The present document can't read!
Please download to view
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
...

Pencemaran lingkungan

by sanggede

on

Report

Category:

Documents

Download: 0

Comment: 0

1,568

views

Comments

Description

Download Pencemaran lingkungan

Transcript

  • 1. Sang G. Purnama, SKM, MSc. Email : [email protected] PS. Ilmu Kesehatan Masyarakat, Fak. Kedokteran Universitas Udayana
  • 2. Berdasarkan UU Lingkungan Hidup Pencemaran adalah : Masuk atau dimasukannya makhluk hidup, zat, energi dan atau komponen lain kedalam lingkungan dan atau berubahnya tatanan- tatanan lingkungan oleh kegiatan manusia atau oleh proses alam, sehingga kualitas lingkungan turun sampai ke tingkat tertentu yang menyebabkan lingkungan menjadi kurang atau tidak dapat berfungsi lagi dengan peruntukannya.
  • 3. Sumber - sumber Pencemaran 1. Alami : Letusan Gunung, bencana banjir, angin topan dll 2. Buatan : Air buangan rumah tangga, Sarana industri, Bermacam macam bahan galian, Aktifitas Pertanian, dll. Bahan yg dapat menimbulkan keracunan: A. Bahan kimia yg bersifat racun: logam berat, pestisida,dll B. Berasal dari tumbuhan: singkong, jengkol, cendawan, ganja, C. Berasal dari hewan: ular , kalajengking, lebah
  • 4. 1. Pencemaran Tanah 2. Pencemaran Air 3. Pencemaran Udara 4. Pencemaran Suara
  • 5. Gejala pencemaran tanah dapat diketahui dari tanah yang tidak dapat digunakan untuk keperluan fisik manusia. Tanah yang tidak dapat digunakan, misalnya tidak dapat ditanami tumbuhan, tandus dan kurang mengandung air tanah.
  • 6. Faktor-faktor yang mengakibatkan terjadinya pencemaran tanah Pembuangan bahan sintetis yang tidak dapat diuraikan oleh mikroorganisme, seperti plastik, kaleng, kaca, sehingga menyebabkan oksigen tidak bisa meresap ke tanah
  • 7. Penggunaan pestisida dan detergen yang merembes ke dalam tanah dapat berpengaruh terhadap air tanah, flora, dan fauna tanah Hilangnya humus dari tanah, tanah menjadi kompak (padat) dan keras, dan kurang sesuai untuk tumbuhnya tanaman pertanian.
  • 8. Cara pencegahan dan penanggulangan pencemaran tanah 1) Untuk bahan-bahan yang dapat didaur ulang, hendaknya dilakukan proses daur ulang, seperti kaca, plastik, kaleng, dan sebagainya. 2) Membuang sampah pada tempatnya. 3) Penggunaan pestisida dengan dosis yang telah ditentukan. 4) Penggunaan pupuk anorganik secara tidak berlebihan pada tanaman.
  • 9.  Pencemaran air dapat diketahui dari perubahan warna, bau, serta adanya kematian dari biota air, baik sebagian atau seluruhnya. Bahan polutan yang dapat menyebabkan polusi air antara lain limbah pabrik, detergen, pestisida, minyak, dan bahan organik yang berupa sisa-sisa organisme yang mengalami pembusukan.
  • 10.  Untuk mengetahui tingkat pencemaran air dapat dilihat melalui besarnya kandungan O2 yang terlarut. Ada 2 cara yang digunakan untuk menentukan kadar oksigen dalam air, yaitu secara kimia dengan COD (Chemical Oxygen Demand) dan BOD (Biochemical Oxygen Demand). Makin besar harga BOD makin tinggi pula tingkat pencemarannya
  • 11. Persyaratan Fisik Air Air yang berkualitas harus memenuhi persyaratan fisika sebagai berikut:  Jernih atau tidak keruh  Tidak berwarna  Rasanya tawar  Secara fisika, air bisa dirasakan oleh lidah. Air yang terasa asam, manis, pahit atau asin menunjukan air tersebut tidak baik. Rasa asin disebabkan adanya garam-garam tertentu yang larut dalam air, sedangkan rasa asam diakibatkan adanya asam organik maupun asam anorganik.  Tidak berbau  Suhu air sebaiknya sejuk atau tidak panas terutama agar tidak terjadi pelarutan zat kimia yang ada pada saluran/pipa, yang dapat membahayakan kesehatan dan menghambat pertumbuhan mikro organisme.  Tidak mengandung zat padatan
  • 12. 1) pH (derajat keasaman) Hal pH yang lebih kecil 6,5 dan lebih besar dari 9,2 dapat menyebabkan beberapa senyawa kimia berubah menjadi racun yang sangat mengganggu kesehatan. 2) Kesadahan Kesadahan sementara akibat keberadaan Kalsium dan Magnesium bikarbonat yang dihilangkan dengan memanaskan air hingga mendidih atau menambahkan kapur dalam air. Kesadahan nonkarbonat (permanen) disebabkan oleh sulfat dan karbonat, Chlorida dan Nitrat dari Magnesium dan Kalsium disamping Besi dan Alumunium. 3) Besi Batas maksimal yang terkandung didalam air adalah 1,0 mg/l 4) Aluminium Batas maksimal yang terkandung didalam air menurut Peraturan Menteri Kesehatan No 82 / 2001 yaitu 0,2 mg/l. 5) Zat organik 6) Sulfat Kandungan sulfat yang berlebihan dalam air dapat mengakibatkan kerak air yang keras pada alat merebus air (panci / ketel)selain mengakibatkan bau dan korosi pada pipa. 7) Nitrat dan nitrit 8) Chlorida 9) Zink atau Zn Batas maksimal Zink yang terkandung dalam air adalah 15 mg/l. penyimpangan terhadap standar kualitas ini menimbulkan rasa pahit, sepet, dan rasa mual.
  • 13.  Tidak mengandung bakteri patogen, missalnya: bakteri golongan coli; Salmonella typhi, Vibrio cholera dan lain-lain. Kuman- kuman ini mudah tersebar melalui air.  Tidak mengandung bakteri non patogen seperti: Actinomycetes, Phytoplankton colifprm, Cladocera dan lain-lain. (Sujudi,1995)
  • 14.  COD yaitu suatu uji yang menentukan jumlah oksigen yang dibutuhkan oleh bahan oksidan misalnya kalium dikromat untuk mengoksidasi bahan-bahan organik yang terdapat dalam air (Nurdijanto, 2000 : 15).  Kandungan COD dalam air bersih berdasarkan Peraturan Menteri kesehatan RI No 82 / 2001. Mengenai baku mutu air minum golongan B maksimum yang dianjurkan adalah 12 mg/l. Apabila nilai COD melebihi batas dianjurkan, maka kualitas air tersebut buruk.
  • 15.  Adalah jumlah zat terlarut yang dibutuhkan oleh organisme hidup untuk memecah bahan – bahan buangan di dalam air (Nurdijanto, 2000 : 15).  Penggunaan oksigen yang rendah menunjukkan kemungkinan air jernih, mikroorganisme tidak tertarik menggunakan bahan organik makin rendah BOD maka kualitas air minum tersebut semakin baik. Kandungan BOD dalam air bersih menurut Peraturan Menteri Kesehatan RI No 82 / 2001 mengenai baku mutu air dan air minum golongan B maksimum yang dianjurkan adalah 6 mg/l
  • 16.  Pencemaran air yang disebabkan oleh munculnya nutrient yang berlebihan ke dalam ekosistem air. Air dikatakan eutrofik jika konsentrasi total phosphorus (TP) dalam air berada dalam rentang 35-100 µg/L  Banyaknya eceng gondok yang bertebaran di rawa-rawa dan danau-danau juga disebabkan fosfat yang sangat berlebihan ini. Hilangnya ikan dan hewan lainnya dalam mata rantai ekosistem air menyebabkan terganggunya keseimbangan ekosistem air.
  • 17. 1) Cara pemakaian pestisida sesuai aturan yang ada. 2) Sisa air buangan pabrik dinetralkan lebih dahulu sebelum dibuang ke sungai 3) Pembuangan air limbah pabrik tidak boleh melalui daerah pemukiman penduduk. Hal ini bertujuan untuk menghindari keracunan yang mungkin terjadi karena penggunaan air sungai oleh penduduk. 4) Setiap rumah hendaknya membuat septi tank yang baik.
  • 18.  Pencemaran udara dapat bersumber dari manusia atau dapat berasal dari alam  artikel logam yang paling banyak menyebabkan pencemaran adalah Pb yang berasal dari pembakaran bensin yang mengandung TEL (tetraethyl timbel). Adanya pencemaran udara ditunjukkan oleh adanya gangguan pada makhluk hidup yang berupa kesukaran bernapas, batuk, sakit tenggorokan, mata pedih, serta daun-daun yang menguning pada tanaman
  • 19.  Hasil studi yang dilakukan oleh Ditjen PPM & PL, tahun 1999 pada pusat keramaian di 3 kota besar di Indonesia seperti Jakarta, Yogyakarta dan Semarang menunjukkan gambaran sebagai berikut : kadar debu (SPM) 280 ug/m3, kadar SO2 sebesar 0,76 ppm, dan kadar NOx sebesar 0,50 ppm, dimana angka tersebut telah melebihi nilai ambang batas/standar kualitas udara.
  • 20. kualitas udara dalam ruangan (indoor air quality) juga merupakan masalah yang perlu mendapat perhatian karena akan berpengaruh terhadap kesehatan manusia. Timbulnya kualitas udara dalam ruangan umumnya disebabkan oleh beberapa hal, yaitu kurangnya ventilasi udara (52%) adanya sumber kontaminasi di dalam ruangan (16%) kontaminasi dari luar ruangan (10%), mikroba (5%), bahan material bangunan (4%) , lain-lain (13%).
  • 21. 1) Oksida karbon (CO dan CO2) dapat mengganggu pernapasan, tekanan darah, saraf, dan mengikat Hb sehingga sel kekurangan O2. 2) Oksida sulfur (SO2 dan SO3) dapat merusak selaput lendir hidung dan tenggorokan. 3) Oksida nitrogen (NO dan NO2) dapat menimbulkan kanker. 4) Hidrokarbon (CH4 dan C4H10), menyebabkan kerusakan saraf pusat. 5) Ozon (O3) menyebabkan bronkithis dan dapat mengoksidasi lipida.
  • 22. a) Perlu dibatasi penggunaan bahan bakar yang menghasilkan CO. b) Menerapkan program penghijauan di kota-kota untuk mengurangi tingkat pencemaran. c) Memilih lokasi pabrik dan industri yang jauh dari keramaian dan pada tanah yang kurang produktif. d) Gas-gas buangan pabrik perlu dibersihkan dahulu sebelum dikeluarkan ke udara bebas. Pembersihan dapat menggunakan alat tertentu, misalnya cottrell yang berfungsi untuk menyerap debu. meningkatnya kadar karbon dioksida di atmosfer juga dapat membahayakan kelangsungan hidup makhluk hidup yang ada di bumi.
  • 23.  Polusi suara disebabkan oleh suara bising kendaraan bermotor, kapal terbang, deru mesin pabrik, radio, atau tape recorder yang berbunyi keras sehingga mengganggu pendengaran.  Diperkirakan pencemaran udara dan kebisingan akibat kegiatan industri dan kendaraan bermotor akan meningkat 2 kali pada tahun 2000 dari kondisi tahun 1990 dan 10 kali pada tahun 2020.
  • 24. a. Pencemaran kimiawi adalah pencemaran yang disebabkan oleh bahan yang berupa zat radioaktif, logam (Hg, Pb, As, Cd, Cr dan Hi), pupuk anorganik, pestisida, detergen, dan minyak. b. Pencemaran biologi adalah pencemaran yang disebabkan oleh bahan yang berupa mikroorganisme, misalnya Escherichia coli, Entamoeba coli, dan Salmonella thyposa. c. Pencemaran fisik adalah pencemaran yang disebabkan oleh bahan yang berupa kaleng-kaleng, botol, plastik, dan karet.
  • 25.  Buatlah artikel dan presentasikan mengenai pencemaran lingkungan udara: “Polusi udara di Perkotaan oleh Asap Kendaraan bermotor” Format :  1. Seberapa besar masalah polusi udara oleh kendaraan bermotor ?  2. Apa dampak yang ditimbulkan bagi kesehatan ?  3. Bagaimana upaya penanggulangannya bagi lingkungan dan kesehatan masyarakat ?
  • 26.  Buatlah artikel dan presentasikan mengenai pencemaran lingkungan udara: “Polusi indoor (udara di dalam ruangan) oleh perokok” Format :  1. Seberapa besar masalah polusi udara oleh perokok?  2. Apa dampak yang ditimbulkan bagi lingkungan dan kesehatan ?  3. Bagaimana upaya penanggulangannya bagi lingkungan dan kesehatan masyarakat ?
  • 27.  Buatlah artikel dan presentasikan mengenai pencemaran lingkungan air : “Polusi air akibat eutrofikasi” Format :  1. Seberapa besar masalah polusi air oleh autrofikasi?  2. Apa dampak yang ditimbulkan bagi lingkungan dan ekosistem ?  3. Bagaimana upaya penanggulangannya bagi lingkungan dan kesehatan masyarakat ?
  • 28.  Buatlah artikel dan presentasikan mengenai pencemaran lingkungan Air: “Kegiatan industri pariwisata mengambil air tanah” Format :  1. Seberapa besar masalah industri pariwisata yang memanfaatkan air tanah ?  2. Apa dampak yang ditimbulkan bagi lingkungan kedepannya ?  3. Bagaimana upaya penanggulangannya bagi lingkungan ?
  • 29.  Buatlah artikel dan presentasikan mengenai pencemaran lingkungan tanah : “pembuangan sampah plastik dan logam radioaktif ke tanah ” Format :  1. Seberapa besar masalah pencemaran tanah oleh plastik dan radioaktif ?  2. Apa dampak yang ditimbulkan bagi kesehatan dan lingkungan ?  3. Bagaimana upaya penanggulangannya bagi lingkungan dan kesehatan masyarakat ?
  • 30.  Buatlah artikel dan presentasikan mengenai pencemaran lingkungan kebisingan : “Kebisingan di tempat kerja/industri” Format :  1. Seberapa besar masalah kebisingan di tempat kerja ?  2. Apa dampak yang ditimbulkan bagi kesehatan ?  3. Bagaimana upaya penanggulangannya bagi lingkungan dan kesehatan masyarakat ?
  • 31. Siapkan alat dan bahan sebagai berikut:  Gelas  Air  Pemutih  Ikan kecil yang masih hidup - Gelas isi dengan air sekitar tiga per empat bagian dari gelas dan masukkan ikan yang masih hidup tersebut. - Tetesi pelan-pelan air dalam gelas tersebut dengan pemutih. - Amati, apa yang terjadi pada ikan - Tambah lagi dengan pemutih, dan amati pada ikan. - Catat segala yang terjadi pada ikan. - Apa kesimpulan Anda?
  • Fly UP