran

pendanaan dan biaya realisasi Program Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

5 Rencana pendanaan dan biaya Program Standar Sarana dan Prasarana Tabel Rencana pendanaan dan biaya realisasi Program Standar Sarana dan Prasarana

Pengadaan format/ blangko perangkat pembelajaran 2010/2011

6 Rencana pendanaan dan biaya Program Standar PengelolaanTabel Rencana pendanaan dan biaya realisasi Program Standar pengelolaan

Kalender Pendidikan

7 Rencana pendanaan dan biaya Program Standar PembiayaanTabel Rencana pendanaan dan biaya realisasi Program Standar Pembiayaan

Investasi/pengadaancomputerscanner- LCD

8 Rencana pendanaan dan biaya Program Standar PenilaianTabel Rencana

Tehnik penelitian hasil belajar mata pelajaran

pendanaan dan biaya realisasi Program Standar Penilaian

Total Biaya

Documents

Rencana Program Kerja Madrasah Jangka Pendek