26
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI PENGAWAS SEKOLAH Mars Pramuka Kami, Pramuka Indonesia.. Manusia Pancasila.. Satya-ku, kudharmakan.. Dharma-ku, kubaktikan.. Agar jaya, Indonesia.. Indonesia, Tanah Airku.. Kami jadi pandumu..

01 implementasi pramuka ps

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 01 implementasi pramuka ps

PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI PENGAWAS SEKOLAH

Mars PramukaKami, Pramuka Indonesia..Manusia Pancasila..Satya-ku, kudharmakan..Dharma-ku, kubaktikan..Agar jaya, Indonesia..Indonesia, Tanah Airku..Kami jadi pandumu..

Page 2: 01 implementasi pramuka ps

PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

BAGI KEPALA SEKOLAH

RUANG LINGKUP MATERI PELATIHAN

Page 3: 01 implementasi pramuka ps

PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

BAGI KEPALA SEKOLAH

1. Mengapa kegiatan kepramukaan di sekolah kurang berkembang bahkan ada yang tidak menyelenggarakan?

2. Mengapa ekstrakurikuler pramuka kurang diminati peserta didik?

KONSEP KEPRAMUKAAN

Page 4: 01 implementasi pramuka ps

PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

BAGI KEPALA SEKOLAH

Perhatikan Tayangan Film berikut !- Gunakan LKPS 4.1 untuk memperoleh informasi tentang tujuan, manfaat, fungsi dan nilai-nilai karakter yang dibangun melalui kegiatan pramuka. Microsoft Office

Word Document

Page 5: 01 implementasi pramuka ps

Perhatikan Tayangan Berikut !Gunakan LKPS 4.1

Page 6: 01 implementasi pramuka ps

Gambaran Umum Revitalisasi kegiatan pramuka

perlu dilakukan agar kegiatan-kegiatan kepramukaan dapat terselenggara secara lebih berkualitas, menarik minat dan menjadi pilihan peseta didik, serta mewujudkan peseta didik yang berkarakter kuat untuk menjadi calon pemimpin bangsa dalam berbagai bidang kehidupan

Page 7: 01 implementasi pramuka ps

PRAMUKA MEMBENTUK KARAKTER BANGSA

PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKANBADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

Page 8: 01 implementasi pramuka ps

Permendikbud RI Nomor 81A Tahun 2013

Kegiatan Estrakuriku-ler Pramuka wajib diikuti oleh setiap peserta didik mulai dari SD/MI, SMP? MTs, SMA/SMK/MA kecuali yang memiliki kekhususan

Kepramukaan merupakan bagian tak terpisahkan dari sistem pendidikan

Page 9: 01 implementasi pramuka ps
Page 10: 01 implementasi pramuka ps

FUNGSI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA

Pengem-bangan

Perluasan minat, bakat dan kepemimpinan

Sosial Internalisasi nilai moral dan sosial

Rekreatif Rileks, Menggembirakan dan menyenangkan

Persiapan Karir

Pengembangan kemandirian, keberanian, Kapasitas kepemimpinan.

Page 11: 01 implementasi pramuka ps

Pendekatan Internalisasi Nilai Karakter Pramuka

Intervensi Keteladanan Habituasi/Pembiasaan Pendampingan Penguatan Keterlibatan

Page 12: 01 implementasi pramuka ps

PRILAKU BERADA DI BAWAH PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN

RESPON BARU DIULANG SEBAGAI

AKIBAT RESPON TERSEBUT

INTERVENSI

PENGUATAN

Thomas Alpha Edison, Thomas Alpha Edison, melakukan 10.000 melakukan 10.000 kali percobaan untuk menyalakan kali percobaan untuk menyalakan listrik,listrik,

Page 13: 01 implementasi pramuka ps

PERECANAAN PROGRAM

1. Pernahkah Bapak/Ibu mendampingi pembina pramuka dalam menyusun program ekstrakurikuler pramuka?

2. Kelengkapan administrasi apa saja yang perlu dimiliki dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka?

Page 14: 01 implementasi pramuka ps

Perencanaan Program

Rencana Kerja Pramuka (RKP); Visi, Misi dan Tujuan; Rencana Kerja Anggaran Kegiatan

Pramuka; Program Tahunan; Program Semester; Silabus Materi Kegiatan Pramuka; Rencana Pelaksanaan Kegiatan; dan Kriteria Penilaian Kegiatan.

Microsoft Office Word Document

Microsoft Office Word Document

Microsoft Office Word Document

Microsoft Office Word Document

Microsoft Office Word Document

Page 15: 01 implementasi pramuka ps

Diskusikan LKPS 4.2Dan Presentasikan Hasilnya !

Microsoft Office Word Document

Page 16: 01 implementasi pramuka ps

Halaman JudulLembar PengesahanKata PengantarDaftar Isi

BAB I PENDAHULUANa. Latar Belakang b. Tujuan dan Manfaatc. Landasan Hukum

BAB II VISI MISI DAN TUJUANa. Visi Ekstrakurikuler Pramukab. Misi Ekstrakurikuler Pramukac. Tujuan Ekstrakurikuler Pramuka

BAB III PROFIL ORGANISASI PRAMUKA ...a. Keadaan Pramuka di Sekolah ...b. Struktur Organisasic. Peserta Didikd. Data Prestasi Pramuka

Sistematika Rencana Kerja Ekstrakurikuler Pramuka

Page 17: 01 implementasi pramuka ps

Pendahuluan

(Apel Upacara Pembukaan)

Memberi motivasi peserta didik pramuka secara

kontekstual. Menyampaikan tujuan pelatihan Menyampaikan materi pelatihan

Kegiatan Inti

(Pelatihan)

Pendekatan Internalisasi nilai moral dan sosial

Penguatan proses afeksi mulai dari menerima, menghargai, mengamalkan dan kemandirian.

Aktivitas kognitif, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, hingga mencipta.

Aktivitas psikomotor melalui mengamati, menanya, mencoba, menalar, menyaji, dan mencipta.

Kegiatan Penutup

(Apel Upacara Penutupan)

Mengevaluasi manfaat hasil pelatihan Umpan Balik terhadap hasil pelatihan Tindak Lanjut, melalui pemberian tugas Menyampaikan Informasi kegiatan berikutnya

Pelaksanaan Program Kegiatan

Page 18: 01 implementasi pramuka ps

Penilaian Peserta didik wajib dapat nilai

memuaskan Wajib ada pada setiap semester. Nilai berpengaruh terhadap kenaikan

kelas Nilai di bawah memuaskan dalam dua

semester atau satu tahun memberikan sanksi bahwa peserta didik tersebut harus mengikuti program remedial atau perbaikan.

Page 19: 01 implementasi pramuka ps

EVALUASI PROGRAM

1. Pernahkah Bapak/Ibu memantau pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka?

2. Pernahkah Bapak/Ibu memprogramkan ekstrakurikuler pramuka dalam RKAS?

3. Aspek-aspek apa sajakah yg diperlukan dalam kegiatan Monev ekskul Pramuka?

Page 20: 01 implementasi pramuka ps

MONITORING DAN EVALUASI PROGRAM

Aspek Monitoring dan Evaluasi

Deskripsi

Tujuan Monitoring dan Evaluasi (Monev)

Memonitor dan menilai penyelenggaraan ekstra kurikuler pramuka

Pendekatan Monev Pendekatan data kuantitatif dan kualitatif

Fokus/aspek Monev RKAP, Prota, Promes, Silabus, RPK, Pembina, Peserta didik, Kehadiran, Sarana dan pelaporan

Indikator Rencana Kerja dan Anggaran Pramuka terencana dan terorganisir.Silabus Relevan dst.

Metode Monev Interviu, Observasi, Analisa Dokumen

Responden Monev KS, Waka Peserta Didik, Pembina, Pelatih, Peserta Didik.

Instrumen Monev Pedoman Interviu, Lembar Pengamatan, Format studi dokumen

Pelaksanaan Monev Pengumpulan data, analisis, laporan

Page 21: 01 implementasi pramuka ps

Pelaporan Penyusunan Laporan Hasil Pelaksanaan

ekstrakurikuler pramuka berisi antara lain : latar belakang, dasar hukum, tujuan, sasaran dan jumlah peserta didik, pembina dan pelatih, hasil pelatihan yang dicapai, program pelaksanaan, masalah, dan solusinya.

Menyerahkan laporan ekstra kurikuler pramuka kepada Kepala Sekolah dan

instansi terkait.

Page 22: 01 implementasi pramuka ps

CONTOH : PROGRAM TINDAK LANJUT

NO. DESKRIPSI TEMUANALTERNATIF PEMECAHAN

PROGRAM KERJAPENINGKATAN

KUALITAS

1 Rencana Kerja dan Anggaran Pramuka :

Contoh : Kegiatan Persami belum terlaksana sesuai waktu, karena bersamaan dengan kegiatan Clasmeting.

Perlu perencanaan waktu yang sesuai dan tidak mengganggu waktu kegiatan lain

Perencanaan waktu penyusunan program kegiatan melibatkan berbagai pihak.

2 Rencana Pelaksanaan Pelatihan Pramuka (RPKP) :

Contoh:

RPKP masih banyak mengandung kesalahan; Pembina belum memahami penyusunan materi kegiatan pelatihan pramuka

Pembina perlu diberi pelatihan tentang penyusunan Rencana Pelaksanaan Pelatihan Pramuka (RPKP) pramuka yang benar

Program pelatihan penulisan Rencana Pelaksanaan Pelatihan Pramuka (RPKP) pramuka

3. dst.

Page 23: 01 implementasi pramuka ps

Diskusikan LKPS-4.2

• Presentasikan hasilnya !

Microsoft Office Word Document

PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKANBADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

Page 24: 01 implementasi pramuka ps

SAMSONSAMSON

Kenangan Kenangan TerindahTerindah = =

PramukaPramuka

Page 25: 01 implementasi pramuka ps

Pramuka = Kenangan Terindah

Aku yang senang pramukaAku yang rindu pramukaPramuka tempat bagikuYg mampu mengajarku

Selama ikut pramukaKitapun dapat pahalaSelama itu aku dapat ilmu baruDarimu .. Kutemukan trampilkuBagiku .. Kau pembina terbaikOoooooouuuu .. Uuu.. uuu

Bila kubuat kesalahanPembina memberi arahanKan kujadikan kau teladanTerbaik dalam kehidupan

Namun takkan mudah bagiku‘Tuk mengerti tugas berlikuTanpa bimbingan darimuYang sabar melatihkan padaku

Page 26: 01 implementasi pramuka ps

TERIMA KASIH