MANAJEMEN GUGUS

PEMERINTAH KABUPATEN NGANJUKDINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA DAERAH

SEKOLAH DASAR NEGERI BOGO I NO. 28KECAMATAN NGANJUK

Jl. Lurah Surodarmo No. 41 Telp. (0358) 330286, Kode Pos 64415

INSTRUMEN PELAKSANAAN EVALUASI HASIL KINERJABIDANG PENDIDIKAN (GUGUS SD) KABUPATEN NGANJUK TAHUN 2009

1. MANAJEMENA. KEGIATAN GUGUS SEKOLAH

Hari/Tgl : ......................................... SDN Inti : ........................................Nama Gugus : ......................................... SD Imbas I : .........................................Kecamatan : ......................................... SD Imbas II : .........................................

NO. ASPEK YANG DINILAI NILAI KETERANGAN1. Visi dan Misi Gugus Sekolah2. Struktur Organisasi Gugus3. Struktur Organisasi dan Personal KKKS Gugus4. Struktur Organisasi dan Personal KKG Gugus5. Susunan Pengurus Gugus Sekolah, KKKS dan KKG6. Program Kerja Gugus Sekolah dan RPG7. RAPB Gugus Sekolah8. Program Kerja KKKS9. Program Kerja KKG10. Papan Data Nama SD Inti dan Imbas11. Papan Data Keadaan Siswa dalam Satu Gugus12. Papan Data Keadaan Personil/Guru dalam Satu Gugus13. Papan Data Nama Sekolah Sekolah dan Guru dalam Satu Gugus14. Papan Data Guru Pemandu Mata Pelajaran15. Papan Data KS Pemandu Mata Pelajaran16. Papan Data Pengurus KKS17. Papan Data Kegiatan Gugus18. Daftar Hadir Pertemuan KKKS/KKG/Pembina19. Ruang Kegiatan PKG20. Kepengurusan PKG21. Sarana Prasana PKG22. Sumber Belajar di PKG (K3)23. Jadwal Kegiatan Tahunan KKG/KKKS24. Notulen Kegiatan KKKS dan KKG25. Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan

JUMLAH PEROLEHAN SKOR (MAKSIMAL 250)

NILAI KOMPONEN 1.A. =JUMLAH NILAI

X 15220

Nganjuk, .......................................PENILAI

____________________________________

NIP.PEMERINTAH KABUPATEN NGANJUK

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA DAERAH




MANAJEMENB. MANAJEMEN SEKOLAH


NO. ASPEK YANG DINILAI NILAIINTI IMBAS I IMBAS II

I. ADMINISTRASI SEKOLAH1. Program Jangka Menengah (RKS)2. RENOP (Program Tahunan Sekolah)/RKTS/RKAS3. Buku Penghubung (Buku Pelimpahan Tugas/Wewenang)4. Buku Pengumuman/Edaran 5. Buku Notulen Rapat Sekolah6. Dokumen UU No.20/2003, UU No.14/2005& UU No.19/20057. Domlak SPM dan Kepmindaknas No.129a/U/2004 ttg SPM8. Dokumen Kur/2004 dan Permendiknas 22, 23, 24/terkait dengan

8 Standar Nasional PendidikanJUMLAH SKOR I (MAKSIMUM 80)

II. ADMINISTRASI PEMBELAJARAN1. Pedoman Penyusunan KTSP dan SKKD 20062. KTSP Dok.I, II3. Domlak PBM Tematik, Pengembangan Diri dan Kur Mulok4. Program Pengembangan Diri/Ekskul dan BK5. Pembagian Tugas Mengajar6. Penyususnan Jadwal Pelajaran (1-3 Tematik, 4-6 Mapel)7. Program Supervisi dan Buku Pelaksanaan Supervisi8. Buku Pemeriksaan Administrasi PBM9. Buku bPembinaan Guru dan Penyelesaian Kasus10. Daftar Penyerahan Raport11. Daftar Peserta Ujian Sekolah12. Daftar Hasil Ujian Sekolah (Tulis dan Praktek)13. Daftar Penyerahan STTB, Raport dan Ijasah14. Rekapitulasi Kenaikan Kelas/Ketamatan

JUMLAH SKOR II (MAKSIMUM 140)

III. ADMINISTRASI KESISWAAN1. Program Pembinaan Siswa :

a. Kegiatan Ekstra Kurikulerb. Kegiatan UKSc. Layanan Perpustakaan


2. Buku Induk3. Buku Klaper4. Data Jumlah Siswa berdasar Usia dan Jenis Kelamin5. Jumlah Siswa dalam satu Kelas < 41 Siswa (Data Kelas)6. Data Absensi /Presensi Harian Siswa7. Buku Rekapitulasi Absensi Siswa (per Bulan)8. Buku Mutasi Siswa9. Administrasi PSB10. Usia Siswa Kelas I ≥ 6 Tahun

JUMLAH SKOR III (MAKSIMUM 100)

IV. ADMINISTRASI KETENAGAAN DAN KEUANGAN1. Daftar Ketenagaan/ Induk Pegawai2. Jumlah Personal memenuhi SPM3. Semua Pegawai Berkelayakan sesuai SPM4. Kepala Sekolah Berkelayakan sesuai SPM5. Daftar Hadir Pegawai6. Daftar Urut Kepangkatan (DUK)7. Daftar Usul Kenaikan Gaji Berkala8. Daftar Usul PAK/Kenaikan Pangkat/Jabatan Guru9. Buku Cuti, Meninggalkan Dinas dan Tugas Dinas10. Buku Catatan Pribadi/Catatan Penilai Pegawai, DP311. Buku Pengelolaan Keuangan

JUMLAH SKOR IV (MAKSIMUM 110)JUMLAH PEROLEHAN SKOR I+II+III+IV (MAKSIMAL 450)

NILAI KOMPONEN 1.B. =JUMLAH SKOR I+II+III+IV

X 10450

Nganjuk, .......................................PENILAI

____________________________________NIP.





2. PENGEMBANGAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR



I. ADMINISTRASI KELAS :1. Buku Data Kelas2. Buku Inventaris Kelas3. Papan Absensi/Presensi Siswa4. Jadwal Pelajaran di Kelas5. Jadwal Tugas Kebersihan6. Daftar Pengurus Kelas

JUMLAH SKOR I (MAKSIMUM 60)

II. ADMINISTRASI KBM :1. Prota dan Program Semester2. Silabus3. RPP4. Jurnal Mengajar5. Dokumen Portofolio6. Buku Nilai dan Instrumen Penilaian7. Buku Analisis Hasil Evaluasi8. Buku Program Perbaikan dan Pengayaan9. Buku Layanan Kegiatan Ekstra Kurikuler10. Buku Layanan Bimbingan dan Penyuluhan/BK11. Buku Tugas/Ulangan/Tugas/PR12. Buku Pegangan Guru (Paket dan Penunjang)13. Buku Sumber Belajar Pegangan Siswa14. Buku Penghubung Guru dengan Orang Tua Murid15. Alat Peraga yang ada dan Hasil Pajangan Kelas

JUMLAH SKOR II (MAKSIMUM 150)

III. PROSES BELAJAR MENGAJAR (GURU) :A PRA PEMBELAJARAN

1. Memeriksa Kesiapan Siswa2. Melakukan Kegiatan ApersepsiB KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN

a. Penguasaan Materi Pembelajaran1. Menunjukkan Penguasaan Materi Pembelajaran2. Mengaitkan Materi dengan Pengetahuan lain yang relevan3. Mengaitkan Materi dengan jelas dan sesuai herarki belajar4. Mengaitkan Materi dengan Realita Kehidupan/Kontekstual


b. Pendekatan/Strategi Pembelajaran

5.Melaksanakan Pembelajaran sesuai dengan Kompetensi (tujuan) yang akan dicapai

6. Melaksanakan Pembelajaran Secara Runtut7. Menguasai Kelas8. Melaksanakan Pembelajaran yang bersifat Kontekstual

9.Melaksanakan Pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasan positif

10.Melaksanakan Pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan

c. Pemanfaatan Sumber Belajar/ Media Pembelajaran11. Menggunakan Media secara efektif dan efisien12. Menghasilkan pesan yang yang menarik13. Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media

d.Pembelajaran yang memacu dan memelihara keterlibatan siswa

14. Menumbuhkan partisipasi aktif dalam pembelajaran15. Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon siswa16. Menumbuhkan Keceriaan & Antusiasme dalam dalam siswa belajar

e. Penilaian Proses dan Hasil Belajar17. Memantau kemajuan belajar selama proses18. Melakukan akhir sesuai dengan kompetensi/tujuan

f. Penggunaan Bahasa19. Penggunaan Bahasa Lisan/Tulis, Jelas,Baik dan Benar20. Menyampaikan pesan yang menarik/sesuaiC PENUTUP

1.Melakukan Refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan siswa

2.Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan atau kegiatan atau tugas sebagai remidi / pengayaanJUMLAH SKOR III (MAKSIMUM 240)

JUMLAH PEROLEHAN SKOR (MAKSIMAL 240)

NILAI KOMPONEN 2 =JUMLAH NILAI

X 20450

Nganjuk, .......................................PENILAI

____________________________________NIP.





3. KEUNGGULAN PRESTASI DAN INOVASI GUGUS DAN SEKOLAH



I. PROGRAM UNGGULAN DI GUGUS1. Program jangka Pendek2. Program jangka Menengah3. Program jangka Panjang

II. PRESTASI ANAK, GURU, KEPALA SEKOLAH DAN GUGUS SEKOLAH

1. Pemajangan hasil belajar anak didik di ruang kelas2. Variasi kegiatan yang dilaksanakan pada kegiatan tengah semester3. Prestasi Anak Didik di tingkat Kecamatan4. Prestasi Anak Didik di tingkat Kabupaten5. Prestasi Anak Didik di tingkat Provinsi6. Prestasi Anak Didik di tingkat Nasional7. Prestasi Guru di tingkat Kecamatan8. Prestasi Guru di tingkat Kabupaten9. Prestasi Guru di tingkat Provinsi10. Prestasi Guru di tingkat Nasional11. Prestasi Kepala Sekolah di tingkat Kecamatan12. Prestasi Kepala Sekolah di tingkat Kabupaten13. Prestasi Kepala Sekolah di tingkat Provinsi14. Prestasi Kepala Sekolah di tingkat Nasional

III. BENTUK INOVASI/ HAL-HAL BARU YANG DILAKSANAKAN GUGUS

1. Di Bidang Manajemen Gugus2. Di Bidang SPP (Sistem Pembinaan Profesioanl)3. Di Bidang Metodologi Pembelajaran4. Di Bidang Sarana Prasarana

NILAI KOMPONEN III =JUMLAH NILAI KOMPONEN I, II, III

X 20210

Nganjuk, .......................................PENILAI

____________________________________NIP.





4. PENINGKATAN PERAN SERTA MASYARAKAT



I. PROGRAM 1. Anggaran Dasar (AD) Komite Sekolah2. Anggaran Rumah Tangga (ART) Komite Sekolah3. SK Kepala Sekolah tentang Pengurus Komite Sekolah4. Notula Rapat Komite Sekolah5. Program Kerja Komite Sekolah6. SK Mendiknas No. 44 Tahun 20027. Struktur Organisasi Komite Sekolah8. Susunan Pengurus Komite Sekolah

II. REALISASI1. Sebagai Badan Pertimbangan (Advisory Agency)2. Sebagai Badan Pendukung (Supporting Agency)3. Sebagai Badan Pengontrol (Controlling Agency)4. Sebagai Mediator (Mediator Agency)

III. BENTUK PARTISIPASI1. Berupa Ide, Usul dan Saran2. Tenaga dan Jasa termasuk Nara Sumber / SDM3. Pendanaan / Keuangan4. Sarana Prasarana (Tempat dan Barang)

JUMLAH NILAI (MAKSIMUM 160)

NILAI KOMPONEN III =JUMLAH NILAI

X 15160

Nganjuk, .......................................PENILAI

____________________________________NIP.





5. SARANA PRASARANA PERPUSTAKAAN DAN UKS



I. PROGRAM 1. Keadaan Fisik Gedung Sekolah2. Ruang Belajar3. Ruang Kepala Sekolah4. Ruang Guru5. Ruang Tata Usaha6. Ruang UKS7. Ruang Perpustakaan8. Mushola9. Gudang10. Dapur11. Kamar Mandi, WC KS, Guru dan Siswa12. Halaman dan Taman Sekolah13. Tempat, Sarana Bermain dan Olahraga14. Laboratorium

II. REALISASI1. Keindahan2. Kebersihan3. Keamanan4. Ketertiban5. Kekeluargaan6. Kerindangan7. Kesehatan8. Keterbukaan9. Keteladanan

NILAI KOMPONEN III =JUMLAH NILAI

X 15230

Nganjuk, .......................................PENILAI

____________________________________NIP.

Documents

MANAJEMEN GUGUS