61
PROGRAM Membudayakan Kemahiran Berfikir

Ithink

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Ithink

PROGRAM

Membudayakan Kemahiran Berfikir

Page 2: Ithink

APA ITU PETA PEMIKIRAN?

Di dalam program i-THINK :

1- Peta pemikiran diperkenalkan dimana peta ini mengandungi 8 peta pemikiran.

2- Setiap peta pemikiran mempunyai proses pemikiran yang disesuaikan mengikut tajuk atau unit pelajaran.

Page 3: Ithink

1. PETA BULATAN (CIRCLE MAP)

Proses Pemikiran: MENDEFINISIKAN MENGIKUT KONTEKS

Topik Utamamaklumat

berkaitan dengan topik

tersebut untuk

menjana idea

(proses sumbangsar

an)

sumber rujukan

atau sudut Pandangandaripada pelbagai pihak.

Page 4: Ithink

Tajuk Perbincangan

Ceritakan apa sahaja yang anda tahu tentang ibu anda

IBUKU TERSAYANG

Page 5: Ithink

Tuliskan apa sahaja yang anda tahu tentang tajuk

PETA BULATAN

Page 6: Ithink

Sumber Rujukan

Page 7: Ithink

PETA BULATAN

Ibuku

bahagia 66 tahun

Suri rumah

penyayang

4 orang anak

Razak

RAKAN LAMAALBUM

BAPAJIRAN

Suami

Normala

Senyum selalu

nasihat

syuargaku

Menonton tv

MENDEFINISIKAN KONTEKS

Page 8: Ithink

PETA BULATAN

Juadah Hari Raya

RAKAN SEKERJABUKU

GURULAMAN WEB

MENDEFINISIKAN KONTEKS

Page 9: Ithink

MENDEFINISIKAN KONTEKS

PETA BULATAN

Kaum-kaum di Malaysia

RAKAN SEKERJA

BUKU BM

GURULAMAN WEB

Page 10: Ithink

MENDEFINISIKAN KONTEKS

PETA BULATAN

KepentinganGotong-Royong

RAKAN SEKERJA

BUKU BM

GURULAMAN WEB

Amalan turun temurun

Kampung dan bandar

Eratkan silaturahim

Usaha kerajaan

Cara menyatupadukan

Golongan muda

menerapkan

Page 11: Ithink

11

Page 12: Ithink

12

TUGASAN 1:Bina Peta Bulatan

Page 13: Ithink

2. PETA BUIH (BUBBLE MAP)

Proses Pemikiran: MENERANGKAN MENGGUNAKAN KATA SIFAT

Topik Utama

Kata adjektif

/ kata sifat yang

mewakili topik

tersebut.

Page 14: Ithink

TAJUK

CIRI

CIRI

CIRI

CIRI

CIRI

CIRI

MENERANGKAN

PETA BUIH

Page 15: Ithink

RUMAH LAMA

MENERANGKAN

PETA BUIH

BURUK

USANG

HAMPIR ROBOH

TIADA PENGHUNI

KOSONG

BAHAYA

Page 16: Ithink

16

Page 17: Ithink

17

Page 18: Ithink

18

TUGASAN 2:Bina Peta Buih

Page 19: Ithink

3. PETA BUIH BERGANDA(COMPARING & CONTRASTING)

Proses Pemikiran: MEMBANDING BEZA

2 topik (objek/idea) yang ingin dibandingkan.

Sambungkan semua bulatan dengan 2 topik utama menggunakan garis lurus.

persamaan.

perbezaan

perbezaan

Page 20: Ithink

20

Page 21: Ithink

21

Page 22: Ithink

22

Page 23: Ithink

23

TUGASAN 3:Bina Peta Buih Berganda

Page 24: Ithink

4. PETA POKOK (TREE MAP)

Proses Pemikiran: MEMBUAT PENGKELASAN

tajuk/topik utama

garisan untuk mengasingkan

topik utama kepada

beberapa kumpulan/kategori. contoh/penjelasan

bagi setiap kategori

Gariskan setiap contoh yang ditulis

Page 25: Ithink

PETA POKOK

• Senaraikan contoh/penjelasan bagi setiap kategori dan gariskannya.

Page 26: Ithink

PETA POKOK

Bahasa Inggeris

Page 27: Ithink

PETA POKOK

Kemahiran Hidup

Page 28: Ithink

PETA POKOK

Sains

Page 29: Ithink

29

Page 30: Ithink

30

TUGASAN 4:Bina Peta Pokok

Page 31: Ithink

5. PETA DAKAP (BRACE MAP) Proses Pemikiran: SEBAHAGIAN DARIPADA KESELURUHAN

mengkaji / menganalisa objek secara fizikal

objek yang ingin

dipecahkan dan

gariskannya

bahagian/pecahan utama.

bahagian/komponen yang lebih kecil

( { ) untuk menggabungkan/menyatukan objek dan komponennya

Page 32: Ithink

Example

Hibiscus

flower bud

Flower______

leaves______

__________

stem

petal

sepal

stigma

style

ovary

ovule

nectary

Page 33: Ithink
Page 34: Ithink

34

Page 35: Ithink

35

Page 36: Ithink

36

TUGASAN 5:Bina Peta Dakap

Page 37: Ithink

6. PETA ALIR (FLOW MAP) Proses Pemikiran: URUTAN

tajuk ( nama acara/langkah)

langkah pertama untuk menghasilkan / membina /membuatanak panah mengarah ke sebelah kanan

segiempat tepat yang kedua / isikan dengan langkah seterusnya

Ulangi langkah sehingga tamat proses yang ingin diterangkan

petak kecil di bawah langkah utama berkenaan jika terdapat penerangan selanjutnya

Page 38: Ithink
Page 39: Ithink

SUDIRMAN

1978Aku Penghiburmu

1979Perasaan

1980Anak Muda

1980Lagu Anak Desa

1981Lagu Dari Kota

1981Twinkle Twinkle Little Star

1982Abadi

1982Lagu Cinta

1983Images

1984Orang Baru

1984Lagu Dari Sebuah Bilik

1986Orang Kampung

1986Kulit!

1989Asia’s No1 Best Performer

Page 40: Ithink

40

Page 41: Ithink

41

Page 42: Ithink

42

TUGASAN 6:Bina Peta Alir

tajuk ( nama acara/langkah)

Page 43: Ithink

Peta Pelbagai AlirCONTOH:

PROSES BERFIKIR:

NOTA:

Sebab & Akibat

Sebab

Peristiwa

Akibat

Penerangan tentang sebab

Mengkaji kesan-kesan

“jika..maka”

“apabila..kemudian”

Boleh jadi berat sebelah

*arah anak panah

7. PETA PEBAGAI ALIR (MULTI – FLOW MAP) Proses Pemikiran: SEBAB DAN AKIBAT

Page 44: Ithink

44

Page 45: Ithink

Contoh 2

Page 46: Ithink
Page 47: Ithink

47

TUGASAN 7:Bina Peta Pelbagai Alir

Page 48: Ithink

8. PETA TITI (BRIDGE MAP) Proses Pemikiran: ANALOGI (HUBUNGAN YANG SAMA, MENCARI FAKTOR PENGHUBUNGAN)

Proses pemikiran :

Melihat analogi-analogi

( hubungan yang sama, mencari faktor penghubungan )

RF

faktor berkaitan (relating factor)

Page 49: Ithink
Page 50: Ithink
Page 51: Ithink

Faktor Penghubungan: untuk permainan

Page 52: Ithink

calf

cat?

joey

?

?

cow

kitten

kanggaroo

Page 53: Ithink

53

TUGASAN 8:Bina Peta Titi

Page 54: Ithink

LAWATAN KE SEKOLAH AMANAH

SMK GELANG PATAH DAN SK BANDAR UDA 2JOHOR BAHRU

Page 55: Ithink

PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ITHINK

Page 56: Ithink

SUASANA PEMBELAJARAN DI SMK GELANG PATAH

Page 57: Ithink

GAYA PEMBELAJARAN PELAJAR SECARA KOLABORATIF

Page 58: Ithink

SUDUT HASIL MURID DALAM BILIK DARJAH

Page 59: Ithink

SUDUT HASIL MURID

Page 60: Ithink

SUDUT I THINK

Page 61: Ithink

TAMAT….SEKIAN TERIMA KASIH